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【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法。利用下圖所示實驗不能實現(xiàn)的探究目的是

A.甲中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關

B.甲中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關

C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

答案A

解析

試題分析:A.中植物油的作用是隔絕氧氣,看鐵在只和水接觸的條件下能不能生銹,故不能實現(xiàn)探究目的;

B.中鐵釘只和氧氣接觸,中鐵釘和氧氣以及水同時接觸,一段時間后,中鐵釘沒有銹蝕,

中鐵釘銹蝕,通過①③對比說明鐵釘銹蝕的條件之一是鐵釘與水接觸.故能實現(xiàn)探究目的;

C.乙通過薄銅片上的白磷和紅磷的燃燒對比可知,溫度達到了白磷的著火點所以燃燒了,可探究

燃物的燃燒是否需要達到一定溫度,故能實現(xiàn)探究目的;

D.乙通過薄銅片上的白磷和水中的白磷的燃燒對比可知,薄銅片上的白磷與氧氣接觸所以燃燒了,

可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸,故能實現(xiàn)探究目的.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下甲酸(HCOOH)是一種無色、有刺激性氣味的液體,與濃硫酸混合加熱的反應為:HCOOHCO↑+H2O。實驗室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO。下列說法不正確的是

A.甲酸生成CO的反應屬于分解反應

B.實驗中應先加熱CuO,后通入CO氣體

C.硬質玻璃管中的實驗現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色固體

D.硬質玻璃管和其中固體的總質量反應后減小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組的同學在老師的指導下,設計如下裝置驗證碳酸鈣的性質的同時,探究氧化鈣與二氧化碳在加熱的條件下是否也能發(fā)生反應生成碳酸鈣。

C中的現(xiàn)象是 。裝置 B的作用是 。

實驗后小組同學對E中固體的成分進行探究。

【猜想與假設】

E中的固體可能為氧化鈣;氧化鈣與碳酸鈣; 碳酸鈣

【進行實驗】

甲同學取一定量的E中固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物,甲同學認為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想成立。乙同學認為上述實驗不足以證明猜想成立,其理由是 。他又重新進行實驗,證明了猜想成立,他的實驗操作及現(xiàn)象為 。

如果A中碳酸鈣的質量為200克,則完全分解產生二氧化碳的物質的量是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)2013年12月2日,嫦娥三號”探測器“長征三號乙”運載火箭發(fā)射,首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。

(1)“長征三號乙”運載火箭第三級采用燃料是液氫、助燃劑是液氧。 液氫燃燒的化學方程式為_____ __, 液氫應用于航天領域的優(yōu)點是_______________。氫能源是最理想的燃料,目前廣泛使用存在困難,如:__________ _________(寫一個)。

(2)長征三號乙運載火箭的一、二級火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推進,兩者反應的化學方程式為C2H8N2 + 2N2O4 =3N2 +2CO2 +4H2O。

根據化學方程式計算12 t C2H8N2完全燃燒需要助燃物N2O4的質量.(寫出解題過程)(計算結果保留一位小數(shù))

(3)嫦娥三號玉兔”月球車可從攜帶鋰電池儲備一定的能源。鋰電池的工作原理是鋰與二氧化錳反應生成LiMnO2 ,從能量變化角度看,該反應將化學能 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(12分)下圖中表示中學幾種常見的物質在一定條件下可以轉化,A是石灰石的主要成分,E、G為黑色的粉末,C為無色液體,H為紫紅色固體。(部分條件省略)

(1)寫出下列物質的化學式:

A _______;

C_______;

D_________;

E_____________;

F____________。

(2)CO2通入D澄清溶液的化學反應方程式是_________________________:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】11分)下圖是實驗室制取氧氣氣體的部分裝置。

(1)寫出儀器的名稱 。

(2)在用上面兩套裝置制取氣體前我們先要 。

(3)選裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣,在試管口塞一團棉花團的作用是 ;該反應的文字表達式是 ;(2分)實驗結束時先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止 現(xiàn)象的發(fā)生。

(4)小明同學選B裝置取一瓶干燥的氧氣,他應選擇的收集裝置是 (填字母),驗滿方法是 寫出該方法制取氧氣的文字表達式 。(2分)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2014年3月27日,《人民日報》報導:我國海洋環(huán)境狀況總體較好,但近岸局部海域污染嚴重,環(huán)境災害多發(fā)。造成海域污染主要原因有: ,防止水污染的措施有 。(各答一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學實驗基本操作中正確的是

A.沒有說明用量時,取用液體藥品的體積一般為1~2mL

B.給固體物質加熱時,必須使用坩堝鉗

C.用托盤天平稱8.36g的鋅粒

D.燒杯可以作為液體反應或給液體加熱的容器,可以直接在酒精燈上加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活、生產密切相關。請回答下列問題:

(1)生活中硬水軟化的常用方法

(2)食品袋內充入氮氣的目的是 。

(3)稀有氣體能制成多種用途的電光源的原因 。

(4)做飯時,有時燃氣灶或煤爐的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時應將灶具或爐具的進風口

(5)在書寫具有保存價值的檔案時,最好使用 (填序號

A.純藍墨水筆 B.碳素墨水筆 C.圓珠筆

(6)納米級材料二氧化鈦(TiO2)能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體.TiO2中Ti的化合價為 。

(7)硫化鎘是“紋身彩貼”的主要成分,可經皮膚進入人體內,干擾人體正常的新陳代謝。已知硫化鎘中鎘(Cd)元素化合價為+2、硫元素的化合價為-2,其化學式是 。

(8)用活性炭除去裝修產生的對人體有害的氣體,利用了它的 性。

(9)油庫、面粉廠都要嚴禁煙火的原因

10)實驗室用酒精作為燃料: (用化學方程式表示)。

(11)小明在生活中觀察到:點燃的小木棒燃燒端朝上,往往沒燃盡就熄滅,而燃燒端朝下,往往不易熄滅。從燃燒的條件來看,你認為燃燒端朝上的小木棒,沒燃盡就熄滅的最主要原因是 ,若將小木棒事先涂油,燃燒端朝上也不易熄滅,請說明原因:

12)許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料,罐中所裝的是液化石油氣。

它是石油化工的一種產品。石油屬于 能源(填“可再生”或“不可再生”)。

若廚房失火時,移走“煤氣罐”,這是利用了 原理滅火(填序號)。

A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕 C.降低可燃物的著火點

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