20．下來有關(guān)環(huán)境問題的敘述正確的是（　�。�
A．為解決“白色污染”問題，可將廢棄塑料焚燒處理
B．汽車使用乙醇汽油可減緩溫室效應(yīng)
C．通過秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒，來降低空氣中PM2.5的含量
D．化工廠通過加高煙囪來排放廢棄，以防止形成酸雨

分析 A、根據(jù)廢棄塑料焚燒的污染情況考慮；
B、根據(jù)乙醇燃燒的產(chǎn)物考慮；
C、杜絕露天焚燒秸稈可減少污染物產(chǎn)生；
D、可從尾氣產(chǎn)生的原理進(jìn)行分析．

解答 解：A、將廢棄塑料焚燒處理，能產(chǎn)生大量的空氣污染物，故A錯(cuò)；
B、乙醇燃燒生成二氧化碳和水，因?yàn)闇厥倚?yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳，所以使用乙醇汽油不能減少溫室效應(yīng)，故B錯(cuò)；
C、焚燒秸稈容易產(chǎn)生大量的污染物，通過秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒，可降低空氣中PM2.5的含量，故C正確；
D、加高煙囪并不能減少廢氣的排放，所以不能防止酸雨，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評 本題主要考查了有關(guān)環(huán)境保護(hù)等知識，可以讓學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源．同時(shí)這也是中考的考點(diǎn)之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的裝置，請根據(jù)圖回答有關(guān)問題
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①錐形瓶，②集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室選擇B裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若選擇C裝置收集氧氣，觀察到導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)不宜立即收集氣體的原因是剛排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選擇的發(fā)生裝置是A（填序號），發(fā)生發(fā)應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室選擇A裝置制取氣體時(shí)，實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱，若長頸漏斗內(nèi)的水柱液面不再發(fā)生改變，說明該裝置的氣密性良好．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．臭氧主要分布在距地面10-15km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物，臭氧的化學(xué)式為（　　）
A．2OB．O2C．03D．30

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．現(xiàn)有指定的幾種元素：O、H、K、Cu、N，請選擇元素，寫出符合要求化合物的化學(xué)式；
（1）一種難溶于水的堿Cu（OH）2；
（2）一種酸HNO3；
（3）一種復(fù)合肥料KNO3；
（4）原子個(gè)數(shù)比為1：1的氧化物H2O2或CuO或NO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們準(zhǔn)備制取某種氣體，老師為同學(xué)們提供了高錳酸鉀，大理石，稀鹽酸三種藥品，并為每個(gè)小組提供下列儀器，請回答：

（1）①的名稱是錐形瓶，③的用途是收集氣體
（2）根據(jù)藥品和儀器，寫出制取氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，并將如圖實(shí)驗(yàn)裝置補(bǔ)充完整，若要檢驗(yàn)制取的氣體，應(yīng)該將這種氣體通過澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁
（3）若要利用藥品制取另一種氣體，還需要的儀器是鐵架臺．在確認(rèn)裝置不漏氣后，拔開橡膠塞，在試管中裝入藥品，并在試管口放放一團(tuán)棉花，用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口，把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組食物中所含主要營養(yǎng)素的類別判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)食物所含主要營養(yǎng)素
A米飯、饅頭糖類
B花生米、豆油油脂
C水果、蔬菜無機(jī)鹽
D純牛奶、雞蛋蛋白質(zhì)
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．食醋、白酒、純堿、白糖、醬油等均為廚房用品，請從中選擇適當(dāng)物質(zhì)，進(jìn)行填空：
（1）如圖所示，在玻璃板底固定一支短蠟燭，鋪上一層白色粉末，點(diǎn)燃蠟燭，沿杯壁倒入一些食醋，觀察到這兩種物質(zhì)立即發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，片刻后，蠟燭火焰熄滅，該白色粉末是Na2CO3（填化學(xué)式）．
（2）欲除去鋁壺中的水垢不用填[主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂等]可選擇食醋（填名稱），若長時(shí)間浸泡行嗎？不行（填寫“行”或“不行”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各組溶液，不用其他試劑無法鑒別的是（　�。�
A．Na2CO3   H2SO4  BaCl2  HClB．HCl  NaOH  BaCl2  MgSO4
C．Na2CO3  HCl  H2SO4  KOHD．HCl  NaOH  CuSO4  NaNO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某興趣小組對實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的反應(yīng)條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)．
（1）為探究不同催化劑對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計(jì)以下對比實(shí)驗(yàn)探究，在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢．
Ⅰ．將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ．將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
實(shí)驗(yàn)中Ⅱ中x的值應(yīng)為3.0g；Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在其他條件相同的情況下，MnO2的催化能力比CuO強(qiáng)．
（2）乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和可選裝置如表：
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
Ⅲ50.0g4%0.1g31mL

本實(shí)驗(yàn)中，測量O2體積的裝置應(yīng)該是C（填編號）；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：乙探究中，在其他條件相同的情況下，雙氧水的濃度越大，雙氧水分解得越快．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案