13．圖的過濾裝置有幾處錯誤（　　）
A．1處B．2處C．3處D．4處

分析 根據(jù)過濾時要注意一貼、二低、三靠進(jìn)行解答．一貼是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁．二低是指濾紙低于漏斗邊緣，液面低于濾紙邊緣．三靠是指上面的燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙一面，漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)壁．

解答 解：由圖中可知，該圖中存在的明顯錯誤是：沒有用玻璃棒引流，漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁，濾紙邊緣高于漏斗邊緣．所以有3處錯誤．
故選C．

點評 解答本題的關(guān)鍵是要掌握過濾需要的儀器和過程中應(yīng)該注意的事項，只有這樣才能對問題做出正確的判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．水B．鐵C．氯化鈉D．氧氣、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)有下列物質(zhì)：氧氣、自來水、碳酸、四氧化三鐵
（1）混合物有：自來水
（2）氧化物有：四氧化三鐵
（3）單質(zhì)有：氧氣
（4）不是氧化物，但含氧元素的化合物有：碳酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．已知A，B，C，D，E，F(xiàn)，G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì)．汽水中含有大量的F和G．它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（省略反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物）．反應(yīng)僅①、②為分解反應(yīng)．下列說法錯誤的是（　�。�
A．若D為白色固體，則E可能為綠色固體
B．若B可以在空氣中燃燒，則C可能可以與鹽酸反應(yīng)
C．在未開啟的汽水中F和G就能生成A
D．通常情況下，A可能是固體或氣體，但不可能是液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項重大突破，對社會發(fā)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)．合成氨的工藝流程圖如下：
（1）該工藝流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是N2、H2．
（2）寫出變化②中N2、H2反應(yīng)生成NH3的符號表達(dá)式：3N2+H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3．
（3）將沸點不同的氣體分離開來，常采用液化分離法．如本流程中將產(chǎn)物 NH3與 N2、H2 分離開來的最適宜的溫度是-33.35℃．則根據(jù)下表判斷，變化①將空氣中 N2 與 O2 分離時最適宜的溫度是-183℃．變化①屬于物理變化．
物質(zhì)H2N2O2NH3
沸點/℃-252-195.8-183-33.35

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．有一種氣體可能是由H2、CO、CO2中的一種或幾種組成，將該氣體通入澄清石灰水，無明顯現(xiàn)象；將該氣體通過尖嘴導(dǎo)氣管導(dǎo)出點燃，氣體燃燒，在火焰上罩一干燥的小燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)．由此推斷，在氣體中一定含有H2，一定不含有CO2，可能含有CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中，正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白霧
B．氧氣很活潑，在常溫時能與所有物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)
C．水由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
D．肥皂水滴入軟水中，產(chǎn)生較多的泡沫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．回答下列問題
（1）金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同；
（2）一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同；
（3）鈉原子和鈉離子的性質(zhì)不同的原因是最外層電子數(shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．最近，我是有千余輛公交和出租車完成了油改氣（汽油改成天然氣），使人們出行越來越“低碳”，也為了降低溫室效應(yīng)做出了貢獻(xiàn)，天然氣的主要成分是甲烷，其在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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