10．HNO3在光照或受熱條件下發(fā)生反應(yīng)，生成O2、NO2和一種常見(jiàn)的氧化物．
（1）實(shí)驗(yàn)室該如何保存硝酸注意避光，且放在陰涼處．
（2）HNO3分解的化學(xué)方程式是4HNO3$\frac{\underline{\;\;\;加熱\;\;\;}}{或光照}$4NO2↑+O2↑+2H2O；．

分析 （1）根據(jù)HNO3的性質(zhì)分析回答．
（2）根據(jù)HNO3分解的反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)化學(xué)方程式．

解答 解：（1）由題意可知，HNO3在光照或受熱條件下發(fā)生反應(yīng)，所以，保存HNO3時(shí)要注意避光，且放在陰涼處．
（2）HNO3在光照或受熱條件下發(fā)生反應(yīng)，生成O2、NO2和一種常見(jiàn)的氧化物，由質(zhì)量守恒定律可知，這種氧化物是水，反應(yīng)化學(xué)方程式是：4HNO3$\frac{\underline{\;\;\;加熱\;\;\;}}{或光照}$4NO2↑+O2↑+2H2O；
故答為：（1）注意避光，且放在陰涼處；（2）4HNO3$\frac{\underline{\;\;\;加熱\;\;\;}}{或光照}$4NO2↑+O2↑+2H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了化學(xué)方程的書(shū)寫(xiě)、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．寫(xiě)出下列數(shù)字“2”表示的意義：
①M(fèi)g2+一個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷；②H2O1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．我市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四道題：①酸的化學(xué)性質(zhì)；②粗鹽提純；③CO2的制取，收集和驗(yàn)滿；④配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液．考試方法是由考生抽簽確定考題．小敏抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的試驗(yàn)臺(tái)前．回答下列問(wèn)題：
（1）指出下圖中儀器a的名稱試管；b儀器的一種用途是收集氣體等．
（2）小敏抽到的是第③個(gè)考題．

（3）下列五個(gè)示意圖是小敏完成實(shí)驗(yàn)的主要操作過(guò)程．按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作得1分，滿分5分．實(shí)驗(yàn)完畢后，小敏得3分，造成他失分的操作是②、④（填序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．已知金屬鈉與水能發(fā)生如下反應(yīng)：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑．若把4.6g金屬鈉投有足量水的燒杯中，充分反應(yīng)測(cè)得燒杯中剩余溶液的質(zhì)量是80g，請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3．下列對(duì)過(guò)氧乙酸的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．過(guò)氧乙酸是氧化物
B．它由碳、氫、氧三種元素組成
C．一個(gè)過(guò)氧乙酸分子中含有9個(gè)原子
D．其中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為2：4：3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A． 
點(diǎn)燃酒精燈		B．
干燥氫氣		C．
檢查氣密性		D．
測(cè)定溶液的pH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖所示，某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，反應(yīng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑．甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：HCl+NaOH═NaCl+H2O．
【猜想與假設(shè)】
猜想一：兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性；
猜想二：反應(yīng)后氫氧化鈉過(guò)量，溶液呈堿性；
猜想三：反應(yīng)后鹽酸過(guò)量，溶液呈酸性．
甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為猜想二不正確，原因是：酚酞試液在堿性溶液中為紅色．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（2）為了驗(yàn)證猜想一，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比．pH＜（填“＞”、“=”或“＜”）7猜想一不成立
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)（與甲同學(xué)方案不同）方案，驗(yàn)證猜想三，并填寫(xiě)下表：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液，滴入紫色石蕊試液溶液變紅猜想三成立

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，C能與氫氣反應(yīng)生成銅和水，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示．請(qǐng)據(jù)圖推斷，并回答下列問(wèn)題：

①寫(xiě)出無(wú)色氣體D與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
②將帶火星的小木條靠近無(wú)色氣體E，小木條復(fù)燃．則E的化學(xué)式為O2；
③由上述可知，綠色粉末A是由Cu、O、H、C四種元素組成的．（寫(xiě)元素符號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．生活中常提到的“加碘鹽”、“高鈣牛奶”中的“碘、鈣”是指（　�。�
A．元素B．原子C．分子D．物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案