【題目】小明在實驗室配置16%的食鹽溶液時，下列操作對實驗結(jié)果無影響的是

①固體倒入燒杯后，稱量紙上有殘留

②量取水時，量筒內(nèi)有水

③溶解用的燒杯內(nèi)有水

④水倒入燒杯溶解時灑出少許

⑤溶液向細口瓶轉(zhuǎn)移時灑出少許

A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤

【答案】B

【解析】

試題分析：①固體倒入燒杯后，稱量紙上有殘留，使得溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低；②量取水時，量筒內(nèi)有水，只要讀數(shù)準確，沒有影響；③溶解用的燒杯內(nèi)有水，使得溶劑的質(zhì)量偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低；④水倒入燒杯溶解時灑出少許，使得水的質(zhì)量偏低，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏高；⑤溶液向細口瓶轉(zhuǎn)移時灑出少許，已經(jīng)形成了溶液，根據(jù)溶液的均一性，無影響，故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省永州市】鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，已知鈰原子的原子核內(nèi)有58個質(zhì)子和82個中子，該原子的核外電子數(shù)為（ ）

A．24 B．58 C．82 D．140

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．向加碘食鹽溶液中滴加淀粉溶液，溶液不變色

B．鐵在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變藍色

D．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會看到一團白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法中正確的是

A．地球上水資源豐富，可隨意使用

B．明礬可促使水中懸浮雜質(zhì)的沉降

C．活性炭能將硬水軟化

D．水通電生成氫氣和氧氣，說明水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省淄博市】水的天然循環(huán)為我們的生產(chǎn)和生活提供了淡水，興趣小組的同學(xué)取一燒杯天然水樣，欲對水樣進行凈化，觀察發(fā)現(xiàn)水樣略帶顏色并呈現(xiàn)渾濁，首先，向燒杯中加入少量明礬，攪拌、靜置一段時間后，需要進行的操作是 ，加入明礬的目的是 ，水樣凈化的過程中，同學(xué)們還向濾液中加入一個活性炭包，其目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）下列化學(xué)方程式是某學(xué)生在一次作業(yè)中書寫的，請你判斷它們是否正確，如有錯誤，請分別指出，并加以改正．

①H2OH2↑+O2↑

②2HgOHg2+O2↑

③C+O2 CO2↑

（2）配平下列化學(xué)方程式：①□C2H2+□O2□CO2+□H2O

②□CuSO4+□NaOH=□Na2SO4+□Cu（OH）2↓

（3）體育課上，劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】）氫能是21世紀最理想的能源，但制氫還沒有想出真正合適的方法，如圖是電解水制氫的簡易裝置圖．回答下列問題：

（1）甲管生成 （寫化學(xué)式），乙管生成 （寫化學(xué)式）．

（2）檢驗乙管中氣體的方法是 ．

（3）在實際操作時，常在水中滴加少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液，這是為了 ．

（4）理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為 ．

（5）電解水的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】調(diào)查統(tǒng)計表明，很多火災(zāi)傷亡事故是由于缺乏自救常識造成的。下列自救措施中正確的是

A．家用電器著火時，立即用水撲滅

B．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

C．高層住房著火時，立即乘坐電梯逃離

D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開吸排油煙機排氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省邵陽市】在2A+B═2C反應(yīng)中，已知A的相對分子質(zhì)量是28，C的相對分子質(zhì)量是44，則B的相對分子質(zhì)量是（ ）

A．16g B．16 C．32g D．32

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