Question

某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）．該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究．
探究一：該氣體的成分．
[猜想與假設(shè)]
小華說(shuō)：該氣體可能是CO₂、O₂、CO、H₂、N₂．
小明說(shuō)：不可能含有N₂，因?yàn)?div id="asqb9qv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

．
小芳說(shuō)：不可能含有CO和H₂，因?yàn)閺乃幤钒踩�角度考慮，H₂易燃易爆，CO

 

．
該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO₂、O₂中的一種或兩種．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①	將氣體通入澄清的石灰水中	澄清石灰水變渾濁
②	將帶火星的木條伸入該氣體中	帶火星的木條沒有復(fù)燃

[得出結(jié)論]（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有

 

，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

．
（2）下面是兩位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)②發(fā)表的觀點(diǎn)，你贊成

 

的觀點(diǎn)．
小華：因氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，帶火星木條沒有復(fù)燃，所以一定不含氧氣；
小芳：因混合氣中氧氣含量很少時(shí)，帶火星木條也不復(fù)燃，所以不一定含氧氣；
探究二：維生素C的可燃性．
該小組同學(xué)將維生素C點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)維生素C能燃燒，且一致認(rèn)為產(chǎn)物是

 

，試寫出維生素C（C_xH_yO_z）燃燒的化學(xué)方程式

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：【猜想與假設(shè)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律中化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變及特殊物質(zhì)一氧化碳的毒性分析；
【得出結(jié)論】
根據(jù)澄清的石灰水和帶火星的木條的變化分析得出結(jié)論，并寫出反應(yīng)的方程式；
根據(jù)實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象來(lái)分析解答；
探究二：根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)分析解答．

解答：解：【猜想與假設(shè)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律中化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變可知：標(biāo)簽所示的反應(yīng)物中不含氮元素，所以不可能含有N₂；
因?yàn)榫SC泡騰片是保健藥品，不能產(chǎn)生對(duì)人體有毒有害的物質(zhì)，而一氧化碳有毒，H₂易燃易爆，所以不可能含有CO和H₂；
【得出結(jié)論】
（1）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中看到澄清石灰水變渾濁，所以一定含有二氧化碳；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的方程式為：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
（2）帶火星的木條沒有復(fù)燃，可能是沒有氧氣，也可能是氧氣的濃度低，其中混有較多量的二氧化碳，也不復(fù)燃，故不能確定該氣體中不含氧氣；因?yàn)槿羯�成氧氣和二氧化碳的混合物，�?dāng)氧氣含量過(guò)少時(shí)，帶火星的木條也不能復(fù)燃；
探究二：維生素C的化學(xué)式為：C_xH_yO_z，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，其完全燃燒會(huì)生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式可表示為：C_xH_yO_z+（x+

y

4

-

z

2

 ）O₂ 

點(diǎn)燃  .

xCO₂+

y

2

H₂O．
故答案為：
【猜想與假設(shè)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律（或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變），反應(yīng)物中不含氮元素；有毒．
【得出結(jié)論】（1）二氧化碳；Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．  
（2）小芳；
探究二：水和二氧化碳；C_xH_yO_z+（x+

y

4

-

z

2

 ）O₂ 

點(diǎn)燃  .

xCO₂+

y

2

H₂O．

點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)標(biāo)簽信息利用質(zhì)量守恒定律對(duì)維C泡騰片進(jìn)行探究，其中涉及了氧氣、二氧化碳、氫氣、一氧化碳等氣體的性質(zhì)及檢驗(yàn)，難度不大，能夠考查學(xué)生的知識(shí)遷移運(yùn)用能力．