【題目】紹興市獲得2015年度全省“五水共治”工作優(yōu)秀市并被授予大禹鼎，“五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，還社會一個藍天碧水，為百姓創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。

某化工廠流程會產(chǎn)生澄清廢水，其中可能含有的離子是Ag+、Cu2+、Cl﹣、NO3﹣，已知：白色的沉淀Fe(OH）2在空氣中會迅速轉化為紅褐色的Fe(OH）3。

（1）取少量廢水，加入過量稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀；再加入過量氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍色沉淀。該廢水中含有的金屬離子是 。

（2）興趣小組設計了一個除去該廢水中原有金屬離子的實驗方案，部分流程如圖所示。

操作I的名稱是 ，單質A是 。

【答案】

（1）Ag+、Cu2+、NO3﹣

（2）過濾 Fe

【解析】

試題分析：

（1）取少量廢水，加入過量稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中含有銀離子，則一定不含有氯離子，否則會生成氯化銀的白色沉淀；再加入過量氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍色沉淀，說明溶液中含有銅離子，由于溶液呈電中性，所以溶液中還一點含有硝酸根離子；故填：Ag+、Cu2+、NO3﹣；

（2）過濾能用于分離難溶性固體，所以操作I的名稱是過濾；白色沉淀能在空氣中轉化為紅褐色沉淀，說明白色沉淀為氫氧化亞鐵，所以溶液乙中一定含有亞鐵離子，故加入的過量A為單質鐵。故填：過濾；Fe。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】國家游泳中心—“水立方”的設計靈感來自于一個“方盆子”，許多“水泡泡”。下列關于水的有關說法不正確的是( )

A．水是有許許多多水分子聚集而成的 B．一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成

C．游泳池中的水屬于混合物 D．軟水是純凈物

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【題目】實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關問題：

藥品：①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳

裝置：

（1）裝置中儀器a的名稱為 。

（2）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應為 （填序號）；

若用裝置D收集氧氣，則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到 ，觀察木條是否復燃。

（3）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應從 口進（填“b”或“c”）。

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【題目】綠茶中含有茶氨酸（化學式為C7H14O3N2），有提高記憶力的功能，請計算：

（1）茶氨酸中氫、氮兩種元素的原子個數(shù)比是 （最簡整數(shù)比）．

（2）茶氨酸中元素質量分數(shù)最大的是 元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學學科的特點。

（1）圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。

①從宏觀角度看，圖1中三種物質的組成中都含有 。

從微觀角度看，圖1中三種物質都是由 構成的。

②試寫出圖1中實現(xiàn)b轉化的化學方程式 。

（2）圖2表示某反應的微觀示意圖。試寫出相應的化學方程式 。

（3）圖3表示氯和溴元素（Br）的原子結構示意圖，由圖可知，氯和溴具有相似化學性質的原因是 ，寫出溴單質（Br2）與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于物質的變化或物質的性質判斷正確的是（ ）

A．生石灰變成熟石灰是物理變化

B．干冰升華是化學變化

C．蔗糖易溶于水是蔗糖的物理性質

D．銅能導電是銅的化學性質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關氮氣的用途中，錯誤的是

A、制氮肥 B、做食品保護氣

C、做燈泡填充氣 D、直接做燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于緩慢氧化的是（ ）

A．木炭燃燒 B．白熾燈泡通電發(fā)光發(fā)熱

C．銅制品在潮濕環(huán)境里生成“銅綠” D．水受熱慢慢蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具。

（1）用化學符號表示：

①2個氮原子 ；

②4個氨分子 ；

③亞鐵離子 ；

④氧化鋁中鋁元素的化合價 。

（2）用字母序號填空：

A．硫酸銅

B．聚乙烯

C．干冰

D．氧化鈣

E．氫氣

F．碳酸鈉

①配制波爾多液的一種鹽 ；

②用于包裝食品的是 ；

③侯德榜制得的“堿” ；

④用作食品干燥劑的是 ；

（3）寫出下列反應的化學方程式：

①鐵絲在氧氣中燃燒 ；

②濕法冶金 ；

③稀硫酸除去鐵銹 ；

④肼（N2H4）完全燃燒生成氮氣和一種常見的液體 。

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