11.在實(shí)驗(yàn)室里加熱氯酸鉀和0.5g二氧化錳的混合物制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為15.4g.請計(jì)算:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算生成氯化鉀的質(zhì)量,然后依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.

解答 解:反應(yīng)后生成氯化鉀的質(zhì)量為:15.4g-0.5g=14.9g
設(shè)原混合物中氯酸鉀的中質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
 245               149
  x                 14.9g
  $\frac{245}{x}$=$\frac{149}{14.9g}$
    x=24.5g
故答案為:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是24.5g.

點(diǎn)評 本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
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1.下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
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6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證,根據(jù)要求回答問題:
Ⅰ配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行(圖1).
請回答下列問題:
(1)計(jì)算配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉2.5g,水47.5g.
(2)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是加速氯化鈉溶解.
(3)會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是(C)
A用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)
B配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
C將量筒內(nèi)的水倒入燒杯中時(shí),有水灑出
D轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶濺出
Ⅱ如圖2是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置與收集裝置.根據(jù)裝置圖回答問題:
(1)制取并收集一瓶較干燥的氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用如圖中A裝置(用字母序號表示,下同),收集裝置應(yīng)選用如圖中C裝置.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;該反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是(D)
①連接儀器②加入過氧化氫溶液③檢查裝置的氣密性④將二氧化錳裝入錐形瓶⑤當(dāng)放出氣泡連續(xù)、均勻后收集氧氣
A①②③④⑤B②③①⑤④C③②①⑤④D①③④②⑤

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16.關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的說法錯誤的是( 。
A.可共用同種試劑B.可共用同種發(fā)生裝置
C.能用同種收集方法D.不用酒精燈就可制取兩種氣體

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18.過氧化氫溶液在二氧化錳催化劑的條件下,分解成氧氣和水(裝置見如圖),分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度.回答下列問題:

(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳.
(2)寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置D(填字母).

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19.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的靈魂,做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)都要講究“先”與“后”,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,仿照例子請說出三個化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“先”與“后”.
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