5．下列說法正確的是（　　）
A．凡是溶于水后能產(chǎn)生氫離子的物質(zhì)都是酸
B．凡能與金屬反應(yīng)生成氫氣的物質(zhì)都是酸
C．凡溶于水生成的陽離子都是氫離子的化合物都是酸
D．凡能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)都是酸

分析 A、根據(jù)酸的定義考慮；B、根據(jù)鈉與水反應(yīng)能生成氫氣考慮；C、根據(jù)酸的定義考慮；D、有的鹽顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅．

解答 解：A、酸是指溶于水電離出來的陽離子全部是氫離子的化合物，故A錯(cuò)；
B、鈉與水反應(yīng)能生成氫氧化鈉和氫氣，故B錯(cuò)；
C、酸是指溶于水電離出來的陽離子全部是氫離子的化合物，故C正確；
D、有的鹽顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道酸的定義，和酸的判斷方法，并能靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．實(shí)驗(yàn)室很多藥品需要密封保存．
（1）濃硫酸敞口放置一段時(shí)間后溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小，這是因?yàn)闈饬蛩峋哂形裕?br />（2）氫氧化鈉固體也需要密封保存．原因是它既能吸收空氣中的水蒸氣而發(fā)生潮解；又會(huì)變質(zhì)，其理由是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式回答）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其中乙是水．它們之間如圖所示，“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（圖中部分反應(yīng)條件及物質(zhì)略去）
（1）若甲、乙、丙中有2種物質(zhì)是氧化物，則甲是H2O2，丙轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（2）若甲、乙、丙為不同類別的物質(zhì)，則甲可能是NaOH，甲轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式2NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a試管；b集氣瓶．
（2）梅梅同學(xué)用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣時(shí)用A裝置作為發(fā)生裝置，其中A裝置的試管口要略向下傾斜的目的是防止水倒流而炸裂試管，你認(rèn)為她應(yīng)該選擇的收集裝置是D（填字母標(biāo)號(hào)）．寫出反應(yīng)的化學(xué)文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，收集好的氧氣應(yīng)該正（填“正”或“倒”）放在桌上．
（3）多多準(zhǔn)備選擇用過氧化氫制取氧氣并用C裝置收集氣體，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．收集時(shí)應(yīng)看到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集．
（4）F裝置內(nèi)裝滿水時(shí)，還可以用于收集適合用排水法的氣體，該氣體應(yīng)從導(dǎo)管②（填①或②）通入F中．二氧化碳能溶于水，且密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室常用固體石灰石與液體稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B，收集裝置為D．（填序號(hào)）．
（5）用排水法收集好的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵絲并未燃燒，造成此結(jié)果的原因可能是ABCE（從下列選項(xiàng)中選擇合理選項(xiàng)回答，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）
A、在用排水法收集氧氣前集氣瓶未裝滿水   B、鐵絲表面有油漆    C、鐵絲上未系火柴等預(yù)熱物   
D、沒有在瓶底鋪一層沙或放少量的水      E、導(dǎo)氣管口一出現(xiàn)氣泡就開始收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題．

（1）甲實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中，熱水的作用是使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；請(qǐng)結(jié)合圖1和圖2說明，通過對(duì)比圖1中，水中的白磷沒有燃燒，圖2中，水中的白磷燃燒起來，可證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸．
（2）丙實(shí)驗(yàn)：可燃?xì)怏w若為氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；可燃?xì)怏w若為甲烷，請(qǐng)寫出證明燃燒產(chǎn)物的操作及現(xiàn)象在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，說明甲烷燃燒生成了水；
在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有一層澄清石灰水的燒杯，石灰水變渾濁，說明甲烷燃燒生成了二氧化碳；
由以上實(shí)驗(yàn)可知，甲烷燃燒生成水和二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．除去NaCl中的少量CuSO4（用一個(gè)化學(xué)方程式表示）：Ba（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+BaSO4↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．合金一定是由兩種或兩種以上的金屬熔合而成的
B．配制15%的食鹽水量取水時(shí)若仰視讀數(shù)會(huì)使所配溶液的濃度大于15%
C．20℃時(shí)100gKCl飽和溶液中含有KCl25g，則20℃時(shí)KCl的溶解度為25g
D．10%的稀鹽酸的pH比36%的濃鹽酸的pH大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．如圖所示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是（　�。�
A．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入
B．若要證明二氧化碳可在裝置中裝半瓶澄清石灰水，氣體從A端通入
C．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集二氧化碳時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入
D．若用排水法收集氧氣時(shí)，先在裝置中注滿水，氧氣應(yīng)從A端通入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．對(duì)下列各主題知識(shí)的整理完全正確的是（　�。�

A		環(huán)境保護(hù)
B		生活常識(shí)
廢舊電池--隨意丟棄
工業(yè)污水--處理后排放		防煤氣中毒--室內(nèi)放一盆水
人體缺鐵--引起缺鐵性貧血

C		化學(xué)反應(yīng)類型
D		性質(zhì)與用途
鹽酸和鐵反應(yīng)--置換反應(yīng)
一氧化碳還原氧化鐵--置換反應(yīng)		甲烷有可燃性--用作燃料
活性炭有吸附性--用于凈化水
A．AB．BC．CD．D

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