為防止煤氣泄漏使人中毒，常在煤氣中加人少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）．請(qǐng)寫出這個(gè)化學(xué)式的意義．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：由乙硫醇的化學(xué)式可知，可表示乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成的，1個(gè)乙硫醇分子，1個(gè)乙硫醇分子是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成的（合理即可）．
故答案為：乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成的；1個(gè)乙硫醇分子等（合理即可）．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A、堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，所以能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的物質(zhì)一定屬于堿
B、不同塑料被加熱后的現(xiàn)象不同，所以可以用加熱的方法鑒別熱塑料性塑料和熱固性塑料
C、溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D、氫氧化鈉固體易潮解（能吸收空氣中的水蒸氣），所以可以用氫氧化鈉固體除去二氧化碳中混有的少量水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小王同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，想對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中的鋅、銅合金中所含鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行粗略測(cè)定．在科學(xué)老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，選用了三種試劑：A．蒸餾水  B．鋅、銅合金  C．稀硫酸．小王設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的基本思路是：利用合金與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)裝置把水排到量筒中，讀出量筒中水的體積（不考慮其它因素的影響，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積即為量筒中水的體積），可計(jì)算鋅、銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
試回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，實(shí)驗(yàn)時(shí)在廣口瓶中加入一定量的蒸餾水，底部有小孔的試管中應(yīng)加入
 
（填寫試劑的相應(yīng)字母標(biāo)號(hào)）．
（2）小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選取了4g鋅、銅合金與足量的稀硫酸，反應(yīng)完全后，量筒中接收的液體的體積為0.1L，求鋅、銅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（氫氣的密度約為0.1g/L）
（3）如要測(cè)定部分被氧化成氧化鋅的鋅粒中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，能否用上述實(shí)驗(yàn)方法
 
（填“能”或“不能”），請(qǐng)說(shuō)明理由
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果．
（1）向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
 

（2）將PH試紙直接伸入溶液中測(cè)溶液的PH
 

（3）實(shí)驗(yàn)用剩下的藥品放回原瓶
 

（4）試管外壁有水時(shí)，不擦干直接加熱
 

（5）膠頭滴管取用試劑后將其倒置
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)結(jié)合圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱．a(chǎn)
 
；b
 
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式
 
； 根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中
 
（填標(biāo)號(hào)）組裝一套制取氧氣的裝置．該裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行硫和鐵分別在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，都預(yù)先在集氣瓶中加入了少量水，其目的分別是
 
；
 
．硫、鐵在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)取含有氯化鈉的純堿樣品12.9g，放入盛有131.5g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為140g．求：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用如圖收集以下氣體：①H2  ②O2  ③CO2
（1）燒瓶若是干燥的，且由A進(jìn)氣，可收集的氣體是
 
，若由B進(jìn)氣，可收集到的氣體是
 
（填序號(hào)）
（2）若燒瓶裝滿水，可收集的氣體是
 
（填序號(hào)），氣體由
 
（填A(yù)或B）進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人體骨骼的發(fā)育離不開(kāi)鈣元素．鈣片的主要成分是碳酸鈣[CaCO3]．計(jì)算：
（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）若每片鈣片中含鈣500毫克，那么每片鈣片中含碳酸鈣多少毫克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富，下表是依據(jù)元素周期表畫出的1～18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．對(duì)它進(jìn)行研究：

（1）原子序數(shù)為16的元素名稱是
 
，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易
 
（填“得”或“失”）電子而顯
 
價(jià)．
（2）仔細(xì)觀察可發(fā)現(xiàn)上表有很多規(guī)律：如：①原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等；②
 
等．
（3）從上表中不能獲得的信息是
 
（填“核電荷數(shù)”、“核外電子數(shù)”、“相對(duì)原子質(zhì)量”）．

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