12．科學(xué)是一把雙刃劍．2011年3月11日，日本大地震引發(fā)的福島核電站核泄漏事故使我們對(duì)碘有了新的認(rèn)識(shí)：自然界中的碘（127）是人體必需的一種元素，該元素在人體中為一種微量（填“常 量”或“微量”）元素，如果人體缺乏碘元素就會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大．

分析 根據(jù)微量元素定義及碘的生理功能進(jìn)行解答．

解答 解：碘是一種微量元素，碘是甲狀腺激素的重要成分，缺乏會(huì)引起甲狀腺腫大，幼兒缺乏會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育．
故填：微量；甲狀腺腫大．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)與健康的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中，正確的是（　�。�
A．某小組同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到精鹽的產(chǎn)率偏低，一定是因?yàn)樵谌芙鈺r(shí)沒有攪拌
B．氫氧化鈉溶液呈堿性，所以常用來改良酸性土壤
C．把帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條不復(fù)燃，說明瓶?jī)?nèi)不含氧氣
D．在測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，充分反應(yīng)后，裝置沒有冷卻至室溫時(shí)就讀數(shù)，結(jié)果偏低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）
A．t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液濃度一定相等
B．在N點(diǎn)時(shí)，甲、乙兩種溶液都沒有達(dá)到飽和狀態(tài)
C．甲、乙兩物質(zhì)的不飽和溶液的溫度由t2℃降到t1℃時(shí)，兩者濃度一定相等
D．升高溫度，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液一定變成不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．我國(guó)科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯（一種碳單質(zhì)）按一定比例混合制成“烯合金”，該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機(jī)”、“一分鐘充滿電的電池”等產(chǎn)品．下列關(guān)于“烯合金”的說法中一定不正確的是（　�。�
A．是一種碳單質(zhì)B．含有碳元素和鋁元素
C．具有導(dǎo)電性D．具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)，在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途．
（1）金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但二者物理性質(zhì)差異較大，其原因是碳原子的排列方式不同．
（2）圖乙是體現(xiàn)兩種碳單質(zhì)用途的圖片，A圖體現(xiàn)了金剛石堅(jiān)硬的性質(zhì)，B圖是用炭黑墨汁繪制的中國(guó)畫，年代很久不變色，其原因是碳單質(zhì)在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．

（3）如圖2是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件和物質(zhì)省略，圖中“?”）表示相互都可以轉(zhuǎn)化）．請(qǐng)按下列要求填空：
①寫出C→CO的化學(xué)方程式：2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO．
②C6H12O6中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是6：1：8．
③通過加酸（選填“酸”或“堿”）可以實(shí)現(xiàn)Na2CO3→CO2的轉(zhuǎn)化．
④CO2和H2O反應(yīng)生成H2CO3，根據(jù)此性質(zhì)，寫出CO2的一條用途：制汽水和碳酸飲料等．
⑤工業(yè)上可利用X→CO2的轉(zhuǎn)化來制備CO2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
⑥CO2?C6H12O6是自然界里碳、氧循環(huán)的過程，C6H12O6→CO2的過程是呼吸作用（選填“光合作用”或“呼吸作用”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測(cè)的反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表．下列說法正確的（　　）
物質(zhì)XYMN
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g1.72.27.90.9
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/gm6.602.7
A．m 的值為1.7
B．物質(zhì)X可能為催化劑
C．參加化學(xué)變化的物質(zhì)Y、N的質(zhì)量比為22：9
D．該反應(yīng)一定是高錳酸鉀分解制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．鑒別下列各組物質(zhì)方案不正確的是（　　）
A．食鹽水與稀鹽酸：pH試紙
B．氫氧化鈣固體與硝酸銨固體：水
C．二氧化碳和二氧化硫：高錳酸鉀溶液
D．碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液：酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．高鐵列車的運(yùn)營(yíng)更方便了人們的出行．在高鐵列車上可提供下列食品：純凈水、橙汁、牛奶、餅干、水果等．
（1）上述食品中，富含蛋白質(zhì)的是牛奶．
（2）丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示（短線表示原子間的相互連接）．其中H、N兩種元素的質(zhì)量比是1：2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．硝酸鉀易溶于水B．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
C．金剛石硬度大D．鹽酸是無色液體

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