分析 根據(jù)各個物質(zhì)的性質(zhì)進行分析:無水硫酸銅能和水反應生成藍色的硫酸銅;澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁;氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳;一氧化碳可以還原氧化銅,使黑色的氧化銅變成紅色.
解答 解:分析流程圖中每個裝置內(nèi)的藥品可知,A中無水硫酸銅是檢驗水,無水硫酸銅遇水變藍,B中澄清石灰水是檢驗生成物中是否有二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;C中氫氧化鈉是吸收二氧化碳,D中澄清石灰水是檢驗二氧化碳是否完全吸收;E中驗證一氧化碳還原氧化銅,F(xiàn)中澄清石灰水是檢驗E裝置是否產(chǎn)生二氧化碳.
所以:A中無水硫酸銅變藍說明產(chǎn)物中有水;
E中粉末變亮紅色,說明有還原性氣體一氧化碳,一氧化碳與氧化銅反應的方程式是:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁,所以澄清石灰水能夠檢驗是否有二氧化碳氣體,所以B裝置的作用是檢驗燃燒產(chǎn)物中是否含有CO2;
為防止原有的二氧化碳干擾試驗,所以要先用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳,然后再用澄清的石灰水檢驗是否還有二氧化碳,所以D裝置的作用是檢驗CO2是否被除盡;
E裝置中的氧化銅變成紅色,并且有二氧化碳生成,說明有一氧化碳氣體存在,所以F裝置的作用是檢驗燃燒產(chǎn)物中是否含有CO;
故答案為:(1)裝置A中白色粉末變藍色;
(2)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)檢驗燃燒產(chǎn)物中是否含有CO2;檢驗CO2是否被除盡;檢驗燃燒產(chǎn)物中是否含有CO.
點評 此題的難度較大,需要同學們能夠熟記一氧化碳、二氧化碳等常見氣體的性質(zhì).
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稱取食鹽 | B. | 稀釋濃硫酸 | C. | 檢查氣密性 | D. | 點燃酒精燈 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放出H2的質(zhì)量是A>B>C | B. | 金屬活動性順序是A>B>C | ||
C. | 反應速率最大的是B | D. | 相對原子質(zhì)量是C>B>A |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 從空氣中分離得到的稀有氣體 | |
B. | 經(jīng)過沉淀、過濾得到的礦泉水 | |
C. | 加熱高錳酸鉀完全反應后留下的固體 | |
D. | 部分結(jié)冰的蒸餾水 |
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