科目：初中化學 來源： 題型：
某工廠廢液中含有氯化鈉.氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅（主要成分Fe2O3），要求全過程不引入其他金屬
元素。設計實驗方案如下圖所示，
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回答下列問題。
（1）固體甲_______，操作a的名稱是_______。
（2）工廠廢液中加入過量A反應的化學方程式為 。
（3）溶液甲中的金屬離子是 （寫離子符號）。
（4）步驟①②③中所發(fā)生的化學反應，其中屬于置換反應的是 （填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
只用一種試劑就可鑒別NaCl、NH4Cl、Na2SO4三種溶液，該試劑是
A．KCl溶液 B．Ba(OH)2溶液 C．NaOH溶液 D．NaNO3溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學利用“多米諾骨牌”效應，設計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗，
打開A中分液漏斗的活
塞，很快看到E中導管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變
紅色．請
看圖回答問題：
（1）A中反應的化學方程式 ；B中白磷不燃燒，原因是 。
（2）C、D中看到的現(xiàn)象分別是 、 。
（3）用化學方程式表示E中顏色變化的原因 ；用F裝置收集氣體的依據(jù)是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH是否發(fā)生了化學反應呢？
某化學興趣小組的同學們對此進行了探究。
【查閱資料】①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2。
②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復分解反應也能發(fā)生。
【實驗探究】小紅同學設計了下圖所示的實驗裝置（錐形瓶內(nèi)充滿CO2），并進行實驗。
打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速
滴入錐形瓶中，立即關閉活塞
（漏斗中仍有溶液剩余），觀察
到U形管左側(cè)的紅墨水液面______
（填“升高”、“降低”或“不移動”），
小紅根據(jù) 現(xiàn)象判斷CO2和NaOH
發(fā)生了反應，理由是_______________________。
請根據(jù)初中化學知識寫出CO2與NaOH
溶液反應的化學方程式：___ ______________。
【反思與評價1】小明認為小紅的實驗方案不嚴密，理由是_______________________。
【拓展實驗】興趣小組的同學們?yōu)榇擞衷O計了下表所示的兩種方法，進一步探究。請?zhí)顚懕碇械目崭瘛?/p>
| 實驗方法 | 操作過程 | 現(xiàn)象 | 實驗結論 |
| 方法一 | 取小紅實驗后錐形瓶內(nèi)的溶液適量，加入足量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | CO2與NaOH發(fā)生了反應 |
| 方法二 | 取小紅實驗后錐形瓶內(nèi)的溶液適量 | ①___________ |
【反思與評價2】同學們經(jīng)過討論，認為【拓展實驗】的______（填“方法一”或
“方法二”）依然不嚴密，理由是___________________________。
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，加入足量稀硫酸