將等物質(zhì)的量的X、Y氣體充入一個密閉容器中，在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)并達到平衡：X(g)＋Y(g)2Z(g)　ΔH<0。當改變某個條件并達到新平衡后，下列敘述正確的是(　　)

A．升高溫度，X的體積分數(shù)減小

B．增大壓強(縮小容器體積)，Z的濃度不變

C．保持容器體積不變，充入一定量的惰性氣體，Y的濃度不變

D．保持容器體積不變，充入一定量的Z，X的體積分數(shù)增大


答案　C

解析　題給的是一個反應(yīng)前后氣體體積不變，正反應(yīng)放熱的反應(yīng)。在容器體積不變時，C項中充入惰性氣體，對反應(yīng)無影響；D項中充入Z達到平衡后，平衡不移動，X的體積分數(shù)不變；B項，增大壓強，平衡不移動，但Z的濃度增大；A項，升溫，平衡左移，X的體積分數(shù)增大。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是(　　)

A．強電解質(zhì)溶液一定比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性強

B．強電解質(zhì)的稀溶液中不存在溶質(zhì)分子

C．強電解質(zhì)都是離子化合物，而弱電解質(zhì)都是共價化合物

D．不同的弱電解質(zhì)只要物質(zhì)的量的濃度相同，電離程度也相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為省藥品和時間，甲、乙、丙三位同學(xué)用銅片、鋅片、稀硫酸、CuSO4溶液(直流電源、石墨電極、導(dǎo)線、燒杯、試管等中學(xué)化學(xué)常見的藥品和儀器用品)以巧妙的構(gòu)思“接力”的方式，設(shè)計了比較銅與鋅金屬活動性相對強弱的系列實驗。試填寫下列空白：

(1)甲同學(xué)分別將一小片銅片、鋅片置于燒杯底部(銅與鋅不接觸)，小心向燒杯中加入稀硫酸，觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________________

________________________________________________________________________。

甲同學(xué)的設(shè)計思路是__________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)乙同學(xué)接著甲的實驗，向燒杯中滴加________溶液，進而觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

乙同學(xué)判斷出鋅、銅金屬活動性相對強弱，所依據(jù)的原理是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)丙同學(xué)使用直流電源、石墨電極組裝好電解裝置，向乙同學(xué)實驗后的溶液中補充了必要的試劑(作為電解液)，反應(yīng)在調(diào)控下隨即開始，實驗中有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

獲得的實驗明顯現(xiàn)象是_______________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)請你再單獨設(shè)計一個簡單的實驗(試劑、儀器自選)，探究和證實鋅和銅的金屬活動性的相對強弱(簡要說明操作和現(xiàn)象)________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品，2SO2＋O22SO3是生產(chǎn)過程中的重要反應(yīng)。下列對于該反應(yīng)的說法中正確的是

(　　)。

A．只要選擇適宜的條件，SO2和O2就能全部轉(zhuǎn)化為SO3

B．該反應(yīng)達到平衡后，反應(yīng)就完全停止了，即正逆反應(yīng)速率均為零

C．達到化學(xué)平衡時，SO2、O2、SO3的物質(zhì)的量濃度不再變化

D．在工業(yè)合成SO3時，要同時考慮反應(yīng)速率和反應(yīng)能達到的限度兩方面的問題

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列過程中，屬于非自發(fā)過程的是(　　)

A．N2和O2混合

B．常溫、常壓下，石墨轉(zhuǎn)化為金剛石

C．H2和O2化合生成H2O

D．C＋O2CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在相同溫度下(T＝500 K)，有相同體積的甲、乙兩容器，且保持體積不變，甲容器中充入1 g SO2和1 g O2，乙容器中充入2 g SO2和2 g O2。下列敘述中錯誤的是(　　)

A．化學(xué)反應(yīng)速率：乙>甲

B．平衡時O2的濃度：乙>甲

C．平衡時SO2的轉(zhuǎn)化率：乙>甲

D．平衡時SO2的體積分數(shù)：乙>甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


T ℃時，A氣體與B氣體反應(yīng)生成C氣體，反應(yīng)過程中A、B、C濃度變化如圖(Ⅰ)所示，若保持其他條件不變，溫度分別為T1和T2時，B的體積分數(shù)與時間的關(guān)系如圖(Ⅱ)所示。

根據(jù)以上條件，回答下列問題：

(1)A與B反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式為_______________________________________，

正反應(yīng)為________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

(2)t1 min后，改變下列某一條件，能使平衡向逆反應(yīng)方向移動的有__________(填字母編號)。

A．保持其他條件不變，增大壓強

B．保持容器總體積不變，通入少量稀有氣體

C．保持其他條件不變，升高溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某溫度時，N2＋3H22NH3的平衡常數(shù)K＝a，則此溫度下，NH33/2H2＋1/2N2的平衡常數(shù)為(　　)

A．a－1/2         B．a1/2

C.a            D．a－2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表提供了A、B兩種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)，讀取信息后回答：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

物質(zhì)A的

溶解度/g

27.6

34.0

40.0

45.5

51.1

56.7

物質(zhì)B的

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

246

(1)A、B物質(zhì)都屬于__________物質(zhì)(填“難溶”“微溶”“可溶”或“易溶”)；

(2)A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化趨勢的不同是____________________。如下圖給出的曲線中，__________________與A物質(zhì)溶解度的變化趨勢相符(填曲線編號)；

(3)從A、B兩物質(zhì)的混合物中分離出B物質(zhì)，一般采用______的方法。

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