【題目】某用于不銹鋼著彩色的酸洗劑是稀鹽酸和稀硫酸的混合物。為測(cè)定該酸洗劑中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取30.0g樣品,平均分成三等份,分別加入不同質(zhì)量的硝酸鋇溶液,充分反應(yīng)后測(cè)定生成沉淀的質(zhì)量,數(shù)據(jù)記錄如下表:

編號(hào)

1

2

3

樣品質(zhì)量/g

10.0

10.0

10.0

硝酸鋇溶液質(zhì)量/g

5.0

10.0

15.0

沉淀質(zhì)量/g

1.165

2.330

2.330

1)三次實(shí)驗(yàn)中,恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為 。

2)計(jì)算該酸洗劑中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

3)如果將三次實(shí)驗(yàn)的廢液混合,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得濾液的溶質(zhì)是什么物質(zhì)。

【答案】2;9.8%;HNO3HCl

【解析】

1)實(shí)驗(yàn)1加入5.0g硝酸鋇溶液生成1.165g沉淀,實(shí)驗(yàn)2加入10.0g硝酸鋇溶液生成2.330g沉淀,實(shí)驗(yàn)3加入15.0g硝酸鋇溶液生成2.33g沉淀,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)3中多加入的5g硝酸鋇溶液沒(méi)有參加反應(yīng),則三次實(shí)驗(yàn)中,恰好完全反應(yīng)的是實(shí)驗(yàn)2,故填2。

2)解:設(shè)參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為x

98233=x2.330g

x=0.980g

該酸洗劑中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=9.8%

答:該酸洗劑中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%。

3)由(1)可知,實(shí)驗(yàn)1中硫酸有剩余,則溶液是鹽酸、硫酸和硝酸的混合溶液,實(shí)驗(yàn)2 恰好完全反應(yīng),溶液是鹽酸與硝酸的混合溶液,實(shí)驗(yàn)3中硝酸鋇有剩余,溶液是鹽酸、硝酸和硝酸鋇的混合溶液,如果將三次實(shí)驗(yàn)的廢液混合在一起,則實(shí)驗(yàn)3中多出的5g硝酸鋇溶液恰好能與實(shí)驗(yàn)1中剩余的硫酸完全反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,所以混合后的溶液是鹽酸與硝酸的混合溶液,其中的溶質(zhì)是HNO3HCl,故填HNO3HCl。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)小組取形狀和大小均相同的鎂片,鋅片,鋁片、鐵片,分別與5%的稀硫酸反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)速度由大到小的順序是:鎂>>>鋁。為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)果與金屬活動(dòng)性順序不完全一致呢?小組同學(xué)猜想可能的原因,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)。(說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)中所用酸的體積相等且足量)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

操作

反應(yīng)速度

取形狀和大小均勻相同的鎂片、鋁片、鐵片、鋅片,________。放入試管中,分別同時(shí)加入

5%的稀硫酸

鎂>鋅>鐵>鋁

10%的稀硫酸

鎂>鋅>鐵>鋁

5%的稀鹽酸

鎂>鋁>鋅>鐵

10%的稀鹽酸

鎂>鋁>鋅>鐵

(1)上述實(shí)驗(yàn)中橫線處的操作是__________。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ的目的是____________________。

(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)_____(填序號(hào)),初步判斷鋁與酸反應(yīng)的速度在排序中出現(xiàn)變化的原因可能與_____有關(guān),某同學(xué)向鋁與不同濃度稀硫酸反應(yīng)的試管中加入等量氯化鈉固體,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度均明顯變快,從微觀角度分析,原因是_______________。

(3)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們繪制了本次探究實(shí)驗(yàn)中鋁與稀鹽酸反應(yīng)的下列圖象,其中正確的是_____(填字母序號(hào)),判斷依據(jù)為____________________。

A B C

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子。下列說(shuō)法正確的是(

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 B. 生成物一定是混合物

C. 該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng) D. 分子在化學(xué)變化中不可分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】智勝新冠病毒,化學(xué)行。

1)認(rèn)識(shí)新冠病毒。

科學(xué)家用一種磷原子標(biāo)記病毒的 RNA 讓其浸染細(xì)胞,從而獲得新冠病毒感染人體細(xì)胞的過(guò)程。已知 一種碳原子(C12)的質(zhì)量為 ng,該磷原子的質(zhì)量為 mg,則該磷原子的相對(duì)原子質(zhì)量可表示為______________;

2)治療新冠病毒。

《新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第七版)》提到,有條件可采用氫氧混合吸人氣(氫氣/ 氧氣: 66.6%/33.3% 治療。其中,氫氣密度小,附帶藥物容易吸人呼吸道;氧氣的作用是與葡萄糖反應(yīng),化學(xué)方程式為___________;

3)預(yù)防新冠病毒。

①產(chǎn)生抗體?贵w由蛋白質(zhì)組成,能有效幫助身體抵御疾病。從食物中攝人的蛋白質(zhì)在體內(nèi)逐步分解成可被小腸吸收的小分子化合物_____________,然后形成針對(duì)新冠病毒的抗體。

②醫(yī)療防護(hù)。一次性醫(yī)用口罩一般由熔噴布、無(wú)紡布(主要原料均為合成材料聚丙烯)點(diǎn)燃后產(chǎn)生 _____________氣味的為棉紗口罩,反之為一性口罩。

③日常消毒。0.5%的過(guò)氧乙酸溶液是一種高效消毒劑。圖5為學(xué)校購(gòu)置的藥劑部分標(biāo)簽。醫(yī)務(wù)室用它配制0.5%的過(guò)氧乙酸溶液,則購(gòu)置的過(guò)氧乙酸溶液藥劑與自來(lái)水的配制質(zhì)量比為___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~E是物質(zhì)王國(guó)的五名代表,他們是熟石灰、氧化鐵、硫酸銅、鐵、稀鹽酸中的一種,他們正在進(jìn)行傳球游戲。傳球的規(guī)則是相互間能反應(yīng)的物質(zhì)間可進(jìn)行傳球。已知CDD、E間傳球時(shí)都有水生成。請(qǐng)回答:

1A的化學(xué)式為_____。

2C的一種用途為____。

3D、E傳球時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

4)五種物質(zhì)傳球時(shí)發(fā)生的反應(yīng)共涉及四種基本反應(yīng)類型中的___種。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)有微粒構(gòu)成,請(qǐng)用微觀知識(shí)回答下列問(wèn)題。

⑴金屬鈉由鈉原子構(gòu)成,鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是____,鈉原子易______(失去得到”)

⑵用微粒的下列特性填空(填數(shù)字序號(hào)):①分子之間有間隔、②分子是不斷運(yùn)動(dòng)的、③原子的排列方式不同。

A. 八月桂花飄香是因?yàn)?/span>_____________________。

B.金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是______________________。

C. 10ml水與10ml酒精混合后體積小于20ml,可以說(shuō)明____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答:[來(lái)源

1P點(diǎn)的含義是__________________________。

220℃時(shí)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有 _________(寫(xiě)出一種)

3)當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可采用____________的方法提純甲 。

430℃時(shí),將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是_____(選填AB、C、D

A、溶劑的質(zhì)量 B、溶液的質(zhì)量C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D、以上都不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

1)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________

2)該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是保證碳粉與氧化銅粉末干燥并充分混合,充分混合的目的是________,實(shí)驗(yàn)中通常氧化銅和碳粉的質(zhì)量比為101時(shí)實(shí)驗(yàn)效果更好,使碳過(guò)量的目的是________

3)標(biāo)志著反應(yīng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________

4)小紅按氧化銅和碳粉的質(zhì)量比101的比例混合后,給混合物加熱,始終沒(méi)有得到銅,可能的原因是(寫(xiě)一種)________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】醋酸鈣[CaAc2]是國(guó)家允許使用的補(bǔ)鈣制劑之一。以蛋殼為原料回收膜并制備醋酸鈣的一種工藝流程如圖。

1)寫(xiě)出煅燒時(shí)的化學(xué)方程式__________________。CO2的任意排放會(huì)引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題,可以將CO2CH4一定條件下化合生成化工產(chǎn)品甲醛(HCHO),則此反應(yīng)中CO2CH4的最佳質(zhì)量比是____________。

2)在反應(yīng)I中制備石灰乳,而不是制備澄清石灰水的目的是____________________,寫(xiě)出熟石灰的一種用途________________。

3)在反應(yīng)II中醋酸過(guò)量的目的是_______________,寫(xiě)出反應(yīng)II的化學(xué)方程式________。

4)膜分離時(shí),鹽酸不能過(guò)量的主要原因是________________。

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