【題目】請結合下圖所示實驗回答問題。

(1)實驗一銅片上的白磷燃燒紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是__________________。

(2)實驗三當蒸發(fā)皿中________________________時，停止加熱。

(3)實驗四集氣瓶中水的作用是__________________________________________。

【答案】 溫度達到可燃物的著火點 大量固體 防止高溫濺落物炸裂瓶底

【解析】本題考查了初中化學中四個常見的實驗，根據(jù)已有的知識進行分析。

（1）薄銅片上的白磷和紅磷都與氧氣接觸，白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明溫度達到可燃物的著火點時才能夠燃燒；

（2）蒸發(fā)過程中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時停止加熱，靠余熱使剩余的固體從液體中結晶析出；

（3）鐵絲在氧氣中燃燒的生成物溫度很高，為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底，加入少量水。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛同學在做一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時,其配制過程如下圖所示。

試回答下列問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:____________,____________。

(2)圖示實驗中有一處明顯的錯誤是_______________________________________________;

圖示實驗中玻璃棒的作用是________________________________________________。

(3)小剛同學要配制90g質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,應稱取氯化鈉的質量為__________g,需要量取水的體積為________ml(水的密度近似看作1g/ml)。

(4)稱量氯化鈉時,若將氯化鈉放在天平的右盤中,砝碼放在天平的左盤中,并且在稱量過程中使用了游碼,則會使稱取的質量________(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質量。

(5)在量取水的體積時,小剛同學俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質量分數(shù)________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進行光合作用的一種重要原料；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數(shù)比依次為2：1和1：1；E為黑色固體，與稀硫酸反應得到藍色溶液（部分反應物和生成物及反應條件已略去）。下列有關判斷正確的是（ ）

A. E轉變?yōu)?/span>B一定是置換反應

B. A不一定是含CO32－或HCO3－的鹽

C. D、F中相同元素的化合價一定相同

D. 除去B中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某食品包裝袋中“雙吸劑”標簽如圖所示：同學們對這包久置的“雙吸劑”樣品很感興趣，設計下列實驗進行探究。

（提出問題）久置的“雙吸劑”固體的成分是什么？

（查閱資料）鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應生成氯化亞鐵：Fe+2FeCl3=3FeCl2

（作出猜想）久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。

（定性研究）小明取少量樣品放入試管中，加入一定量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)：試管中固體質量逐漸減少，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，得到淺綠色溶液。他初步判斷：樣品中一定含有__________，一定不含Fe2O3。

（實驗質疑）小組同學討論認為上述實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論，理由是 _____，_________(用化學方程式表示)。

為進一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進行如下定量實驗。

（定量研究）取3g樣品研碎，并用磁鐵充分吸收后，得到剩余固體2.6g，按照下列流程進行實驗，請回答相關問題：

⑴ 操作二、操作三的名稱是__________。

⑵ 固體I的成分是_________(填化學式，下同)

⑶ 寫出生成固體II的化學方程式__________。

⑷ 依據(jù)定性、定量研究中現(xiàn)象的分析及有關數(shù)據(jù)計算判斷，這包久置的“雙吸劑”固體的成分中氧化鈣的質量小于_____。

（實驗反思）結合上面的實驗，下列說法正確的是______(填字母序號)

a．對物質成分的研究有時需要定性和定量相結合

b．在原樣品中加入足量鹽酸有4個反應發(fā)生

c．定量研究燒杯C中的溶質為NaOH和Na2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系，是化學學科的特點。

(1)圖A是硒元素在元素周期表中的部分信息，其相對原子質量是__________。

(2)圖中屬于同種元素的微粒是__________(填字母)，屬于相對穩(wěn)定結構的是_______(填字母)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】葡萄糖存在于葡萄糖汁和其他帶甜味的水果里，是一種重要的營養(yǎng)物質，是人類生命活動所需能量的重要來源之一，下列關于葡萄糖的說法正確的是

A. 葡萄糖分子中碳元素的質量分數(shù)最小

B. 葡萄糖的相對分子質量是180g

C. 葡萄糖分子中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為1 ：2 ：1

D. 葡萄糖是多原子分子構成的有機高分子化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠的固體廢渣中主要含Cu和CuO，還含有少量Cu2O和SiO2等。利用該固體廢渣制取Cu(NO3)2的部分工藝流程如圖所示：

【資料】(1)硝酸受熱易分解，且硝酸具有揮發(fā)性；

(2)二氧化硅不溶于酸。

（1）Cu、CuO及Cu2O均能溶于稀硝酸。“酸溶”時加入過量的稀硝酸的目的是______。

（2）“酸溶”時，反應溫度不宜超過70 ℃，其主要原因是_____________，若保持反應溫度為70 ℃，欲加快反應速率還可采取的措施為_____。

（3）“中和”時，試劑A最好選用________________(填字母)。

a．Fe2O3 b．CaCO3 c．Cu(OH)2

（4） “過濾”時所需的玻璃儀器有燒杯、____________、玻璃棒，玻璃棒的作用是_____，所得廢渣的主要成分的化學式為______________。

（5）由Cu(NO3)2溶液制Cu(NO3)2晶體的操作方法：蒸發(fā)濃縮、________、過濾、冰水洗滌、低溫烘干，采用冰水洗滌的目的是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用NaOH固體配置200g10%的NaOH溶液，下列裝置或操作正確的是

A. NaOH的固體保存 B. 用天平稱取NaOH固體

C. 加水溶解氫氧化鈉固體 D. 將配好的溶液裝瓶存放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】密閉容器內有四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法正確的是

物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量(克)

50

11

15

32

反應后質量(克)

64

M

5

28

A. 該反應是化合反應

B. M的值是15

C. 乙一定是催化劑

D. 反應中甲、丁質量比為16 ：7

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