【題目】給50mL液體加熱,需要使用的儀器是下列中的
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(帶鐵圈) ⑧玻璃棒
A.①③④ B.②④⑦ C.②④⑥⑦ D.④⑤⑧
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某氫氧化鈣粉末中含有碳酸鈣雜質(zhì),現(xiàn)取樣品15g于錐形瓶中并加適量水攪拌得懸濁液,然后向錐形瓶中滴加稀鹽酸,充分反應(yīng),測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖-12所示。
圖-12
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。
(2)計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果精確到0.1%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的,其過程可表示為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水 ,下列過程屬于化學變化的是
A.取水 B.過濾 C.吸附 D.消毒
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】天津港化學危險品的爆炸使許多人談化學色變,但通過一個月的學習使我們對化學有了一定的認識,化學為人類的進步作出了重大貢獻。下列對化學的認識錯誤的是
A.化學為人類研制了新材料
B.化學為人類提供了新材料
C.化學的發(fā)展導致了生態(tài)環(huán)境的惡化
D.化學已成為生命科學的重要基礎(chǔ)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。
①寫出儀器名稱:Ⅰ._____________Ⅱ._____________。
②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥氧氣的裝置組合是(填裝置字母)_________,反應(yīng)的化學方程式為 _________________________,若通過排水法測定反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的體積,各裝置的連接順序是:產(chǎn)生的O2 →___________________(填導管字母)。
③加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合固體,反應(yīng)過程如下圖所示,簡述0~t1固體質(zhì)量不變的原因:_________________________; t1~t2的過程中氯元素的質(zhì)量分數(shù)_________ (填“變大”、“變小”或“不變”)。
④若實驗室制取二氧化碳需要隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________�,F(xiàn)實驗室用含10g碳酸鈣的大理石和足量的稀鹽酸反應(yīng),可制得二氧化碳______ mol(根據(jù)化學方程式計算)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 下圖所示的四個圖象,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.①水的電解
B.②木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C.③加熱一定量的氯酸鉀制氧氣
D.④20℃時,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用適當?shù)幕瘜W方程式說明或解釋下列問題:
⑴銅的金屬活動性比銀強______________________________________________;
⑵工業(yè)制二氧化碳____________________________________________________;
⑶用石灰漿粉刷墻面,干燥后變得堅硬__________________________________;
⑷高爐煉鐵的主要反應(yīng)原理____________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關(guān)“水沸騰”的微觀描述正確的是
A. 水分子體積變大 B. 水分子發(fā)生分解
C. 水分子間隔變大 D. 水分子數(shù)目增多
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com