【題目】稀土是一類重要的金屬資源,有“工業(yè)維生素”的美譽(yù)。廣泛應(yīng)用于新能源、新材料、航空航天、電子信息等尖端科技領(lǐng)域。我國(guó)是稀土資源大國(guó)。據(jù)估算,目前我國(guó)稀土產(chǎn)量約占世界80%左右。
結(jié)合信息回答下列問(wèn)題。
(1)金屬材料包括純金屬和它們形成的_____;
(2)如圖是鋅元素有關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,則鋅元素位于元素周期表第_____周期,圖中x的值為_____;
(3)鐵制品表面鍍鋅是防止鐵生銹的方法之一。從鐵制品生銹的條件來(lái)看,鍍鋅能防銹的原因是_____;
(4)下圖是幾種常見(jiàn)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①上述元素中,金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是_____(填元素符號(hào))。
②A.D形成的化合物化學(xué)式為_____;
(5)關(guān)于稀土資源,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____;
a.稀土屬于不可再生資源
b.我國(guó)稀土資源豐富,可任意開(kāi)采
c.回收利用是保護(hù)稀土資源的重要途徑
d.稀土開(kāi)采與生產(chǎn)過(guò)程中要防止生態(tài)破壞
【答案】合金 四 18 隔絕了氧氣和水分 Na Al2O3 b
【解析】
(1)金屬材料包括純金屬和它們形成的合金;
(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鋅原子核外有4個(gè)電子層,則鋅元素位于元素周期表第四周期;根據(jù)鋅元素有關(guān)信息可知,鋅的原子序數(shù)為30,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),圖中x的值=30-2-8-2=18;
(3)鐵制品表面鍍鋅是防止鐵生銹的方法之一。從鐵制品生銹的條件來(lái)看,鍍鋅能防銹的原因是隔絕了氧氣和水分;
(4)①上述元素中,B為鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖,最外層電子數(shù)最少,化學(xué)反應(yīng)中最容易失去電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是Na;
②A是氧元素,常顯-2價(jià)、D是鋁元素常顯+3價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知,它們形成的化合物化學(xué)式為Al2O3;
(5)a 稀土屬于不可再生資源,故a正確;
b 我國(guó)稀土資源豐富,屬于不可再生資源,不可任意開(kāi)采,故b錯(cuò)誤;
c 回收利用是保護(hù)稀土資源的重要途徑,故c正確;
d 稀土開(kāi)采與生產(chǎn)過(guò)程中要防止生態(tài)破壞,故d正確。故選b。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,同學(xué)們收集到一瓶渾濁的河水,他們模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程將水凈化,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)的名稱是_____, 操作①的名稱是_____,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(填寫序號(hào)) _____,
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損
b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2) X是活性炭,這是利用了它的_____性;
(3)若同學(xué)們?nèi)艋蟮乃谠嚬苤校尤肷倭?/span>_____,振蕩,發(fā)現(xiàn)_____(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),說(shuō)明該水是硬水,家庭中常用_____的方法降低水的硬度.
(4)愛(ài)護(hù)水資源人人有責(zé),為加強(qiáng)河流、湖泊等水域治理,采取的下列措施中合理的_____。
a.拆除區(qū)域內(nèi)各河流、湖泊、溝渠中設(shè)置的圍網(wǎng)
b.嚴(yán)禁在所有水體中電魚、藥魚
c.加大投入,再次整修涵閘,疏通河道與溝渠
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列課內(nèi)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)一中的化學(xué)方程式_______;
(2)實(shí)驗(yàn)二得出CO2的性質(zhì)有______:
(3)實(shí)驗(yàn)三可得出的可燃物燃燒的條件是_________;
(4)實(shí)驗(yàn)四中能驗(yàn)證鐵生銹需要氧氣的試管是_____(填甲、乙、丙)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.甲是SO2
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.此反應(yīng)中反應(yīng)物都是化合物
D.反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,下圖是其微觀示意圖。據(jù)此判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子
B.燃燒不一定需要氧氣參加
C.化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目一定不變
D.點(diǎn)燃的作用是使溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字(I為碘的元素符號(hào)),據(jù)此完成下列各題。
配料表
*菜未煮熟不宜加入加碘鹽
*菜燒熟后加入加碘鹽最佳
氯化鈉. (NaCl) | ≥98. 0% (以NaCl計(jì)) |
碘酸鉀 (KIO3) | (35士15) mg/kg (以1計(jì)) |
(1)加碘食鹽屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為_____;
(3)根據(jù)“菜未煮熟不宜加入加碘鹽,菜燒熟后加和加碘鹽最佳”,推測(cè)碘酸鉀的物理性質(zhì)有_____(寫一點(diǎn))。
(4)“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因是碘酸鉀不穩(wěn)定,受熱易分解生成碘化鉀(KI)和氧氣。據(jù)此計(jì)算,分解21.4 g碘酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量,該裝置操作簡(jiǎn)單。紅磷燃燒的化學(xué)方程式為____________。興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常偏小,其原因可能是___________、________________。(寫兩點(diǎn))
實(shí)驗(yàn)中由于紅磷在空氣中點(diǎn)燃后才放入集氣瓶?jī)?nèi),造成的實(shí)驗(yàn)缺陷有:
①測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確
②________________。
(2)能否設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置以解決上述缺陷?興趣小組同學(xué),設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為220mL,注射器中水的體積為60mL,該裝置氣密性良好。
(查閱資料)白磷的著火點(diǎn)40℃;
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))裝入藥品,按圖所示連按好儀器,夾緊彈簧夾,先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
①錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃。
②整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,氣球的作用是______________。
③待白磷熄滅,錐形瓶冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象一是______________,原因是_____________。
現(xiàn)象二是:當(dāng)注射器中的水還剩約____________mL時(shí)停止流下。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)空氣中氧氣的含量約占____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液在生活、生產(chǎn)中有廣泛的用途。
(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氧化鈉溶液選種。某同學(xué)配制1000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為_____g;水的體積為_____mL(水的密度近似看作1g/mL)。
(2)利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,粗鹽中一股含有少量泥沙夠雜質(zhì)。以下是制備較純氯化鈉的實(shí)驗(yàn)流程,請(qǐng)回答問(wèn)題。
操作1的原理是_____,此操作中玻璃棒的作用是_____,操作2的名稱是_____,其中用到的儀器有鐵架臺(tái)(含鐵圈)、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗、_____,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后計(jì)算精鹽的產(chǎn)率為_____,如果該產(chǎn)率超過(guò)100%,可能的原因是_____(填序號(hào))。
A 食鹽沒(méi)有全部溶解就進(jìn)行過(guò)濾
B 操作2溶液飛濺
C 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量的精鹽很潮濕
D 過(guò)濾時(shí)濾紙有破損
(3)已知食鹽在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示:
溫度(°C) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度(克) | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
常溫下Ⅱ的實(shí)驗(yàn)流程中加10mL水,能否使3.0g粗鹽中的氯化鈉全部溶解?說(shuō)明理由_____。
化學(xué)課上同學(xué)們研究物質(zhì)溶解性的實(shí)驗(yàn)如下圖所示:
某同學(xué)將1.85g氯化鈉加入5mL水中,充分振蕩后靜置,現(xiàn)象如圖甲所示,他認(rèn)為圖甲試管中的溶液為該溫度下氧化鈉的飽和溶液,判斷的依據(jù)是_____。再對(duì)該試管進(jìn)行加熱,得到如圖乙所示的溶液,則可判斷加熱溶液的溫度范圍是_____。該同學(xué)認(rèn)為得到的是不飽和溶液,你同意他的判斷嗎?說(shuō)出理由_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)表示的意義是________
(2)t3℃時(shí),50g甲物質(zhì)溶解在50g水中,得到溶液的質(zhì)量是__________。
(3)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降低到t1℃時(shí),得到的三種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是________。
(4)要使丙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,在不改變物質(zhì)的組成條件下,應(yīng)采取的方法是___________。
(5)下列說(shuō)法正確的是_________(填序號(hào))
A.P點(diǎn)是表示在t2℃時(shí),甲、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.t3℃時(shí),在100g水中最多溶解50g的甲物質(zhì)
C.t1℃時(shí),在50g水中加入15ga物質(zhì),得到溶液65g
D.甲的溶解度大于丙的溶解度
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