【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置，回答下列問(wèn)題：

(1)圖中標(biāo)有a的儀器名稱(chēng)是_____。

(2)若用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制氧氣，可選用的氣體發(fā)生裝置為____(填序號(hào)，下同)，在加入試劑之前的操作是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

(3)常溫下，乙炔是一種無(wú)色氣體，密度比空氣略小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔，應(yīng)該選擇的制取并收集乙炔的裝置是___(填序號(hào))。

(4)若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用，最好選擇氣體收集裝置中的C裝置，理由是：______。

(5)小杰用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如右圖所示)替代裝置B，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____。

【答案】集氣瓶 A 檢查裝置的氣密性 2KClO32KCl+3O2↑ BC 排水法收集到的氧氣更純 節(jié)約藥品(或控制反應(yīng)速率)

【解析】

（1）儀器a的名稱(chēng)是集氣瓶；

（2）用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制氧氣，需要加熱，故發(fā)生裝置為A；

在加入試劑之前應(yīng)該檢查裝置的氣密性；

氯酸鉀加熱下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；

（3）實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔，不需要加熱，故發(fā)生裝置為B；

乙炔難溶于水，故可用排水法收集，則收集裝置為C；

（4）若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用，最好選擇氣體收集裝置中的C裝置，理由是排水法收集到的氧氣更純；

（5）用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的停止和進(jìn)行，也可以節(jié)約藥品。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱(chēng)是_____

（2）若用裝置A、C制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若要收集較干燥的氧氣可選擇的收集裝置是_____（填序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。將_____接近集氣瓶口，若觀(guān)察到木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳已收集滿(mǎn)。

（4）向下圖的軟塑料瓶中分別加入等量的水，擰緊瓶蓋，搖動(dòng)塑料瓶，對(duì)比觀(guān)察兩塑料瓶的現(xiàn)象是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用礦泉水瓶取回渾濁的溪水水樣，帶到實(shí)驗(yàn)室里探究“水的凈化”，請(qǐng)你一起參與并回答有關(guān)問(wèn)題：

（初步處理）同學(xué)們將水樣放置一會(huì)兒觀(guān)察到瓶底有一層泥漿，小明同學(xué)建議采取過(guò)濾的方法進(jìn)行處理。

（1）組裝過(guò)濾器，將圓形濾紙進(jìn)行折疊處理。

（2）小明正確組裝好過(guò)濾器后，按如圖1所示進(jìn)行過(guò)濾操作：

①將一瓶水樣搖勻后，倒入燒杯中。

②用玻璃棒在燒杯中多次攪拌后，立即沿玻璃棒轉(zhuǎn)移到過(guò)濾器中，當(dāng)過(guò)濾器中液體略高于濾紙邊緣，暫停加入液體。

③為加快過(guò)濾，用玻璃棒在過(guò)濾器內(nèi)攪拌。

小明過(guò)濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，小明的操作中不合理的有_____（填序號(hào)）。

（3）（分析與討論）

在同學(xué)的幫助下，小明對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，重新過(guò)濾后得到略帶紅色的澄清液體。如果要除去水的顏色，可利用_____（填物質(zhì)名稱(chēng)）除去。

（4）經(jīng)過(guò)以上操作后得到澄清透明的水仍不是純凈物，原因是_____。

（5）（實(shí)驗(yàn)拓展）

提出問(wèn)題：過(guò)濾操作中漏斗的下端為什么要緊靠燒杯內(nèi)壁呢？

實(shí)驗(yàn)探究：過(guò)濾20mL氫氧化鈣懸濁液，用如圖2所示裝置完成表中實(shí)驗(yàn)。

1

2

3

靠

不靠

靠

不靠

靠

不靠

1min

11

9.5

10.5

8.5

9.5

7.5

2min

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14.5

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18.5

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4min

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19.5

19

5min

19.5

19.5

19.5

分析與結(jié)論：要比較過(guò)濾速度，除了測(cè)量相同時(shí)間得到的濾液體積外，還可以測(cè)量_____；漏斗的下端緊靠燒杯內(nèi)壁的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“遼寧艦”是我國(guó)第一艘航空母艦，建造航空母艦需要大量的金屬材料，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）建造航母使用到特種鋼，特種鋼是一種 _______（填“合金”或“純金屬”），特種鋼的硬度通常比純鐵_______ ；

（2）航母船體長(zhǎng)期浸沒(méi)于海水中，往往出現(xiàn)銹跡，原因是____________；

（3）除鐵銹的化學(xué)方法常用稀鹽酸,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；

（4）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用的方法有_____________。 （任舉一例）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小甜利用石灰石和稀鹽酸進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，操作過(guò)程和數(shù)據(jù)如圖所示(樣品中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于水)．

(1)20g石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為_____g．

(2)列式計(jì)算不飽和溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出①的儀器名稱(chēng)_______實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用_____裝置做氣體發(fā)生裝置(填字母),其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______；若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,則選用的氣體發(fā)生裝置為______(填字母)，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______。

(2)通過(guò)閱讀資料得知:①實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣；②一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生反應(yīng)：一氧化氮+氧氣→二氧化氮，那么，在實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為_______(填字母);收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選擇的裝置是________(填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的水,他要模擬自來(lái)水廠(chǎng)的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程和所用的裝置如圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

（1）操作①的名稱(chēng)是_____；

（2）操作②主要是除去水樣中的色素和異味,所選用的裝置是_____（填序號(hào)）。

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入_____；振蕩,可區(qū)分硬水和軟水。

（4）操作③主要發(fā)生的是_____變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖所示裝置進(jìn)行試驗(yàn)。

（1） 關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，如C中澄清的石灰水變渾濁，寫(xiě)出B中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）在B中另加入不同的液體和固體試劑，關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，發(fā)現(xiàn)A中蠟燭燃燒更旺，寫(xiě)出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，并解釋蠟燭燃燒更旺的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算：

（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為______________；

（2）寫(xiě)出氮、氫、氧四種元素的質(zhì)量比____________；

（3）寫(xiě)出該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________；

（4）計(jì)算多少克的硝酸銨與30克尿素[CO（NH2）2]的含氮量相等？_________（在答題紙上寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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同步練習(xí)冊(cè)答案