11．如圖四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中

屬于同種元素的是：①③化學性質(zhì)相似的是：③④；屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖的是：①．

分析 根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同；決定元素化學性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)；當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析解答．

解答 解：元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，圖中①③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素．
決定元素化學性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學性質(zhì)，由于③④的最外層電子數(shù)均為7，故具有相似的化學性質(zhì)．
①質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．
故答案為：①③；③④；①．

點評 本題難度不大，考查學生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．某校研究性學習小組對福州某段內(nèi)河水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究．
（1）如圖所示的自制凈水器中的活性炭物質(zhì)，可除去水中的異味和色素．
（2）硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石；如用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂又洗不干凈，時間長了還會使衣物變硬．通過化學學習，我們知道可用肥皂水來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水；
（3）你認為下列行為會造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是BC．（填標號）
A．在河邊種植花草樹木   B．居民將生活污水直接排入內(nèi)河
C．將垃圾倒入內(nèi)河中
（4）“中水”是指生活污水處理后，達到規(guī)定的水質(zhì)標準，可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水．根據(jù)你了解水的凈化方法，寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中，常采用的兩種方法過濾、吸附．利用“中水”的實際的實際意義是節(jié)約水資源（減少污水排放，降低污染）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．今年4月，某市發(fā)生自來水苯超標事故，引起人們對水安全的關(guān)注．已知苯的化學式為C6H6．下列有關(guān)苯的說法正確的是（　�。�
A．苯由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成B．苯的相對分子質(zhì)量為78g
C．苯中C、H元素質(zhì)量比為12：1D．苯分子由碳元素和氫元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)．在常溫下A是無色無味的氣體，它可以由一種暗紫色固體B加熱分解制得；C是一種淡黃色固體，在A中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰并生成無色有刺激性氣味的氣體D，D能造成大氣污染．E在A中燃燒發(fā)出白光，并生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體F．G在A中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體H．
（1）請根據(jù)以上所述推出下列物質(zhì)，寫出它們的名稱：
A：氧氣      B：高錳酸鉀     D：二氧化硫
E：碳      F：二氧化碳     H：四氧化三鐵
（2）寫出B受熱分解生成A的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) （填基本反應(yīng)類型）；
（3）寫出G在A中燃燒的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．用符號表示或說出符號的意義
氧元素O   3個鐵原子3Fe   2Na+2個鈉離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，根據(jù)圖同答下列問題．

（1）寫出儀器名稱：①試管；②集氣瓶
（2）檢查B裝置氣密性的方是先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出．
（2）利用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣時，發(fā)生裝置（填寫序號）采用A就能得到平穩(wěn)的氧氣流，寫出該反應(yīng)的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置要采用C，收集裝置采用D或E．
（4）某同學用A裝置制氧氣，觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用E裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因是裝置漏氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．根據(jù)如圖回答問題

（1）儀器a的名稱是：長頸漏斗
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，應(yīng)選用裝置有AC或AE，該反應(yīng)中二氧化錳起催化作用，該化學反應(yīng)的化學方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）用二氧化錳和雙氧水反應(yīng)制取并收集氧氣，應(yīng)選裝置有BC或BE，檢驗氧氣的方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖是初中階段一個重要演示實驗的裝置圖，試回答下列問題：
（1）該實驗過程中觀察到什么現(xiàn)象（答出兩條）？
（2）實驗結(jié)果偏小的原因（舉出一條）．
（3）若將紅磷換成硫粉為什么不行？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列符號與其敘述對應(yīng)正確的是（　　）
A．2N--3個氮分子
B．O2--2個氧原子
C．Ba2+--個鋇離子帶2個單位的正電荷
D．Fe3+--鐵元素的化合價是+3價

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