下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是( 。
選項 物質(zhì) 雜質(zhì)     除雜質(zhì)的方法
A KCl KClO3   加入少量MnO2,充分加熱
B Cu CuO   過量稀鹽酸,過濾、洗滌、烘干
C NaCl溶液 CuSO4   過量氫氧化鋇溶液、過濾
D K2CO3溶液 K2SO4   適量硝酸鋇溶液、過濾
A、AB、BC、CD、D
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,銅不與稀鹽酸反應(yīng),再過濾、洗滌、烘干,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、CuSO4能與過量氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鋇(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、K2CO3溶液和K2SO4均能與硝酸鋇溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:B.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使用密度小、強度大的鎂合金能減輕汽車自重,從而減少汽油消耗和廢氣排放.
(1)鎂元素在自然界中是以
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.
(2)工業(yè)制鎂的一種原理是2MgO+Si+2CaO
 1600℃ 
.
 
2Mg↑+Ca2SiO4,抽走容器中的空氣對反應(yīng)有促進作用,且能防止空氣中的物質(zhì)與Mg反應(yīng)使產(chǎn)品混有
 
(填化學(xué)式).
(3)制鎂的原料MgO可從海水中獲得.小華利用鎂與鹽酸反應(yīng)后的廢液,模擬從海水中獲取MgO的過程,實驗如下:
步驟1:向上述廢液中,邊攪拌邊分批加入CaO,至MgCl2完全沉淀為止,過濾得Mg(OH)2固體.共消耗8.4g CaO.
步驟2:將Mg(OH)2固體加熱分解為MgO和水,所得MgO的質(zhì)量為4.0g.
①步驟2中Mg(OH)2分解的化學(xué)方程式為
 

②通過所得MgO的質(zhì)量計算上述廢液中含MgCl2的質(zhì)量m=
 
g.
③分析實驗數(shù)據(jù),可知步驟Ⅰ中反生的化學(xué)反應(yīng)有:
CaO+H2O═Ca(OH)2;Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg(OH)2↓;
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列區(qū)分不同物質(zhì)的方法中錯誤的是(  )
A、用水區(qū)分硝酸銨和蔗糖兩種固體
B、用肥皂水區(qū)分軟水和硬水
C、用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和生理鹽水
D、與熟石灰混合研磨區(qū)分碳銨和尿素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酸和堿中都含有的元素是(  )
A、氫元素B、氧元素
C、鈉元素D、硫元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結(jié)果:
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng):②氯化鈉的水溶液顯中性,所以鹽溶液一定顯中性;③單質(zhì)只含有一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定屬于單質(zhì);④有機物都含碳元素,但是含碳元素的化合物不一定都是有機物;⑤燃燒一般伴有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象,所以發(fā)光發(fā)熱的變化就是燃燒;⑥碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,但是與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽.  其中錯誤的是(  )
A、③④B、④⑥
C、①②③④D、①②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖為某粒子結(jié)構(gòu)示意圖,則下列說法不正確的是(  )
A、該粒子可能是稀有氣體原子結(jié)構(gòu)示意圖
B、該粒子可能是金屬離子結(jié)構(gòu)示意圖
C、該粒子對應(yīng)的元素一定是非金屬元素
D、該粒子對應(yīng)的元素可能為第三周期元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
稱取氯化鈉固體
B、
液體過濾
C、
點燃酒精燈
D、
存儲氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( 。
A、a點溶液中的溶質(zhì)有3種
B、c點溶液為藍色
C、取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀
D、取d點的固體,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).
(1)請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />A.鹽酸   B.醋酸  C.燒堿  D.純堿
 ①人體胃液中含有的酸是
 
; ②侯氏制堿法中的“堿”是
 

(2)用化學(xué)符號表示:
 ①兩個氧分子
 
;
②三個汞原子
 
;
 ③4個硫酸根
 
;
④氧化鋁中鋁元素顯正三價
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案