以下敘述中，不正確的是（ ）

A．催化劑在化學反應中能改變化學反應速率

B．水電解的反應是一個分解反應

C．a(chǎn)L水和bL酒精混合后，總體積小于（a+b）L

D．混合物中一定含有兩種或兩種以上元素

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆安徽省安慶市九年級下學期2月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：探究題

市場上有一種“吹不滅”的蠟燭，外表和普通蠟燭一模一樣，但是點燃后任你怎么吹都不滅．到底這種蠟燭中有什么玄機呢？學�；瘜W興趣小組決定一探究竟．

【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和燭芯制成，而吹不滅蠟燭是在燭芯上包裹一層打火石的粉末．打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點只有150℃．當蠟燭燃燒時，金屬并不燃燒．但當蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復燃．

【探究與反思】（1）打火石是 （填“混合物”或“純凈物”）；

（2）這種蠟燭燃燒時，蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒？ ．

（3）這種蠟燭也可以熄滅，你采用的方法是： ．

【實驗探究】吹不滅蠟燭芯內的金屬可能是鎂、鐵或銅的一種，為確定該金屬的成分，請你繼續(xù)探究并完成下列有關問題：（不考慮打火石中稀土元素對探究金屬性質的影響）

實驗

操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1

切開蠟燭，取出打火石，用砂紙打磨．

打火石是銀白色

2

取少量打磨后的打火石加入試管中，滴加鹽酸．

該金屬一定不是鐵．

3

取少量打磨后的打火石加入試管中，滴加硫酸銅溶液．

有 色物質析出．

該金屬一定是鎂．

【分析思考】請寫出“實驗3”中可能涉及的化學方程式： ．

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省湘西州鳳凰縣九年級上期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

尿素是含氮量最高的氮肥，化學式為：CO（NH2）2，請問尿素中氮元素的質量分數(shù)為 ．

可能需要的相對原子質量：C﹣12 H﹣1 O﹣16 N﹣14．

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省湘西州鳳凰縣九年級上期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是（ ）

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

地殼中含量最多的金屬元素是 ，最多的元素是 ，其中含量最多的元素形成的單質是 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質的化學式書寫正確的是（ ）

A．硝酸銀AgNO3 B．碳酸鉀KCO3 C．氧化鎂MgO2 D．氯化鋅ZnCl

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

Vc泡騰片中含有檸檬酸（C6H8O7），關于檸檬酸的說法正確的是（ ）

A．相對分子質量為192g

B．碳元素質量分數(shù)小于氧元素質量分數(shù)

C．一個分子中含有21個元素

D．分子中C、H、O質量比為6：8：7

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年浙江省溫州市蒼南縣八年級下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家發(fā)明了一種可以涂在房屋木板表面的防火涂料．當發(fā)生火災時，它會轉變成一種黑色物質，覆蓋在木板的表面，起到防火的作用．則黑色物質能防火的原因是（ ）

A．隔絕了氧氣

B．改變了木板的著火點

C．可以燃燒

D．消除了可燃物

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科目：初中化學 來源：2016屆湖北省九年級下期中化學試卷（解析版） 題型：探究題

蠟燭熄滅后有一縷白煙從燭芯飄出，這縷白煙的成分是什么呢？大家展開了激烈的討論．小亮猜測白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳；小光猜測白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的水蒸氣；小明猜測白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒．

（1）吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水變渾濁．小亮由此得出結論：白煙是二氧化碳．

（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質．小光由此得出結論：白煙不是 ．

（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，又排除了 同學的猜測．

（4）由以上探究結果可知 同學的猜測是正確的．小亮在實驗時確實看到了石灰水變渾濁，但他獲得的結論不正確，原因是 ．幾位同學又向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖），在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，于是提出焰心氣體中含有石蠟蒸氣，并進行了如下實驗：

操作

現(xiàn)象

結論

取一較長的細玻璃管，用冷濕毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃．

　　　　　　

焰心氣體中含有石蠟蒸氣

取下玻璃管，打開濕毛巾，觀察玻璃管內部

　　　　　　

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