【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究.室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖.觀察到量筒內(nèi)水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146mL).當裝置溫度恢復至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零).記錄的反應起始和結束量筒的讀數(shù)以及所需時間如下表.
序號 | 樣品 | 量筒起始讀數(shù)/mL | 量筒最終讀數(shù)/mL | 所需時間/min |
① | 1g鐵粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 70 | 約120 |
② | 1g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 70 | 約70 |
③ | - | - | - |
(1)實驗①和②說明NaCl可以________(填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的速率.
(2)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵銹蝕的過程是________(填“放熱”或“吸熱”)過程.
(3)實驗結束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)主要成分的化學式是________.
(4)實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成.
(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積分數(shù)是________%(保留3位有效數(shù)字).
(6)現(xiàn)僅提供:量筒、大燒杯、玻璃棒、水、濾紙包(內(nèi)含1g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl),請你幫助小明再設計一個測量空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗方案,在下圖框中畫出實驗裝置示意圖即可(注明濾紙包的位置).
【答案】(1)加快 (2)放熱 (3)Fe2O3·xH2O (4)1g鐵粉、10滴水 (5)20.5(6)如下圖所示
【解析】鐵銹蝕的條件是與氧氣和水接觸.該實驗的設計原理:濾紙包內(nèi)的鐵樣品銹蝕,消耗廣口瓶內(nèi)的氧氣,導致瓶內(nèi)氣壓減小,量筒中的水便進入廣口瓶內(nèi),根據(jù)實驗記錄的所需時間即可判斷鐵銹蝕的速率快慢.(1)根據(jù)表中提供的信息可知,實驗②中鐵銹蝕的速率比實驗①快,說明NaCl可以加快鐵銹蝕的速率.(2)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度上升,說明鐵的銹蝕過程是放熱的.(3)實驗結束后濾紙包內(nèi)的紅棕色物質(zhì)是鐵銹,主要成分為Fe2O3·xH2O.(4)若用實驗①和③探究碳對鐵銹蝕速率的影響,則兩個實驗的條件除了所含碳粉不同,其他都必須相同,即實驗③的樣品組成為1g鐵粉、10滴水.(5)由于實驗結束后,瓶內(nèi)氧氣含量近似為零,則進入廣口瓶內(nèi)水的體積即為廣口瓶內(nèi)消耗的氧氣體積,因此,該實驗測出的空氣中氧氣的體積分數(shù)為30mL/146mL×100%=20.5%.(6)根據(jù)所提供的實驗儀器,可設計如下實驗:將濾紙包放在量筒底部,然后將量筒倒置于盛水的燒杯中,且保持量筒口在液面以下,由于鐵銹蝕消耗量筒內(nèi)的氧氣,導致量筒內(nèi)氣壓減小,燒杯中的水便進入量筒內(nèi),觀察到量筒內(nèi)液面會上升.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)下圖是化學園地中一張表示物質(zhì)間反應關系的卡片圖(“——”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學反應),其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。
請你思考一種粘貼方案,并回答下列問題:
(1)A處貼上的卡片可以是 (寫卡片中的化學式)。
(2)B處卡片中的物質(zhì)是一種 (選填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(3)C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應的化學方程式為 。
(4)你認為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是 (填序號)。
①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】要配制100g 5%的NaCl溶液,除了需要托盤天平和量筒外,還需要用到的一組儀器是
A.燒杯、試管、玻璃棒
B.燒杯、膠頭滴管、玻璃棒
C.燒杯、膠頭滴管、漏斗
D.燒杯、酒精燈、玻璃棒
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調(diào)至平衡.往右邊燒杯里注入一定量的稀硫酸,左邊燒杯里注入相同質(zhì)量的鹽酸.
(1)如圖甲所示,兩邊燒杯中各投入少量相同質(zhì)量的鋅粒,鋅粒完全溶解后,天平指針有何變化?________,理由是________________________________.
(2)如圖乙所示,若左邊投入鋅粒,右邊投相同質(zhì)量的鎂條,鋅、鎂全部溶解后,天平指針有何變化?________________________________________________________,理由是________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列變化前后溶液質(zhì)量減少的是
A.鋅片插入稀鹽酸中 B.把少量大理石投入稀鹽酸中
C.把銅片插入硝酸銀溶液中一會兒 D.向氫氧化鈉溶液中滴加少量氯化鎂溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖表示的是四種粒子的結構示意圖。其中說法正確的是
A.②是非金屬元素
B.上圖共表示4種元素的粒子
C.③在化學反應中易失去1個電子,在化合物中的化合價顯-1價
D.從核外電子排布來看,①②④都是達到穩(wěn)定結構的離子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小文同學利用下圖實驗裝置測定某赤鐵礦石樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù),取10g樣品與足量CO充分反應后(雜質(zhì)不參加反應),測得剩余固體的質(zhì)量為7.6g,下列說法正確的是( )
A.玻璃管中的固體由黑色逐漸變成紅色
B.實驗中通入CO的質(zhì)量為4.2g
C.生成CO2的質(zhì)量為2.4g
D.鐵礦石樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為80%
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)20℃時,甲物質(zhì)的溶解度是________g.
(2)20℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為________.
(3)欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法是________(寫一種即可).
(4)40℃時,將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關系是________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com