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我國北方地區(qū)有夏天曬鹽,冬天撈“堿”的說法.稱取某種“堿”的樣品10.0g(假設只含有碳酸鈉和氯化鈉)放入燒杯中,向其中加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止,共用去稀鹽酸73.0g,稱得反應后燒杯內混合物總質量為80.8g.(已知;碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水,氯化鈉不與稀鹽酸反應)
計算:
(1)這種“堿”樣品中碳酸鈉的質量分數;
(2)所得混合物中氯化鈉的質量.
考點:根據化學反應方程式的計算
專題:有關化學方程式的計算
分析:(1)根據質量守恒定律可以計算出二氧化碳的質量,結合反應的化學方程式和生成二氧化碳的質量可以計算出計算出樣品中Na2CO3的質量;
(2)根據樣品中Na2CO3的質量,進而求出該純堿樣品中氯化鈉的質量.
解答:解:(1)根據質量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質量為:10g+73g-80.8g=2.2g
設碳酸鈉的質量為x,生成氯化鈉的質量為y
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106           117      44
 x             y       2.2g
106
x
=
44
2.2g
,
117
y
=
44
2.2g

解得:x=5.3g,y=5.85g
(1)這種“堿”樣品中碳酸鈉的質量分數為:
5.3g
10g
×100%=53%;
(2)所得混合物中氯化鈉的質量:12g-5.3g+5.85g=12.55g
答:(1)這種“堿”樣品中碳酸鈉的質量分數為53%;
(2)所得的物質中氯化鈉的質量為12.55g.
點評:要想解答好這類題目,要理解和熟記根據化學反應方程式的計算步驟、格式以及與之相關的知識等,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列四個反應都是實驗室制取某種氣體的反應,其中不適合用如圖所示裝置進行實驗的反應是( 。
A、KMnO4分解生成氧氣
B、鋅粒與稀硫酸反應生成氫氣
C、石灰石與稀鹽酸反應生成二氧化碳
D、過氧化氫分解生成氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

在學習鹽的化學性質時,同學們分組完成了碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應的實驗,實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是:(1)
 
;
甲、乙、丙三個實驗小組決定對本組反應后濾液中溶質的成分展開探究,溶質的成分是什么?
【猜想與假設】三個小組的猜想各不相同:
甲組猜想:NaOH、Ca(OH)2;
乙組猜想:NaOH、Na2CO3;
丙組猜想:(2)
 
,理由是(3)
 
;
【實驗探究】甲組:小明同學選擇了一種氧化物(4)
 
(填化學式)通過明顯現(xiàn)象,證明了本組的猜想;
小剛同學提出用酚酞溶液驗證,是否正確?(5)
 
(填“正確”或“不正確”)
乙組:小美同學取濾液少許,向其中加入氯化鈣溶液,產生白色沉淀,證明本組猜想正確;
小麗同學取濾液少許,向其中滴加幾滴稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,她感到疑惑…
【交流與表達】小美實驗中的氯化鈣溶液可以用下列試劑(6)
 
(填序號)代替:
①硝酸鋇溶液  ②紫甘藍汁液  ③氧化銅  ④氫氧化鈣溶液
【解釋與結論】小麗的實驗無明顯現(xiàn)象的原因是(7)
 

        若要證明丙組的猜想正確,一般思路是(8)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

汽車尾氣中含有CO和NO,消除這兩種物質對大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉化器”,使它們發(fā)生反應生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體.這兩種氣體是:
 
 和
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

目前哈爾濱地鐵工程已有一定的規(guī)模,待哈爾濱地鐵網絡全部建成以后,地鐵將成為城市最主要的交通工具,下列有關認識不正確的是( 。
A、地鐵作為環(huán)保的交通工具,可以很大限度地實現(xiàn)節(jié)能減排
B、建地鐵可節(jié)省人們的出行時間,有效緩解交通壓力
C、生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金
D、生鐵的硬度比鋼大,鋼軌是用生鐵鋪設的

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學發(fā)現(xiàn)他家菜園中蔬菜生長遲緩,便施用了一種氮肥(一種化肥),如圖是氮肥包裝標簽的部分文字.求:
(1)硝酸銨的相對分子質量是多少?
(2)硝酸銨中各元素的質量比是多少?
(3)硝酸銨中氮元素的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空.
(1)2個氮分子
 
;  (2)硫酸根離子
 
;
(3)+2價的鐵元素
 
;(4)碳酸鈉
 
(5)銅元素
 

(6)天然氣的主要成分的化學式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活密切相關,在廚房里蘊含著許多化學知識,請按要求回答下列問題:
(1)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是
 
(填“單質”、“元素”、或“原子”).
(2)醋酸具有揮發(fā)性,打開承裝醋酸的瓶蓋,會聞到刺鼻的氣味,這是由于分子
 

(3)用洗潔精和水可以洗凈盤子上的油污,結合所學化學知識判斷盤子洗凈的標準是
 

(4)許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料,罐中所裝的是液化石油氣,它是石油化工的一種產品,石油屬于
 
能源(填“可再生”或“不可再生”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學在試管中加入一定質量的石灰石和一定量的稀鹽酸,恰好完全反應(雜質不反應),測得反應生成氣體的質量(m)與反應時間(t)的數據如下表所示,計算:
(1)生成CO2的質量為
 
g;
(2)求出參加反應的碳酸鈣的質量.(寫出計算過程).

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