滅火的原理
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考點(diǎn)：滅火的原理和方法
專題：化學(xué)與生活
分析：欲正確解答本題，須知可燃物燃燒的條件和滅火的原理；物質(zhì)燃燒的條件是物質(zhì)必須具有可燃性、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，三個條件缺一不可．只要其中的缺少一個條件，就可以達(dá)到滅火的目的．
解答：解：根據(jù)可燃物燃燒的條件可知，滅火的原理是：第一，燃燒物與其他可燃物隔離或清除可燃物；第二，使燃燒物隔離空氣（或氧氣）；第三，使燃燒物的溫度降至著火點(diǎn)以下．
故答案為：燃燒物與其他可燃物隔離或清除可燃物；使燃燒物隔離空氣（或氧氣）；使燃燒物的溫度降至著火點(diǎn)以下．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對滅火原理和方法的掌握，有利于知識在生活中的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（　�。�
A物質(zhì)性質(zhì)與用途B日常生活經(jīng)驗(yàn)
氫氣可燃-用于航天、汽車的驅(qū)動能源等
氮?dú)獠换顫?用作焊接金屬時的保護(hù)氣		衣服上圓珠筆油-用汽油或酒精搓洗
區(qū)別棉和羊毛織物--取少量，點(diǎn)燃聞氣味
C安全常識D化學(xué)與生活
煤氣泄漏-打110報(bào)警
皮膚沾上濃硫酸-用水沖洗，再涂稀醋酸		維生素C--缺乏時引起壞血病
糖類、蛋白質(zhì)--必需攝取的營養(yǎng)素
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在公共場所圍墻上看到一則化肥廣告（如圖）
（1）回到學(xué)校后，該同學(xué)通過計(jì)算氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告．請你寫出小強(qiáng)的計(jì)算過程和判斷依據(jù)．
（2）經(jīng)過取樣分析，發(fā)現(xiàn)該化肥氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為12%，則該產(chǎn)品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

純水清澈透明，不含雜質(zhì)，而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物．現(xiàn)有兩瓶無色液體，分別為純水和硬水．請你參與小雯同學(xué)對水的研究項(xiàng)目，并回答有關(guān)問題：
（1）利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾的方法可凈化水，其中能降低水的硬度的是
 
．
（2）區(qū)別純水和硬水的方法有很多種，小雯采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的為硬水，請你設(shè)計(jì)另一種方法（簡述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）：
 

（3）小雯在做實(shí)驗(yàn)時，硬水在蒸發(fā)的過程中產(chǎn)生了少量的氣體，并得到一種難溶性的固體．
【提出猜想】產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳；難溶性的固體可能是碳酸鹽．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
①將生成的氣體通入
 
中，觀察到
 
的現(xiàn)象，證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
②向這種難溶性的固體中滴入
 
，觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生，則這種固體可能是碳酸鹽，若這種固體是碳酸鈣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
【反饋與應(yīng)用】通過上述實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā)，在家里可用
 
除去水瓶膽內(nèi)壁上的水垢．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用2.0g石灰石樣品，把25.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸分五次加入樣品中（樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過濾、干燥、稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
稀鹽酸的累計(jì)加入量/g5.010.015.020.025.0
剩余固體的質(zhì)量/g1.51.00.50.30.3
請計(jì)算（寫出計(jì)算過程）：
（1）2.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（4）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用“物理性質(zhì)”“化學(xué)性質(zhì)”“物理變化”“化學(xué)變化“填寫下列空白：
（1）紅磷在氧氣中燃燒是
 
；
（2）酒精能燃燒是
 
；
（3）水結(jié)成冰是
 
；
（4）水在4℃密度最大是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種元素，已知A元素的原子核外只有1個電子，B是地殼中含量最高的元素，C2-離子核外有18電子，D是血紅蛋白的組成元素之一，人體缺乏該元素會引起貧血．寫出A、B、D三種元素符號：A
 
；B
 
；D
 
；C2-離子的符號為
 
；B、C、D三種元素組成的化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子序數(shù)為11～18元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，請結(jié)合圖回答：
（1）原子序數(shù)為16的原子質(zhì)子數(shù)為
 
，最外層有
 
個電子；
（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的結(jié)構(gòu)中
 
關(guān)系密切；
（3）結(jié)合上圖用符號表示下列內(nèi)容：
①原子序數(shù)為13的原子形成離子的符號為
 
．
②具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是原子是
 
．
③從11～18號元素，隨著原子序數(shù)的增加，其原子結(jié)構(gòu)（或元素的性質(zhì)）呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是
 
．（任寫一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣用排水法收集
（1）在試管口塞一團(tuán)棉花，目的是
 

（2）加熱前，要先
 

（3）當(dāng)氣泡
 
時，開始收集
（4）試管口要略微向下傾斜，其目的是
 

（5）先檢查裝置的氣密性，目的是防止裝置
 
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