下列說法正確的是( 。
A、用活性炭能將硬水軟化
B、CO和CO2都具有還原性
C、煤、石油、天然氣是可再生能源
D、點燃可燃性氣體必須先驗純
考點:硬水與軟水,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純,常見能源的種類、能源的分類
專題:化學(xué)與能源,空氣與水,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:A、活性炭能夠吸附色素和異味,不能軟化硬水;
B、二氧化碳不具有還原性;
C、煤、石油、天然氣是不可再生能源;
D、可燃性氣體與氧氣混合有爆炸的危險.
解答:解:A、活性炭能夠吸附色素和異味,不能軟化硬水,故錯誤;
B、一氧化碳具有還原性,二氧化碳不具有還原性,故錯誤;
C、煤、石油、天然氣是不可再生能源,故錯誤;
D、可燃性氣體與氧氣混合有爆炸的危險,所以點燃可燃性氣體必須先驗純,故正確.
故選D.
點評:本題考查活性炭的作用、二氧化碳的性質(zhì)、可再生資源、可燃性氣體的特點,知識點較多,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),性質(zhì)決定用途.回答下列問題.
(1)金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因
 
,而它們的化學(xué)性質(zhì)相似是因為
 

(2)CO2不能燃燒,也不能支持燃燒,故CO2能用來
 

(3)再舉一例說明物質(zhì)的性質(zhì)決定用途
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)在一支試管中分別充滿下列四種氣體,然后倒立在水槽中一會,試管內(nèi)的液面上升最高的是( 。
A、H2
B、O2
C、N2
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱取試劑時,將砝碼放在左盤,試劑放在右盤,稱得試劑質(zhì)量為20.5克(1克以下用游碼),則實際所取試劑質(zhì)量為(  )
A、20克B、20.5克
C、19.5克D、21克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、ClO2中氯元素的化合價為+4
B、CO還原氧化鐵反應(yīng)是置換反應(yīng)
C、木炭、CuO、Fe2O3都是黑色
D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對意外事故處理的方法錯誤的是(  )
A、濃硫酸不小心灑在實驗臺上,應(yīng)立即用燒堿溶液沖洗
B、撲滅森林火災(zāi)時,可設(shè)置隔離帶
C、炒菜時,油鍋著火,應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅
D、在進入久未開啟的菜窖之前,應(yīng)先做燈火試驗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、pH<7的雨水即為酸雨
B、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
C、在焙制面包時添加小蘇打
D、為保證肉質(zhì)品鮮美,可在香腸中添加過量的亞硝酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用氯酸鉀制取氧氣,實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂,以原因中與之相關(guān)的是:①試管外壁有水未擦干②加熱時試管底部接觸了燈芯③沒加催化劑④氯酸鉀量太多⑤用酒精燈外焰加熱⑥加熱時直接對準藥品部位加熱( 。
A、②③④B、④⑤⑥
C、①②⑥D、①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于糖類的是( 。
A、氨基酸B、酶C、淀粉D、白菜

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