【題目】在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。其中甲、乙、丙屬于單質(zhì)，A為黑色固體，C屬于鹽，F為藍(lán)色沉淀。

①甲+乙B ②甲+丙A ③A+D→C+B ④C+E→F↓+NaCl

回答下列問(wèn)題：

（1）用化學(xué)式表示：D_____，F_____。

（2）反應(yīng)②的反應(yīng)現(xiàn)象為_____。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____。

【答案】HCl Cu（OH）2 紅色固體逐漸變黑 2HCl+CuO═CuCl2+H2O

【解析】

（1）各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中甲、乙、丙屬于單質(zhì)，A為黑色固體，C屬于鹽，C和E反應(yīng)會(huì)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，所以C是氯化銅，E是氫氧化鈉，A和D反應(yīng)會(huì)生成氯化銅和B，所以A是氧化銅，D是鹽酸，B就是水，F氫氧化銅，甲+乙B，甲+丙A，所以甲是氧氣，丙是銅，乙是氫氣，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以D是HCl，F是Cu（OH）2；
（2）反應(yīng)②是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，現(xiàn)象是紅色固體逐漸變黑

（3）反應(yīng)③是A+D→C+B，即氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HCl+CuO═CuCl2+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是

A．法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論

B．空氣是由氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物

C．氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/span>

D．稀有氣體都沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味，在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。

（1）現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號(hào)：①2CO、②Ca2+、③2H、④O2。其中，“2”表示2個(gè)分子的是 （填序號(hào)，下同），表示每個(gè)微粒帶2個(gè)單位電荷的是_______。

（2）一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁（四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成），反應(yīng)前后微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是 （填選項(xiàng)）。

A 反應(yīng)前后共有4種原子 B 該反應(yīng)有單質(zhì)生成

C 反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變 D 化學(xué)變化中分子和原子均可再分

E．該化學(xué)反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2∶3

（3）胃酸過(guò)多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒：

抗胃酸藥

復(fù)方氫氧化鎂片劑

鋁碳酸鎂片

有效成分

Mg(OH)2

AlMg(OH)3CO3

構(gòu)成微粒

Mg2+、OH—

Al3+、Mg2+、OH－、CO32－

由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中鹽酸）的微粒也有差異。

①M(fèi)g(OH)2起抗酸作用的微粒是 （填微粒符號(hào)，下同）。

②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為：AlMg(OH)3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑。則

鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是 、 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

A.過(guò)濾B.傾倒液體

C.檢查氣密性D.加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~E為初中常見(jiàn)的物質(zhì)，下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C、D為單質(zhì)且D是密度最小的氣體，A、B、E為氧化物，A、B元素組成相同，B中兩種元素的質(zhì)量比為，E能使澄清石灰水變渾濁。則E的化學(xué)式為_____；A分解生成B和C的反應(yīng)用化學(xué)式可表示為_____；A、B組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)有差異的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了第三單元后，知道了世界萬(wàn)物由微粒構(gòu)成，如圖是常見(jiàn)元素和粒子的相關(guān)信息，請(qǐng)你和小明一起完成下列內(nèi)容。

圖中涉及到的元素種類(lèi)有______種；______；

請(qǐng)寫(xiě)出C粒子的符號(hào)______；鈣元素處于第______周期；

粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______填序號(hào)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

試驗(yàn)裝置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣的含量

排水法收集氫氣

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水：吸收生成的二氧化硫氣體，防污染

量筒中的水：溶解生成的五氧化二磷和吸熱冷卻

集氣瓶中的水：把集氣瓶中的空氣排出，收集氣體更純

集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列2個(gè)實(shí)驗(yàn)是人教版九年級(jí)化學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答。

（1）A實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是___________（寫(xiě)一點(diǎn)）；如果用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水，其原因是___________________________________。

（2）B實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一是____________________；如果要讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）我國(guó)海鹽年產(chǎn)量3千多萬(wàn)噸，居世界第一位，目前從海水中提取食鹽的過(guò)程如圖所示

在上述過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是_____（填選項(xiàng)序號(hào)）。

A 水分蒸發(fā)所需能量主要為風(fēng)能和潮汐能

B 在結(jié)晶池中主要通過(guò)降溫結(jié)晶使氯化鈉析出

C 制得的粗鹽為純凈物

D 當(dāng)氯化鈉晶體析出時(shí)，結(jié)晶池中的溶液為氯化鈉的飽和溶液

（2）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲將粗鹽進(jìn)行初步提純，進(jìn)行了如下操作過(guò)程：

①取少量粗鹽，加水?dāng)嚢柚链蛀}不再溶解;

②將步驟①所得混合液進(jìn)行過(guò)濾，所使用的裝置如下圖所示；

③將步驟②所得濾液置于蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)，從而得到初步提純后的精鹽。

請(qǐng)指出（或改正）圖中的一項(xiàng)錯(cuò)誤：_____。

（3）1826年，比利時(shí)化學(xué)家索爾維發(fā)明了氨堿法制純堿，以海水曬鹽所得氯化鈉為原料，配以水、氨氣、二氧化碳制得純堿。1926年，我國(guó)化學(xué)家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了更為先進(jìn)的聯(lián)合制堿法（侯氏制堿法），是向?yàn)V出晶體后的溶液中加入NaCl粉末，析出可用作肥料的�；瘜W(xué)反應(yīng)原理為：

a．

b．

①其中反應(yīng)b為_____反應(yīng)。（選填“化合”“分解”“置換”“復(fù)分解”）

②如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。P點(diǎn)的意義是_____。

③甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶方法提純甲物質(zhì)。請(qǐng)簡(jiǎn)述理由_____。

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