【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1A裝置收集某氣體應(yīng)具備的物理性質(zhì)是______。

2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是______(填字母)

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理:______(用化學(xué)方程式表示),你認(rèn)為CO2能否使干燥的紫色石蕊紙花變紅色?______(選填“能”或“不能”)。若某同學(xué)用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸與石灰石反應(yīng),將制得的CO2通入到澄清的石灰水中,觀察未變渾濁,其原因可能是______。

4)若實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳。若氣流按從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序bhi____________j(選填小寫(xiě)字母)

【答案】不易溶于水 E CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 不能 使用的是濃鹽酸 d c

【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸,能使紫色石蕊溶液變紅。

1A裝置是用排水法收集氣體,氣體要不溶于水,也不和水反應(yīng),故應(yīng)具備的物理性質(zhì)是不易溶于水。

2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀氧氣,可選擇的發(fā)生裝置固體加熱裝置,故選E。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,CO2不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅色,二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊溶液變紅。若某同學(xué)用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸與石灰石反應(yīng),將制得的CO2通入到澄清的石灰水中,觀察未變渾濁,其原因可能是使用的是濃鹽酸,濃鹽酸具有揮發(fā)性,隨二氧化碳進(jìn)入澄清石灰水,影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

4)若實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳。若氣流按從左到右方向,二氧化碳密度比空氣大,要用向上排空氣法收集,故用儀器接口字母表示連接順序bhidcj。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中,正確的是

A.甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B.甲實(shí)驗(yàn)各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的

C.乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作, 則配制的溶液濃度偏大(p水=1g/cm3)

D.乙實(shí)驗(yàn)中,若所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,對(duì)配制的溶液濃度無(wú)影響

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏(CaSO42H2O)等產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)變廢為寶。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

1)設(shè)備1中,通過(guò)噴淋水脫去煙氣中的SO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若將煙氣中的SO2直接排放到空氣中,可能會(huì)導(dǎo)致的污染問(wèn)題是_____。

2)設(shè)備2中,加入CaCO3的目的是將H2SO3轉(zhuǎn)化為_____

3)設(shè)備3中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是_____。

4)另一工廠為防治SO2的污染,另外設(shè)計(jì)了一種治污方法,不僅吸收了SO2,同時(shí)也得到了硫酸等化工產(chǎn)品,該工藝流程如圖所示:

Fe2(SO4)3吸收SO2的化學(xué)方程式是:Fe2(SO4)3 + 2_____+ SO2 = 2FeSO4 + 2H2SO4

②該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列曲線能正確表達(dá)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)或過(guò)程的是

A向一定量的水中加入生石灰 B紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒

C向一定量的燒堿溶液中加入鹽酸 D向飽和KNO3溶液中加入KMnO4固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)根據(jù)下列儀器,回答有關(guān)問(wèn)題:

(雙孔)

(1)上圖A、B、C、D中能直接加熱的儀器是 (填寫(xiě)儀器名稱(chēng))。

(2) 實(shí)驗(yàn)室制取CO2,可選用裝置 。(填寫(xiě)裝置序號(hào))
(3)小明擬選用儀器C、D、F、G、H設(shè)計(jì)一套制取氧氣的裝置,他還需選用的儀器是_________(填寫(xiě)儀器序號(hào)),該方法的反應(yīng)方程式______________。

(4)K裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 (填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。

對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 (填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào))。
a.烘干 b.溶解 c.過(guò)濾 d.洗滌
過(guò)濾過(guò)程中玻璃棒的作用是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是同學(xué)們測(cè)定黃銅(銅鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)程。

(1)小華同學(xué)取10 g黃銅,加入足量的稀硫酸,共收集到氣體0.2 g,則黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少__________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

(2)小婷同學(xué)另取10 g黃銅于燒杯中,將120 g稀硫酸分六次加入燒杯中,測(cè)得加入的稀硫酸質(zhì)量和燒杯中剩余物的質(zhì)量如下表,表中m=___________

次數(shù)

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

20

燒杯中剩余物的質(zhì)量/g

29.96

49.92

m

89.84

109.8

129.8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)一:如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,回答問(wèn)題:

1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①___________________、②_______________________

2)若實(shí)驗(yàn)室要用同一裝置制取并收集O2CO2,最好選擇____________裝置組合(填標(biāo)號(hào)),寫(xiě)出用該裝置制取O2的化學(xué)方程式____________________________________________________________。

3)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣并測(cè)定氫氣的體積,請(qǐng)從圖中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合,整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是________(填標(biāo)號(hào))

Aa→d Bb→g Cb→e→f→h Db→f→e→h

4)氨氣(NH3)是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣?蛇x用如圖中____________(填標(biāo)號(hào))裝置組合制取并收集氨氣。若用如圖裝置收集,氨氣應(yīng)從________(“a”“b”)導(dǎo)管口進(jìn)入。

實(shí)驗(yàn)二:某同學(xué)將光亮的鎂條放入NaHCO3飽和溶液中,鎂條消失并產(chǎn)生大量氣泡和白色固體。為確定產(chǎn)生的氣體和白色固體的成分,該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究。

(查閱資料)①Mg(HCO3)2能溶于水;

MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物。

③堿石灰主要成分是NaOHCaO的混合物。

(猜想假設(shè))①白色固體可能是Mg(OH)2;

②白色固體可能是MgCO3

③白色固體可能是__________________。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

1)收集并點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體,火焰呈淡藍(lán)色,火焰上方罩涂有澄清石灰水的小燒杯,無(wú)明顯現(xiàn)象,則該氣體為_________。

2)對(duì)白色固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

①取洗凈后的白色固體,加入足量的________

觀察到______

白色固體一定含有MgCO3

②取一定量白色固體,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體,將產(chǎn)生的氣體先通入堿石灰,再通入濃硫酸,分別稱(chēng)量裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量

堿石灰增重,濃硫酸不變

白色固體一定含有_______,可能含有___。

(反思評(píng)價(jià))為進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì),對(duì)實(shí)驗(yàn)②如何改進(jìn),寫(xiě)出具體的操作方法和結(jié)論_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組同學(xué)向用大理石和稀鹽酸制備CO2后殘留液中滴加碳酸鈉溶液。(已知氯化鈣溶液呈中性)。在溶液中插入pH傳感器,測(cè)得pH變化曲線如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.開(kāi)始時(shí)溶液pH=2是因?yàn)闅埩粢褐羞有鹽酸剩余

B.ab段表示隨著Na2CO3溶液的滴入,CaCO3沉淀的質(zhì)量逐漸增加

C.c點(diǎn)表示此時(shí)溶液呈中性

D.d點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)是NaClNa2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你分析以下實(shí)驗(yàn)裝置并學(xué)習(xí)所提供材料:

學(xué)習(xí)材料:氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色.實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣(2NH4Cl+CaOH2 CaCl2+2NH3+2H2O).請(qǐng)回答:

1)圖中儀器名稱(chēng)a________ b______

2)實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集氨氣,選取的發(fā)生裝置是______(填裝置編號(hào),下同),收集裝置是____.不能用E裝置收集氨氣的理由是__________

3)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的操作方法是__________

4)實(shí)驗(yàn)室中,A裝置除了可以用來(lái)制取氨氣外,還可以用來(lái)制取的氣體之一是____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,若用排氣法收集氣體,怎樣驗(yàn)滿________

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