14.某化學興趣小組的同學對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進行探究.
【提出問題】剩余固體成分是什么?
【猜想與假設】剩余固體成分為:
A、全部是碳酸鈣    B、既有碳酸鈣,也有氧化鈣   C、全部是氧化鈣
【設計并完成實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
(1)取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液溶液變紅說明固體成分中一定含有
氧化鈣
(2)再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸有氣泡生成說明固體成分中一定含有
碳酸鈣
【實驗結論】該化學興趣小組的同學得出的結論:
剩余固體成分與猜想與假設中的B(填“A”或“B”或“C”)相符合.
【交流與反思】實驗操作產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,剩余固體的成分若與C相符,則兩步操作的實驗現(xiàn)象與(2)(填“(1)”或“(2)”或“(1)(2)”)不同.寫出操作(1)中發(fā)生反應的化學方程式CaO+H2O=Ca(OH)2

分析 考慮碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,根據(jù)操作步驟和現(xiàn)象,說明固體成分中一定含有氧化鈣;再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸,有氣泡生成,說明固體成分中一定含有碳酸鈣.二氧化碳的檢驗方法是:通入澄清石灰水中,觀察石灰水是否變渾濁.

解答 解:
(1)【設計并完成實驗】碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,取少量固體于試管中,加適量水震蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液;溶液變紅,說明固體成分中一定含有氧化鈣;再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸,有氣泡生成,說明固體成分中一定含有碳酸鈣.故答案為:氧化鈣(或CaO);碳酸鈣(或CaCO3
(2)【實驗結論】剩余固體成分中有氧化鈣和碳酸鈣,與【猜想與假設】中的B相符合,故答案為:B
(3)【交流與反思】二氧化碳的檢驗方法是:通入澄清石灰水中,觀察石灰水是否變渾濁.故答案為:二氧化碳(或CO2);操作(1)中發(fā)生反應的化學方程式CaO+H2O=Ca(OH)2
故答案為:
【設計并完成實驗】(1)氧化鈣;(2)碳酸鈣
【實驗結論】B;
【交流與反思】二氧化碳;(2)CaO+H2O=Ca(OH)2

點評 本考點考查的是物質的鑒別和二氧化碳的檢驗,本題中有碳酸鈣、生石灰和熟石灰的相互轉化關系,生石灰轉化成熟石灰時,會放出大量的熱,要由現(xiàn)象得出正確的結論.解決本考點需要根據(jù)實驗現(xiàn)象,綜合分析,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
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A..小麗B.小明C.小剛D.小強

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5.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙
B.木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳
C.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.在空氣中加熱銅絲,表面有黑色固體生成

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A.垃圾分類回收處理,保護自然生態(tài)環(huán)境
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D.促進生態(tài)文明,共建美麗中國

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19.將4g硫粉和給定質量的氧氣發(fā)生燃燒,有關實驗數(shù)據(jù)如下表所示.請回答:
第一次第二次第三次
O2質量(g)346
SO2質量(g)6
(1)第一次實驗中,參加反應的S的質量、O2的質量與生成的SO2的質量比是1:1:2.
(2)在表中填寫第三次實驗生成二氧化硫的質量.

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6.為測定鋅銅合金中鋅的含量,取該合金放入盛有稀硫酸的錐形瓶中(如圖),發(fā)生反應.多次實驗后,取平均值所得數(shù)據(jù)如下表:
反應前充分反應后裝置及反應剩余物質質量
裝置和足量的稀硫酸質量鋅銅合金質量
342.10g16.00g357.70g
若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣,計算:
(1)生成氫氣的質量為0.4g.
(2)該合金中鋅的質量分數(shù).

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3.氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用的洗滌劑,古代的先輩們將貝殼(主要成分是碳酸鈣)煅燒后的固體(主要成分是氧化鈣)與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用,就得到了氫氧化鉀.請按要求用化學方程式表示上述過程.
(1)分解反應:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)復分解反應:K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH.

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4.下列關于實驗操作的描述錯誤的是(  )
A.制取氣體時應先檢查裝置的氣密性,然后再裝入藥品
B.制取氧氣停止加熱時,應先把導氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈
C.一氧化碳還原氧化銅開始時,應先用酒精燈加熱,然后再向盛氧化銅的玻璃管中通入一氧化碳
D.一氧化碳還原氧化銅結束時,應先停止加熱,然后再繼續(xù)向盛氧化銅的玻璃管中通入一氧化碳

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