【題目】某;瘜W(xué)興趣小組利用電解水、氫氣燃燒、氫氣還原氧化銅三組實(shí)驗(yàn)裝置分別測(cè)定水的組成,其中圖二、圖三中反應(yīng)所需的氫氣來(lái)自實(shí)驗(yàn)室制氫氣裝置。(資料:實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和20%的硫酸溶液反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑)
(1)按左上圖一實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出電解水反應(yīng)方程式_______,b管中產(chǎn)生的氣體是 _______。
(2)按右上圖二實(shí)驗(yàn),圖二U型管中氧化鈣的作用是_______________ , 在d處點(diǎn)燃?xì)錃,證明水的組成的現(xiàn)象是_______________________________________。
(3)按下圖三實(shí)驗(yàn),B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________, C裝置中的現(xiàn)象是 ______________。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得B裝置實(shí)驗(yàn)前后減少了3.2克,C增加了4.0克,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出水中氫氧元素質(zhì)量比為1:4,大于實(shí)際結(jié)果1:8,可能的原因是_______________。若B中仍有黑色固體,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____________( 偏大,偏小,無(wú)影響),圖三實(shí)驗(yàn)裝置中D裝置的作用是__________________。
【答案】 2H2O 2H2↑+O2↑ 氧氣(O2) 吸收氫氣從溶液中帶出的水分(干燥氫氣等合理給分) d處產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰,燒杯底部有小液滴(只有d處現(xiàn)象不得分) H2 + CuOCu + H2 O 白色粉末變藍(lán) 氫氣從溶液中帶出的水分,使C裝置吸收的水分質(zhì)量偏大,造成計(jì)算出的氫元素質(zhì)量偏大(合理給分) 無(wú)影響 阻止空氣中的水分進(jìn)入C裝置影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
【解析】本題考查了利用電解水、氫氣燃燒、氫氣還原氧化銅三組實(shí)驗(yàn)裝置分別測(cè)定水的組成,電解水、氫氣燃燒是利用質(zhì)量守恒定律得到水的組成,氫氣燃燒時(shí),要用干燥的氫氣燃燒才能得到正確的結(jié)果,氫氣還原氧化銅,測(cè)定B中氧化銅和C中干燥劑反應(yīng)前后的質(zhì)量,B中氧化銅反應(yīng)前后的質(zhì)量減少,減少的質(zhì)量就是氧化銅中失去的氧元素的質(zhì)量,即生成的水中氧元素的質(zhì)量;C中干燥劑反應(yīng)前后質(zhì)量增重,增重的質(zhì)量即為生成的水的質(zhì)量。
(1)電解水時(shí)生成了氧氣和氫氣,反應(yīng)方程式是:2H2O 2H2↑+O2↑,b管中產(chǎn)生的氣體體積小于a管,b管中產(chǎn)生的氣體是氧氣(O2);
(2)右上圖二實(shí)驗(yàn)要證明有水生成,實(shí)驗(yàn)室制得的氫氣中含有水,要除去水;氧化鈣能與水反應(yīng),圖二U型管中氧化鈣的作用是吸收氫氣從溶液中帶出的水分(干燥氫氣等),在d處點(diǎn)燃?xì)錃,氫氣燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成水,證明水的組成的現(xiàn)象是d處產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰,燒杯底部有小液滴。
(3)圖三實(shí)驗(yàn),B裝置中氫氣與氧化銅在加熱時(shí)生成了銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2 + CuOCu + H2 O, 硫酸銅遇水變藍(lán)色,C裝置中的現(xiàn)象是白色粉末變藍(lán)。氫氣還原氧化銅生成銅和水,減少的固體的質(zhì)量就是氧化銅中含有的氧元素的質(zhì)量,氧元素的質(zhì)量為3.2g,C裝置吸收的是水,故水的質(zhì)量為4g,所以氫元素的質(zhì)量為4g-3.2g=0.8g,所以氫元素和氧元素的質(zhì)量比為:0.8g:3.2g=1:4,計(jì)算的結(jié)果氫元素的質(zhì)量偏大,可能時(shí)水的質(zhì)量測(cè)量偏大,可能是氫氣從溶液中帶出的水分,使C裝置吸收的水分質(zhì)量偏大,造成計(jì)算出的氫元素質(zhì)量偏大;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,無(wú)論B處是否仍有黑色固體,對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的水中氫氧元素的質(zhì)量比無(wú)影響,這是因?yàn)橛?jì)算水中氫氧元素的質(zhì)量比時(shí),利用的是B中減少的質(zhì)量和C中增加的質(zhì)量,與氧化銅是否完全反應(yīng)無(wú)關(guān);圖三實(shí)驗(yàn)裝置中D裝置中的干燥劑能吸收水,能阻止空氣中的水分進(jìn)入C裝置影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.干冰用于人工降雨B.天然氣用作燃料
C.活性炭用作吸附冰箱中異味D.氦氣填充探空氣球
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【題目】含氮元素的物質(zhì)間可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:N2→NH3→NO→NO2,其中氮元素化合價(jià)為+2的物質(zhì)是
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【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非;顫,能與所有物質(zhì)反應(yīng)
B.氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟牟换顫姎怏w,它占空氣總質(zhì)量的78%
C.稀有氣體可以制作霓虹燈
D.二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不活潑,可做食品保鮮的保護(hù)氣,可支持燃燒
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【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問(wèn)題:
(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 .
(2)在第三周期中,元素類(lèi)型的變化情況是:從左到右由元素過(guò)渡到非金屬元素,并以元素結(jié)尾.
(3)寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):
陽(yáng)離子;陰離子 .
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【題目】“你的美(Mg)偷走我的心(Zn)”描述的現(xiàn)象之所以能發(fā)生,是由于鎂的( 。
A.延展性好B.導(dǎo)電性好C.導(dǎo)熱性好D.金屬活動(dòng)性比鋅好
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【題目】如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖。下列從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是( )
A.反應(yīng)物含3種元素
B.生成了2種物質(zhì)
C.反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變
D.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小君在家自制奶香饅頭。
原料:面粉(中筋粉)4杯、酵母1匙、白糖3大匙、純牛奶80毫升、水140毫升、奶粉3大匙、小蘇打1匙、食鹽3分之1小匙。
步驟如下:和面、搓條、成形、發(fā)酵、蒸制。
(1)小君取140毫升水,家里沒(méi)有量筒或量杯,只找到妹妹用的三個(gè)不同規(guī)格的奶瓶。上圖最適合量取140毫升水的是_________
A. 50mL奶瓶 B. 150mL奶瓶 C.250mL奶瓶
(2)奶粉和純牛奶中富含人類(lèi)必需的6大營(yíng)養(yǎng)素中的_____________。
(3)小蘇打在2700C時(shí),完全分解轉(zhuǎn)化成蘇打、二氧化碳和水。二氧化碳能使饅頭疏松、多孔、口感好。寫(xiě)出化學(xué)方程式_____________________________________。
(4)小君請(qǐng)教化學(xué)老師設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)證明白色粉末里有純堿和食鹽。完成下表。限選試劑:氯化鋇溶液、硝酸銀溶液、稀鹽酸、稀硝酸、澄清石灰水、氯化鈣溶液
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取少量白色粉末于燒杯中,_______________ | 白色粉末溶解,形成無(wú)色溶液 |
步驟2:取步驟1形成的溶液與試管中,再__________________________ | _______________________,說(shuō)明樣品中含有純堿 |
步驟3:____________________ | _______________,說(shuō)明樣品中含有食鹽 |
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