下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是( 。

 

A.

鎂條在空氣中燃燒,耀眼的白色火焰,放出熱量,生成白色粉末

 

B.

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末

 

C.

給堿式碳酸銅加熱,堿式碳酸銅由綠色變成黑色

 

D.

木炭在氧氣中燃燒發(fā)光,生成二氧化碳氣體


考點:

氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象;鹽的化學性質(zhì)..

專題:

實驗現(xiàn)象的觀察和記錄.

分析:

A、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

C、根據(jù)堿式碳酸銅加熱的現(xiàn)象進行分析判斷.

D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

解答:

解:A、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光(而不是白色火焰),放出熱量,生成一種白色粉末,故選項說法錯誤.

B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項說法錯誤.

C、堿式碳酸銅加熱生成氧化銅、水和二氧化碳,會觀察到由綠色變成黑色,故選項說法正確.

D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)光,生成二氧化碳氣體是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.

故選:C.

點評:

本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下圖是某同學做“凈化黃泥水”實驗時的過濾裝置圖:

(1)圖中還缺少的一種儀器是          ,其作用是           

(2)指出圖中另外還有一處明顯錯誤:                           ,此處錯誤導(dǎo)致的后果是                         。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

   (1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:

            ;②         。

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用             (填字母標號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的化學方程式                    ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用        裝置。

  (3)某同學觀察到B中錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未見木條復(fù)燃。其原因是                    。

   (4)通過查閱資料得知,硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣大,且能溶于水形成氫硫酸。實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下反應(yīng)制得硫化氫(H2S)氣體。制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用     (填字母標號),若用F裝置收集硫化氫氣體,氣體應(yīng)從     端通入(填“a”或“b”)。

  (5)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)           (填“a”或“b”)進入F中。

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)用化學符號表示:

2個銅原子 ;地殼中含量最高的金屬元素 ;

二氧化硫中硫元素的化合價。

(2)右圖是氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子核外有  個電子層,

在化學反應(yīng)中容易    電子(填“得”或“失”),所形成微粒的

符號是     ,該微粒與鈉離子形成化合物的化學式為       。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)的用途,主要利用其化學性質(zhì)的是(  )

 

A.

金剛石用于切割玻璃

B.

活性炭吸附冰箱中的異味

 

C.

用氫氣填充氣球

D.

氧氣用作火箭助燃劑

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科目:初中化學 來源: 題型:


某初中化學實驗報考中有如下記錄,其中實驗數(shù)據(jù)合理的是( 。

 

A.

100mL量筒量取5.26mL稀鹽酸

B.

用托盤天平稱取11.7g食鹽

 

C.

用托盤天平稱取11.72g食鹽

D.

溫度計顯示的室溫度數(shù)為25.68℃

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)是( 。

 

A.

鐵絲在氧氣中點燃

B.

加熱高錳酸鉀固體

 

C.

加熱碳酸氫銨固體

D.

碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)的用途中,利用了其物理性質(zhì)的是( 。

 

A.

稀有氣體通電時會發(fā)出五顏六色的光

 

B.

氧氣用于煉鋼

 

C.

氮氣充入食品包裝袋防腐

 

D.

二氧化碳用于溫室肥料

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科目:初中化學 來源: 題型:


由我國著名科學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、鑄等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值,其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為152,則下列說法正確的是(  )

 

A.

銪元素原子的質(zhì)子數(shù)為63

B.

銪元素原子的中子數(shù)為63

 

C.

銪元素原子的核外電子數(shù)為152

D.

銪元素原子的質(zhì)量為152

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