【題目】互為同素異形體的是( )
A. 銀和水銀 B. 金剛石和石墨 C. 鐵粉和鐵絲 D. 冰和干冰
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】研究自然界碳元素的循環(huán),有利于解決全球變暖問題.如圖為大自然中碳循環(huán)的局部示意圖.
(1)為了解決全球變暖問題,提倡低碳生活,其中“碳”的含義是(填字母序號).
A.自然界中的碳元素
B.生活用品中的碳單質
C.大氣中的二氧化碳
(2)二氧化碳是參與碳循環(huán)的主要物質,固態(tài)的二氧化碳叫做 , 常用于人工降雨.
(3)上圖中,向大氣中釋放二氧化碳的途徑是(填數(shù)字序號).
(4)海水能夠吸收大量CO2 , 吸收過程中發(fā)生的反應之一為(用化學方程式表示).
(5)有研究表明:赤道附近的海洋溫度較高,吸收的CO2小于釋放的CO2;高緯度地區(qū)的海洋溫度較低,吸收的CO2大于釋放的CO2 . 其原因可能是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知銅粉和稀硫酸在通入氧氣加熱時,可發(fā)生如下反應:2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2X.向燒杯中加入6.4g銅粉和100g 一定濃度的稀硫酸溶液,通入氧氣并加熱,恰好完全反應,得到藍色的硫酸銅溶液107.0g.
(1)X為(寫化學式).
(2)計算消耗氧氣的質量(寫出計算過程).
(3)實驗過程中揮發(fā)的水的質量為g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高氯酸銨(NH4ClO4)是一種火箭推進劑,當它發(fā)生分解反應時,不可能生成的物質是( )
A. O2 B. N2 C. Cl2 D. CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(聯(lián)歡會上,萌萌給同學們表演了魔術.她先向燒杯中倒入無水乙醇,將布手帕放入其中,完全浸透,取出手帕,輕輕擠干,用鑷子夾住,從下方點燃,片刻后,手帕燒成灰燼(如圖1所示).之后,她向另一只燒杯中倒入白酒,取另一塊材質、大小完全相同的手帕重復上述操作,火焰熄滅后,手帕依然完好如初(如圖2所示).已知:白酒由乙醇和水組成.
(1)白酒屬于(填“混合物”或“純凈物”).
(2)布手帕“燒不壞”的原因有 .
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