【題目】 下圖所示的四個(gè)圖象,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.①水的電解
B.②木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C.③加熱一定量的氯酸鉀制氧氣
D.④20℃時(shí),向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
【答案】D
【解析】
試題分析:解答圖像類的題目抓住“三點(diǎn)一走勢(shì)”,即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量,然后從起始點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)還有量的變化趨勢(shì)來(lái)進(jìn)行分析解答,A、水的電解生成氫氣與氧氣的體積比為2:1,質(zhì)量比為1:8,錯(cuò)誤,B、木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒,生成物二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)不斷增大,直至反應(yīng)結(jié)束后不變,錯(cuò)誤,C、加熱一定量的氯酸鉀制氧氣,當(dāng)氯酸鉀反應(yīng)完全,產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量就不再發(fā)生變化,錯(cuò)誤,D、20℃時(shí),向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,溶質(zhì)硝酸鉀的質(zhì)量增大,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也增大,當(dāng)達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)就不再發(fā)生變化,正確,故選D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實(shí)是
A.用普通水制蒸餾水 B.雙氧水制氧氣
C.用二氧化碳?xì)庵聘杀?/span> D.用液態(tài)空氣制氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年四川省廣安市】常見(jiàn)金屬X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+3AgNO3═3Ag+X(NO3)3,有關(guān)該反應(yīng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng) B.X可能是鐵
C.金屬活動(dòng)性X>Ag D.X表面有固體析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給50mL液體加熱,需要使用的儀器是下列中的
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(tái)(帶鐵圈) ⑧玻璃棒
A.①③④ B.②④⑦ C.②④⑥⑦ D.④⑤⑧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組設(shè)計(jì)利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO,其余成分既不與酸反應(yīng),也不溶解于水)的方案,實(shí)現(xiàn)廢物綜合利用。部分實(shí)驗(yàn)流程如下:
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)流程回答下列問(wèn)題:
(1)操作1的名稱是______________。
(2)在氧化銅鋅礦中加入過(guò)量稀硫酸,寫出其中反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方式__________________________________________。
(3)加過(guò)量鐵粉后,溶液顏色為_______,發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___________________,得到濾渣1的成分為 _________________________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于酸、堿、鹽的組成的說(shuō)法正確的是
A. 堿一定含金屬元素 B. 酸和堿都一定含有氫、氧兩種元素
C. 鹽一定不含氫元素 D. 酸、堿、鹽都一定含有非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鉬元素(Mo)的化合價(jià)為+6,其氧化物的化學(xué)式是
A. MoO B. Mo2O6 C. MoO3 D. Mo2O3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上常用高爐來(lái)進(jìn)行煉鐵,其原理如下。
(1)用CO和赤鐵礦(Fe2O3)煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________。
(2)請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答,若兩題都作答,按A計(jì)分。
A | B |
用含氧化鐵160t的赤鐵礦煉鐵,理論上可以制得純鐵_____t 。 | 工業(yè)上也常用主要成分為四氧化三鐵的磁鐵礦做煉鐵原料。四氧化三鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為______×100%。 |
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