現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬，某研究小組的同學為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序，設(shè)計了三個實驗：I.將鐵片浸入稀硫酸中；II.將銀片浸入稀硫酸中；III.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。

（1）實驗I的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色。反應的化學方程式為 。

（2）上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請你補充一個實驗來達到實驗目的（寫出實驗操作和現(xiàn)象） 。根據(jù)以上探究，三種金屬的活動性由強到弱的順序是 。

（3）將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入 溶液中，即可驗證這三種金屬的活動性強弱。

（4）將銅片加熱，銅片表面變黑。同學們設(shè)計如下實驗證明此黑色物質(zhì)是氧化銅。

①實驗操作
 

②實驗現(xiàn)象
 

剪下一片變黑的銅片，放入試管中，加入足量的 溶液。
 

銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失，露出紅色的銅，溶液變?yōu)?u> 色。
 

（1）Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑（2）將銅片浸入硝酸銀溶液中，過一會取出，銅片表面有銀白色物質(zhì)析出 Fe＞Cu＞Ag（3）CuCl2[或CuSO4、Cu(NO3)2等]（4）①稀硫酸（或稀鹽酸） ②藍 【解析】 試題（1）將鐵片浸入稀硫酸中會產(chǎn)生氫氣，反應的化學方程式為：Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑ （2）實驗I.將鐵片浸入稀硫酸中可證明鐵的活動性比氫強，實驗I...
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：人教版化學九年級上冊物質(zhì)的變化和性質(zhì)課時小練習 題型：單選題

下列在學習用于改正錯別字的方法中，與另外三種有本質(zhì)區(qū)別的方法是 ( )

A. 用橡皮擦去 B. 用透明膠帶除塵

C. 用不干膠紙覆蓋 D. 用退字靈改寫

D 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 用橡皮擦去、用透明膠帶除塵、用不干膠紙覆蓋改正錯別字的過程沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；用退字靈改寫錯別字的過程有新的物質(zhì)生成，是化學變化。故選D。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊第四單元過關(guān)檢測題 題型：單選題

只用下列鑒別方法不能將待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是 (　　)

選項

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

氫氣與一氧化碳

點燃后觀察火焰的顏色

B

硬水和軟水

加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

C

過氧化氫溶液和水

加二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生

D

氧氣和空氣

分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、一氧化碳和氫氣燃燒時的火焰都是淡藍色，點燃后觀察火焰的顏色的方法不能鑒別，故A錯誤； B、取樣品，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確； C、取樣品，加入二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液，沒有明顯現(xiàn)象的是水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確； D、取樣品，分別向其中伸入燃著的木條，燃燒更旺的是氧氣...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級下冊 第十單元酸和堿測試卷 題型：簡答題

人類的日常生活離不開酸、堿、鹽三類物質(zhì)，請回答下列問題：

(1)山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的_________來止癢；

(2)①酸奶；②肥皂水；③食鹽水；是生活中常見的三種物質(zhì)。酸奶能使紫色石蕊試液變紅，肥皂水顯堿性，食鹽水的pH=7，它們的pH由小到大的順序為_________________(填序號)；

(3)在樹木上涂刷含有硫磺粉的石灰漿，作用是____________。

(4)服用含有氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥，反應的化學方程式為：_____________。

食醋①③②保護樹木，防止樹木凍傷，并防止害蟲生卵 【解析】 顯酸性物質(zhì)能和顯堿性物質(zhì)反應；顯酸性溶液pH小于7，顯中性溶液pH等于7，顯堿性溶液pH大于7；稀鹽酸和氫氧化鋁反應生成氯化鋁和水。 （1）食醋中的醋酸能和顯堿性物質(zhì)發(fā)生反應。山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍，可涂廚房中的食醋來止癢； （2）酸奶能使石蕊試液變紅色，說明酸奶顯酸性，pH小于7，肥皂水顯堿性，...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級下冊 第十單元酸和堿測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)能與NaOH反應的是( )

A. Fe B. CO2 C. Fe2O3 D. NaCl

B 【解析】 A、鐵不能與氫氧化鈉反應，故錯誤； B、二氧化碳可以與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，故正確； C、氧化鐵不能與氫氧化鈉反應，故錯誤； D、氯化鈉不能與氫氧化鈉反應，故錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第五單元 基礎(chǔ)實驗4 常見金屬的性質(zhì) 同步測試 題型：簡答題

某同學設(shè)計了如下實驗裝置，進行碳還原性性質(zhì)驗證，對實驗進行分析并回答：

（1）證明碳具有還原性的實驗現(xiàn)象是________ ，________ ．

（2）CuO發(fā)生________ 反應（填“氧化”或“還原”）．

（3）酒精燈加上網(wǎng)罩的作用是________ ．

試管內(nèi)黑色粉末變紅；澄清石灰水變渾濁；還原；使酒精燈火焰更加集中，提高溫度 【解析】 (1)在高溫下，碳具有還原性，能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，發(fā)生的實驗現(xiàn)象是：試管內(nèi)黑色粉末變紅；澄清石灰水變渾濁；(2)碳具有還原性，在高溫下能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，氧化銅被還原；(3)酒精燈火焰加上網(wǎng)罩后火焰會集中，從而提高了火焰的溫度。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第五單元 基礎(chǔ)實驗4 常見金屬的性質(zhì) 同步測試 題型：單選題

如圖，在盛水的燒杯中放一根鐵絲，使其一半在水面以上，一半在水面以下，然后置于空氣中，則鐵釘最容易生銹的部位是( )

A. a點 B. c點 C. b點 D. 無法判斷

B 【解析】 試題根據(jù)鐵生銹的條件：與水和氧氣同時接觸，分析解題。鐵釘?shù)腷處既和水接觸著，也和空氣接觸著，所以鐵釘b處最容易生銹。

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科目：初中化學 來源：湖南省常德市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列每組中的兩種固體物質(zhì)，只用水做試劑，不能將其鑒別出來的是(　　)

A. CuSO4、KNO3 B. KCl、NaCl C. AgCl、NaNO3 D. NH4NO3、NaCl

B 【解析】 A、CuSO4溶于水呈藍色溶液，KNO3為無色透明溶液，可鑒別；B、KCl、NaCl溶于水均為無色透明溶液，故無法鑒別；C、AgCl不溶于水，NaNO3可溶于水，故可鑒別；D、NH4NO3溶于水后吸收熱量，溫度降低，NaCl溶于水后溫度無明顯變化，可鑒別。故本題選B。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是(　　)

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)(少量)

試劑及操作方法

A

蔗糖

泥沙

加水溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶

B

CO2

H2

點燃

C

CuO

C

在氧氣中灼燒

D

KCl溶液

K2SO4

適量Ba(NO3)2溶液、過濾

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、蔗糖易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤；B、除去二氧化碳中的氫氣不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質(zhì)，且當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的氫氣是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤；C、C在氧氣中灼燒生成二氧化碳氣體，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；D...

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