1.現(xiàn)有下列物質(zhì):熟石灰、碳酸鈉、氯化鈉、碳酸鈣、稀鹽酸、等在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.請選擇這些物質(zhì),完成下列問題:
(1)請用化學式按下列要求填空:
①農(nóng)業(yè)中用來降低土壤酸性,改良土壤結構的是Ca(OH).
②用于維持人體正常生理活動的是NaCl.
③天安門前的漢白玉華表的主要成分是CaCO3
④用于造紙、玻璃、印染、洗滌劑的是Na2CO3
(2)寫出符合下列要求的化學方程式:
①分解反應:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
②復分解反應:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

分析 (1)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱,然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可.
(2)首先根據(jù)題目條件找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫.

解答 解:(1)①氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,用來降低土壤酸性,改良土壤結構,其化學式為:Ca(OH)2
②氯化鈉屬于鹽,可用于維持人體正常生理活動,其化學式為:NaCl.
③天安門前的漢白玉華表的主要成分是碳酸鈣,其化學式為:CaCO3
④碳酸鈉可用于造紙、玻璃、印染、洗滌劑,其化學式為:Na2CO3
(1)①碳酸鈣在高溫的條件下分解為氧化鈣和二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
②氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉反應,該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:(1)Ca(OH)2;②NaCl;③CaCO3;④Na2CO3;(2)①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;②Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列各組物質(zhì)中,既是化合物,又是氧化物的是( 。
A.水、液態(tài)氧B.二氧化碳、冰C.氯酸鉀、二氧化錳D.氧化鎂、錳酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.在CuSO4和FeSO4的混合液中加入Mg粉,下列說法正確的是( 。
A.若溶液中有Fe2+,則可能還有Cu2+
B.若溶液中有Cu2+,則不可能有Fe2+
C.若Mg粉有剩余,則溶液中無Fe2+和Cu2+
D.若Mg粉無剩余,則溶液中一定有Mg2+和Fe2+

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.每個人都應具備一定的科學知識和安全意識.下列敘述或做法缺乏科學依據(jù)的是( 。
A.發(fā)現(xiàn)廚房煤氣泄漏,可立即打開排氣扇電源開關
B.進入氣體不暢通的溶洞,可用蠟燭做燈火試驗
C.用煤爐取暖,可在煤爐上放一壺水以防煤氣中毒
D.餐具洗潔精具有乳化功能,可用來清洗餐具上的油污

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)請寫出有編號的儀器名稱:a酒精燈.

(2)在實驗室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱高錳酸鉀;其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是①(填序號).
(3)當用A和C裝置制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,為避免此現(xiàn)象發(fā)生,應對該實驗裝置作出的一點改動是在靠近試管口處放一團棉花.
(4)為檢驗CO2氣體,可把氣體通入F裝置中,化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
物質(zhì)制取氣體的藥品反應條件氣體的物理性質(zhì)
氯氣二氧化錳固體、濃鹽酸需要加熱密度比空氣大、可溶于水
(5)閱讀右表資料并回答:制取氯氣不可以(填“可以”或“不可以”,下同)采用B裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

6.下列有關氧氣的“自述”,正確的是( 。
A.我的化學性質(zhì)比較活潑B.我具有可燃性
C.我能做“保護氣”D.我不易溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.從H2、O2、CO、CH4、CO2中選擇合適的物質(zhì)填空.
(1)密度最小的是H2
(2)能使紫色的石蕊試液變色是CO2
(3)能在空氣中燃燒的是H2、CO、CH4
(4)燃燒后能生成水的是H2、CH4
(5)燃燒后生成的氣體能使澄清的石灰水變混濁的是CO、CH4
(6)有毒的是CO.
(7)能滅火的是CO2
(8)能使帶火星的木條復燃的是O2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.為探究影響鋅與稀硫酸反應快慢的因素.反應過程中,用前 10min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應的快慢.控制其他條件相同,進行如表四組實驗,獲得數(shù)據(jù)如表.
驗實號編試劑前 10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL)
不同純度的鋅不同體積和濃度的稀硫酸
a純鋅30 mL 30%564.3
b含雜質(zhì)的鋅30 mL 30%634.7
c純鋅30 mL 20%449.3
d純鋅40 mL 30%602.8
(1)比較實驗a和實驗b,可以得到的結論是與同體積同濃度的稀硫酸反應,含雜質(zhì)的鋅比純鋅反應速率要快.
(2)為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響,需比較實驗a和c(填編號).
(3)控制其他條件相同,需控制的條件是溫度等(例舉一種條件即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.驅動水循環(huán)過程的能量來自于( 。
A.地球B.太陽C.D.海洋

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