使用密度小、強度大的鎂合金能減輕汽車自重,從而減少汽油消耗和廢氣排放.
(1)鎂元素在自然界中是以
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.
(2)工業(yè)制鎂的一種原理是2MgO+Si+2CaO
 1600℃ 
.
 
2Mg↑+Ca2SiO4,抽走容器中的空氣對反應(yīng)有促進作用,且能防止空氣中的物質(zhì)與Mg反應(yīng)使產(chǎn)品混有
 
(填化學(xué)式).
(3)制鎂的原料MgO可從海水中獲得.小華利用鎂與鹽酸反應(yīng)后的廢液,模擬從海水中獲取MgO的過程,實驗如下:
步驟1:向上述廢液中,邊攪拌邊分批加入CaO,至MgCl2完全沉淀為止,過濾得Mg(OH)2固體.共消耗8.4g CaO.
步驟2:將Mg(OH)2固體加熱分解為MgO和水,所得MgO的質(zhì)量為4.0g.
①步驟2中Mg(OH)2分解的化學(xué)方程式為
 

②通過所得MgO的質(zhì)量計算上述廢液中含MgCl2的質(zhì)量m=
 
g.
③分析實驗數(shù)據(jù),可知步驟Ⅰ中反生的化學(xué)反應(yīng)有:
CaO+H2O═Ca(OH)2;Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg(OH)2↓;
 
考點:金屬元素的存在及常見的金屬礦物,金屬的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)只有金、銀等少數(shù)的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定的金屬,在自然界中主要是以單質(zhì)形式存在進行解答;
(2)鎂可以與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂;
(3)Mg(OH)2固體加熱分解為MgO和水.
解答:解:(1)鎂的化學(xué)性質(zhì)較活潑,鎂元素在自然界中是以化合物形式存在;
(2)鎂可以與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,產(chǎn)品混有MgO;
(3)①Mg(OH)2固體加熱分解為MgO和水,方程式為:Mg(OH)2
  △  
.
 
MgO+H2O;
②由CaO+H2O═Ca(OH)2;Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg(OH)2↓;Mg(OH)2
  △  
.
 
MgO+H2O
可得MgO與MgCl2關(guān)系式為:MgCl2~MgO
設(shè)廢液中含MgCl2的質(zhì)量為x
MgCl2~MgO
95     40
x      4.0g
95
x
=
40
4.0g

x=9.5g
③由CaO+H2O═Ca(OH)2;Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg(OH)2↓;可得CaO與MgCl2關(guān)系式為:MgCl2~CaO
設(shè)消耗氧化鈣質(zhì)量為y.
MgCl2~CaO
95    56
9.5g   y
95
9.5g
=
56
y

y=5.6g
實際消耗8.4g CaO,說明廢液中有過量的鹽酸,發(fā)生了CaO+2HCl═CaCl2+H2O.
故答案為:(1)化合物;
(2)MgO;
(3)①Mg(OH)2
  △  
.
 
MgO+H2O;
②9.5;
③CaO+2HCl═CaCl2+H2O.
點評:本題較難,考查海水資源的利用,學(xué)生應(yīng)在物質(zhì)轉(zhuǎn)化中應(yīng)學(xué)會利用化學(xué)方程式的計算來分析問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二十一世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀,我市實施黃藍兩大國家戰(zhàn)略形成新的發(fā)展格局,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點發(fā)展領(lǐng)域之一.  
(1)海水曬鹽:將海水引入蒸發(fā)池,經(jīng)日曬蒸發(fā)到一定程度時,導(dǎo)入結(jié)晶池,繼續(xù)日曬,海水就會成為食鹽的飽和溶液,再曬就會逐漸析出粗鹽,剩余的液體稱為母液(也稱鹵水).
1L海水在逐漸濃縮過程中不斷析出的鹽的種類和質(zhì)量(單位:g)關(guān)系如表所示:
海水密度(g/mL)CaSO4NaClMgCl2MgSO4
1.200.91
1.210.053.260.0040.008
1.220.0159.650.010.04
1.260.012.640.020.02
1.311.400.540.03
Ⅰ、海水曬鹽是
 
(選填“物理”或“化學(xué)”)變化,包含蒸發(fā)、
 
等過程.
Ⅱ、若得到純度較高的粗鹽和含濃度較高的
 
鹵水,鹵水的密度應(yīng)控制在什么范圍
 
,原因是
 

(2)海水制鎂:海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼(主要成分是CaCO3)為原料制鎂,其工藝流程如圖所示:

Ⅰ、步驟①所加的堿應(yīng)該是
 
(選填“氫氧化鈉”或“石灰乳”),步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;若要驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,選擇鐵絲后,還要選擇
 
 
兩種溶液.
Ⅱ、Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O,MgO是高熔點的化合物,某些阻燃劑(阻礙燃燒的物質(zhì))的有效成分是Mg(OH)2.你認為Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是
 
(選填序號)
A、Mg(OH)2分解需要吸收大量的熱,降低了可燃物的著火點
B、生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣
C、生成的水蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度
D、反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度,使可燃物不易達到著火點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

火藥是中國的“四大發(fā)明”之一,永遠值得炎黃子孫驕傲,也永遠會激勵著我們?nèi)^發(fā)圖強.黑火藥在發(fā)生爆炸時,發(fā)生如下的反應(yīng):2KNO3+C+S═K2S+2х↑+CO2↑.其中х的化學(xué)式為是
 
,反應(yīng)物及生產(chǎn)物中可做復(fù)合肥的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A-H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍色沉淀.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請回答:
(1)C的化學(xué)式:
 

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 

(3)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有H、S、O、Na四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個:
(1)生活生產(chǎn)中最常用的溶劑
 
;
(2)用于金屬表面除銹的酸
 
;
(3)廚房清潔劑中含有的堿
 
;
(4)由三種元素組成的一種鹽
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

源行業(yè)加強大氣污染防治工作方案》,對能源領(lǐng)域大氣污染防治工作進行全面部署.下列做法與本方案不相符的是(  )
A、2015年把化石能源消費比重提高
B、減少煤作為燃料的使用
C、發(fā)展太陽能、風(fēng)能等清潔能源
D、在農(nóng)村推廣使用沼氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵在空氣中不易燃燒,而在氧氣中能燃燒,以下分析最合理的是( 。
A、空氣中沒有支持燃燒的氣體
B、鐵表面有一層致密的氧化膜,保護鐵使其不被氧化
C、空氣中氧氣的含量較低
D、加熱的鐵絲離開火焰的瞬間,溫度降到鐵的著火點以下

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對物質(zhì)的描述正確的是( 。
A、空氣是中含量最多的元素是氧元素
B、通過電解水實驗可知,水由氫、氧原子構(gòu)成
C、NaCl 由氯化鈉分子構(gòu)成
D、NaNO3中氮元素的化合價為+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是( 。
選項 物質(zhì) 雜質(zhì)     除雜質(zhì)的方法
A KCl KClO3   加入少量MnO2,充分加熱
B Cu CuO   過量稀鹽酸,過濾、洗滌、烘干
C NaCl溶液 CuSO4   過量氫氧化鋇溶液、過濾
D K2CO3溶液 K2SO4   適量硝酸鋇溶液、過濾
A、AB、BC、CD、D

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