下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是(     )

A．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體


【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象．

【專題】實驗現(xiàn)象的觀察和記錄．

【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

【解答】解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項說法錯誤．

B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤．

C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確．

故選：D．

【點評】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出①、②、③、④所屬物質類別的是（　�。�

A．②化合物、④氧化物   B．①單質、③氧化物

C．①單質、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：


在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水．哪些因素影響著氧化氫分解的速率？課外活動小組進行了深入的探究：

實驗用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%的過氧化氫溶液、15%的過氧化氫溶液

【提出假設】

a．過氧化氫溶液濃度對化學反映速率的影響；

b．溫度對化學反映速率的影響；

【設計實驗，記錄實驗現(xiàn)象】

探究實驗一：濃度對化學反應速率的影響

實驗步驟

現(xiàn)象

取一支試管加入3～5mL5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳

緩慢有少量氣泡冒出

另取一支試管加入3～5mL15%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳

迅速有大量氣泡冒出

（1）寫出在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解的文字表達式   ；該實驗的結論是   ．

探究實驗二：溫度對化學反應速率的影響

實驗步驟

現(xiàn)象

取一支試管加入3～5mL15%的過氧化氫溶液，然后把試管放入盛有冷水的燒杯中

緩慢有少量氣泡冒出

另取一支試管加入3～5mL15%的過氧化氫溶液，然后把試管放入盛有熱水的燒杯中

迅速有大量氣泡冒出

（2）填寫上述表格中橫線上的數(shù)據(jù)，且該實驗的結論是    ．

【反思】除了上述探究中的影響因素外，還有  因素影響化學反應速率（任填一種）．

[注意：若答對下面任意一小題將獎勵4分，但化學試卷總分不超過60分]針對上面的反思中填寫的影響化學反應速率的因素設計實驗方案進行驗證．

（3）【實驗方案】取   ．

（4）查閱資料可知三氧化二鐵也能加快過氧化氫的分解反應速率．請你設計實驗加以證明寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學是一門以實驗為基礎的學科，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①  ②  ．

（2）若實驗室對你開放，請從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體．你想制取的氣體是O2，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（填序號）  ，選擇此收集裝置的理由是   ．

（3）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應速率．請從圖2中選取Ⅲ（填序號）取代B中的單孔塞，以達到控制反應速率的目的．

（4）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體．小娟同學用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來制取氨氣，小娟同學應選擇制取氨氣的發(fā)生裝置A，收集裝置是  ．

（5）某元素R與硫酸根形成化合物的化學式為：RSO4，其相對分子質量為160，回答下列問題：

①R的元素符號為  ．

②R在化合物中可以顯+1價，則+1價R的氧化物的化學式為  ．

③+1價R的氧化物中R的質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：


氨水（NH3•H2O）也是常見的堿，是由NH3溶于水形成的溶液．氨水很不穩(wěn)定，容易放出有刺激性氣味的NH3．根據(jù)所學知識回答：

（1）NH3•H2O在水溶液中解離出來的離子有  ．

（2）打開裝有氨水的試劑瓶后聞到刺激性氣味，說明分子  ．

（3）寫出NH3•H2O與稀H2SO4反應的化學方程式  ．

（4）將一片有酚酞的干燥紙條和一片有酚酞的溫潤紙條分別放入兩瓶干燥的NH3中，現(xiàn)象是   ．

（5）NH3在一定的條件下能跟O2反應，反應過程可用下列示意圖表示（注：表示氨原子，●表示氧原子，○表示氫原子；各物質未配平）．請分析在該反應中參加反應的NH3與O2的分子個數(shù)之比為    ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列常見儀器的使用正確的是(     )

A．量筒可用作中和反應的容器

B．燒杯加熱時應放置在石棉網(wǎng)上

C．溫度計可用于攪拌溶液

D．熄滅酒精燈，可用燈帽蓋滅，也可用嘴吹滅

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關該實驗的說法錯誤的是(     )

A．二氧化錳是反應物

B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同

C．可用向上排空氣法收集

D．可用帶火星的木炭檢驗氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


元素周期表是學習和研究化學的重要工具．回答下列問題：

（1）元素周期表中不同元素間最本質的區(qū)別是  （填字母）．

A．質子數(shù)不同   B．中子數(shù)不同   C．相對原子質量不同

（2）1869年，  （填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．

A．張青蓮   B．門捷列夫   C．拉瓦錫

（3）元素周期表中氟元素的有關信息如圖所示，下列說法正確的是 （填字母）．

A．氟屬于金屬元素   B．氟的原子序數(shù)是9   C．氟的相對原子質量是19.00g

（4）氟原子結構示意圖為  ，氟原子在化學反應中易  （填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式為  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了得到較純凈的氮氣，某同學采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，下列物質中最適宜選用的是(     )

A．鐵絲 B．木炭 C．蠟燭 D．紅磷

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