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5.實驗室提供下列盛有藥品的儀器,甲、乙、丙興趣小組對某混合氣體進行研究,混合氣體的主要成分為CO,含有少量的CO2和水蒸氣.
資料庫:濃硫酸具有吸水性,可作干燥劑,不與CO、CO 2反應.

(提示:選用的儀器用A、B、C、D表示,可以重復使用).
(1)甲組:分別證明混合氣體中含有某一種氣體).
①證明其中含有CO 2,選用儀器是B.
②證明其中含有水蒸氣,選用儀器是完善,出現的實驗現象是白色粉末逐漸變藍色.
③證明其中含有CO,按氣體通過的先后順序依次是A、B(或B、A、B).
④一氧化碳還原氧化銅的化學方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu.
(2)乙組:通過一次實驗證明混合氣體中含有CO 2、CO和水蒸氣.按氣體通過的先后順序,連接的儀器依次是D、B、A、B.
(3)丙組:用干燥純凈的CO還原氧化銅,并檢驗其生成的氣體.按氣體通過的先后順序,連接的儀器依次是B、C、A、B(或B、C、D、A、B).
(4)從環(huán)境保護角度出發(fā),乙、丙組實驗中最后導出的尾氣的處理方法是燃燒(或者用儲氣袋收集等).

分析 本題考查利用物質的性質來證明混合氣體的組成.
(1)①證明二氧化碳的存在,可用澄清的石灰水;②證明水蒸氣可用無水硫酸銅;③證明CO的存在,要先排除CO2的干擾,再用還原氧化銅的實驗使氣體轉化為CO2,再證明CO2的存在,說明原氣體中有CO;④一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳.
(2)通過一次實驗證明混合氣體的組成,則檢驗順序應為水蒸氣、二氧化碳、一氧化碳,因后邊的實驗都有可能引入水蒸氣,在檢驗一氧化碳之前先排除二氧化碳的干擾,開始出現沉淀,后不再有沉淀生成時,說明二氧化碳完全反應掉.
(3)用干燥純凈的CO還原氧化銅,并檢驗其生成的氣體,要先出去二氧化碳和水,然后通過灼熱的氧化銅,把生成氣體通過澄清石灰水;
(4)尾氣中含有一氧化碳,要燃燒掉或收集起來處理掉.

解答 解:(1)①因CO2能使澄清的石灰水變渾濁,則證明二氧化碳,選用B裝置,故選B.
②因水蒸氣能使無水硫酸銅白色變?yōu)樗{色,則證明水蒸氣的存在,選用D裝置,出現的實驗現象是白色粉末逐漸變藍色.
③因證明CO的存在,要先排除CO2的干擾,再還原氧化銅,檢驗是否生成二氧化碳,則要依次選用BAB裝置,故選B、A、B.
④一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,化學方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu;
(2)通過一次實驗證明混合氣體的組成,則檢驗順序應為水蒸氣、二氧化碳、一氧化碳,先通入無水硫酸銅檢驗水,再通入澄清石灰水檢驗二氧化碳,再檢驗一氧化碳之前排除二氧化碳的干擾,最后再用還原氧化銅的實驗使氣體轉化為CO2,再通入澄清石灰水,檢驗一氧化碳;所以連接順序為:D、B、A、B;
(3)丙組:用干燥純凈的CO還原氧化銅,并檢驗其生成的氣體,首先要除去二氧化碳,然后干燥氣體,再通過氧化銅,檢驗其生成氣體,按氣體通過的先后順序,連接的儀器依次是 B、C、A、B(或B、C、D、A、B).
(4)一氧化碳有毒,能污染空氣,故從環(huán)境保護角度出發(fā),乙、丙組實驗中最后導出的尾氣的處理方法是燃燒(或者用儲氣袋收集等).
故答案為:(1)①B;
②D;  白色粉末逐漸變藍色;
③A、B(或B、A、B);
④CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO 2+Cu;
(2)D、B、A、B;
(3)B、C、A、B(或B、C、D、A、B);
(4)燃燒(或者用儲氣袋收集等).

點評 物質的檢驗要利用物質的性質,但在檢驗時要注意排除相互之間的干擾或新引入的干擾因素,還要利用現象明顯的性質.

練習冊系列答案
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16.下列廚房中的活動不涉及化學變化的是(  )
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13.分析與推理是化學學習常用的方法.
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(3)已知向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸,隨鹽酸量的增加先后發(fā)生如下兩個反應:
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20.如圖是水廠利用水庫中的水生產自來水的主要流程:

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14.簡要說明下列操作可能造成的不良后果.
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