3.用你所學(xué)的知識(shí)解釋下列問(wèn)題.
(1)金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于碳原子排列不同;
(2)硫在空氣和氧氣中燃燒時(shí)現(xiàn)象不同是由于含氧量 不同.

分析 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)的差異性表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)和組成的差異性.而反應(yīng)的現(xiàn)象不同取決于反應(yīng)的性質(zhì)以及反應(yīng)的接觸面積以及反應(yīng)物的濃度和溫度等.

解答 解:
(1)金剛石和石墨性質(zhì)不同,由于金剛石中碳原子是正八面體排布,相對(duì)組合方式很結(jié)實(shí),導(dǎo)致硬度較大.而石墨內(nèi)碳原子是片層狀排布,層間作用力很小,導(dǎo)致較軟,很滑膩.所以兩者的不同在于原子排列方式的不同.故答案為:碳原子排列;
(2)反應(yīng)現(xiàn)象取決于物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)反應(yīng)的濃度大小,接觸面積大小和反應(yīng)時(shí)的溫度.硫在空氣和氧氣中燃燒時(shí),由于同樣都是硫單質(zhì),所以現(xiàn)象差異與硫單質(zhì)本身無(wú)關(guān),溫度一樣,所以與溫度無(wú)關(guān).而差別在于氧氣的濃度不同,氧氣是純氧,而空氣中氧氣濃度較低,這樣導(dǎo)致反應(yīng)時(shí)與硫單質(zhì)接觸不同,現(xiàn)象也就不同.故答案為:含氧量.

點(diǎn)評(píng) 分析類似問(wèn)題要注意從概念去分析差別性,需要從改變?nèi)シ治觯鴮?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的差異則要結(jié)合反應(yīng)物的性質(zhì)、狀態(tài)、濃度、溫度、接觸面積等作出分析和判斷,最終形成結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)里指出基本反應(yīng)類型(化合或分解反應(yīng)):
過(guò)氧化氫與二氧化錳混合:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣、分解反應(yīng)
鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵、化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列方法不能用來(lái)鑒別CO、CO2的是( 。
A.通過(guò)灼熱的氧化銅B.聞氣味
C.用一根燃著的木條D.用澄清的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.碳燃燒的產(chǎn)物有一氧化碳和二氧化碳.若碳與氧的質(zhì)量比為1時(shí),碳的燃燒產(chǎn)物是(  )
A.COB.CO2C.CO   CO2D.2  CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一.草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物.某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究:
(1)小明首先根據(jù)草酸中含有氫和氧元素,可推測(cè)生成物中含有水.
(2)小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證:
[假設(shè)一]生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(用化學(xué)方程式表示)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳.
[假設(shè)二]生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二:小明用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳.

請(qǐng)回答:A裝置中黑色固體粉末是Fe2O3(填化學(xué)式),A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色固體變?yōu)楹谏?br />(3)討論交流:
小芳認(rèn)為,小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,是否支持小芳的觀點(diǎn):支持(填“支持”或“不支持”),理由是只要根據(jù)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色,就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳.
小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷,請(qǐng)你指出該缺陷缺缺少尾氣處理裝置,處理的方法是將尾氣通到酒精燈的火焰上.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.化學(xué)與我們的生活密切相關(guān),日常生活中的化學(xué)知識(shí)很多.請(qǐng)你填寫生活中常用的下列物質(zhì)所含的化學(xué)成分(填寫物質(zhì)的化學(xué)式).
(1)干冰用于人工降雨,干冰是指CO2;
(2)天然氣是常用的氣體燃料,天然氣是指CH4;
(3)2008年12月2日凌晨,陜西省榆林市定邊縣堆子梁鎮(zhèn)中學(xué)一女生宿舍發(fā)生煤氣中毒事件,引起該中毒事件的具體物質(zhì)是CO.

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15.下列物質(zhì)中含有氧分子的是( 。
A.二氧化碳B.高錳酸鉀C.空氣D.液氮

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12.已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸,見(jiàn)光易分解,其分解的反應(yīng)方程式為:4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+4NO2↑+X↑.根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:
(1)濃硝酸的化學(xué)性質(zhì):酸性(寫出一種即可);
(2)水中氫、氧元素的質(zhì)量比:1:8 (最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(3)二氧化氮分子由氮原子和氧原子構(gòu)成,其中氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意為,氮原子的最外層上的電子數(shù)為:5.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A.五氧化二磷、河水B.礦泉水、過(guò)氧化氫溶液
C.二氧化碳、冰水混合物D.新鮮的空氣、液氧

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