把鋁箔放入CuSO4溶液中,鋁箔表面覆蓋了紅色物質(zhì),一會(huì)兒又有大量氣泡冒出.同學(xué)們對“放出氣體”這一異常現(xiàn)象進(jìn)行猜想、實(shí)驗(yàn).其中沒有價(jià)值的是( )
| A. | 小宇推測氣體是氫氣并檢驗(yàn) | B. | 小琪猜想CuSO4溶液呈酸性并測定 |
| C. | 小寒認(rèn)為氣體是二氧化碳并檢驗(yàn) | D. | 小梁認(rèn)為試劑變質(zhì),更換后再實(shí)驗(yàn) |
質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;元素在化學(xué)變化過程中的特點(diǎn).. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 在化學(xué)變化中遵循質(zhì)量守恒定律. |
解答: | 解:A、如果硫酸銅溶液顯酸性,則鋁能和顯酸性的溶液反應(yīng)生成氫氣.錯(cuò)誤; B、小琪猜想CuSO4溶液呈酸性并測定.錯(cuò)誤; C、反應(yīng)物中不含有碳元素,生成物中不可能有二氧化碳.正確; D、如果試劑變質(zhì),可以更換后再實(shí)驗(yàn).錯(cuò)誤. 故選C. |
點(diǎn)評(píng): | 在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素的種類不變,原子的種類、個(gè)數(shù)不變. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的物理性質(zhì)不正確的是 ( )
A. 汞(銀白色液體) B. 膽礬晶體(藍(lán)色固體) C. 氨水(無色無味液體) D. 液氧(淡藍(lán)色液體)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào)) .
A.工業(yè)廢水直接排放 B.生活污水集中處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)圖A是水通電分解的示意圖.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .在實(shí)驗(yàn)過程中,試管b中產(chǎn)生的氣體是 ,實(shí)驗(yàn)室可選用圖C制取該氣體,該裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了圖B所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是 .某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2,燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的CaCO3、CO2和一種常見的氧化物.試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式 .
(4)圖D所示,通過對比實(shí)驗(yàn)探究了燃燒需要的條件,此實(shí)驗(yàn)中的熱水除了起加熱的作用,還起 的作用;實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn),銅片上的紅磷一段時(shí)間后也燃燒了,原因可能是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一。下列分類正確的是
A.金屬元素:金剛石、水銀、鉛 B.氧化物:雙氧水、冰、酒精
C.混合物:空氣、石油、石灰石 D.清潔能源:氫氣、太陽能、汽油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖所示,A、B、C都是我們學(xué)習(xí)過的物質(zhì),其中C是常用于光合作用和滅火的氣體,且B與C的組成元素相同。請按要求回答問題:
(1)寫出物質(zhì)A的一種用途______________________。
(2)寫出B與赤鐵礦石(主要成分Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體C的反應(yīng)方程式______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì) | 甲烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是( ▲ )
A.表中a的值為2.6 B.X一定含有氧元素
C.X可能含有氫元素 D.X可能是該反應(yīng)的催化劑
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