【題目】(4分)下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t1℃時,溶解度最大的物質(zhì)是 (填字母序號);
(2)在t2℃時,把150g A物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量為 g,此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ;
(3)用同一種方法可以使A、B、C三種物質(zhì)的溶液都有晶體析出,該方法是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)下面A圖是元素周期表的部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖B、圖C是某兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)原子序數(shù)為13的元素,其符號為:_______.
(2)圖B是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素在圖中的位置是_________(選①、②或③)
(3)圖C是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖A中與氯元素在同一縱行有氟元素等,氟原子結(jié)構(gòu)與氯原子結(jié)構(gòu)相似。由此推測,氟原子在化學反應中易(選填“得”或“失”)_________電子。氟元素若與②形成化合物的化學式為___________。
(4)試寫出13號元素與8號元素形成化合物的化學反應原理______________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖中能正確反映其對應關(guān)系的是 ( )
A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系
B. 向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量,生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
C. 一定量的稀硫酸與鋅粒反應,溶液的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系
D. 向氯化銅和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系
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【題目】(9分)某化學興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗,三套裝置如下圖:
(1)甲裝置:_______________
①儀器a的名稱為________________
②向a中加水會看到氣球脹大,一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性___________。
(2)乙裝置:①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是__________________。
②若生成H2使氣球脹大,則反應的化學方程式為___________________________。
③若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是________ ______。
(3)丙裝置:若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是_____________。此過程中發(fā)生反應的化學方程式為 。
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【題目】(3分)A~E是初中化學所學的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應物和反應條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C、D均為黑色粉末,且含有相同的金屬元素,E常溫下為氣體單質(zhì)。請回答下列問題:
(1)寫出反應①、②的化學方程式
______
_
(2)反應③的基本反應類型是:
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【題目】(6分)柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術(shù)利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學反應,降低污染物排放,反應的微觀示意圖如下:
①
②
(1)一個A分子是由 個原子構(gòu)成的;B的化學式為 。
(2)反應②的化學方程式為 。
(3)上述反應中,一定發(fā)生改變的是 (填字母序號)。
A.元素種類 B.分子種類 C.原子種類
(4)E和B的組成元素相同,E能與水反應而B不能,請從微觀角度解釋其化學性質(zhì)不同的原因: 。
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【題目】下列物質(zhì)的用途主要與其物理性質(zhì)相關(guān)的是
A.氧氣用于氣焊 B.氮氣用作保護氣
C.甲烷用作燃料 D.稀有氣體制成霓虹燈
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【題目】(5分)在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。下圖是一定條件下某化學反應的微觀模擬示意圖,其中相同的球代表同種原子。
根據(jù)以上微觀示意圖回答下列問題:
(1)A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是 (填字母)。
(2)計算48gA中碳元素的質(zhì)量 g。
(3)若有n個A分子參加反應,則生成物中的碳原子總數(shù)為 個。
(4)上述反應的化學方程式為 。
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