16.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)化肥袋上有一標(biāo)簽,如圖1所示:

根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)碳酸氫銨是由4 種元素組成的,各元素的質(zhì)量比N:H:C:O為14:5:12:48.
(2)寫(xiě)出碳酸氫銨的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)受熱易分解.
【提出問(wèn)題】
A.為什么要避免高溫天氣使用?
B.這種化肥含氮量是否達(dá)到16%,化肥中碳酸氫銨的含量是多少?
帶著這些問(wèn)題,她取了一些化肥樣品,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室.
【查找資料】
A.堿石灰能夠吸收水和二氧化碳,但是不吸收氨氣. B.濃硫酸能吸收氨氣.
【性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究】
她設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置:
(3)用A裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,她必須進(jìn)行的一步操作是檢查裝置的氣密性.
(4)取少量碳酸氫銨加入試管,加熱,聞到刺激性氣味,此氣體化學(xué)式為NH3
(5)連接A、B裝置,繼續(xù)加熱,試管口出現(xiàn)小水珠,同時(shí)觀察到B中的現(xiàn)象是變渾濁.
(6)碳酸氫銨在受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O.
【含量分析】
將裝置A、C、D依次連接,加入10g化肥樣品,加熱至A中固體質(zhì)量不再改變.
她稱量裝置D的質(zhì)量如表:
實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量               150g
實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量151.7g
(7)由此分析得知:反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為1.7g,其中氮元素的質(zhì)量為1.4g.
(8)通過(guò)反應(yīng)的表達(dá)式可以知道:氨氣中氮元素全部來(lái)自于碳酸氫銨(假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素),請(qǐng)計(jì)算此化肥含氮量為14%.(用百分?jǐn)?shù)表示)
(9)請(qǐng)計(jì)算此化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(表示寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

分析 (1)根據(jù)化學(xué)式中元素組成考慮幾種元素組成;依據(jù)元素的質(zhì)量比等于各元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量和的比解答即可;
(2)根據(jù)化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)裝藥品前需要檢查裝置的氣密性進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)碳酸氫銨受熱分解生成氨氣,氨氣具有刺激性氣味進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水進(jìn)行解答;
(6)根據(jù)碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水進(jìn)行解答;
(7)根據(jù)堿石灰能吸收水和二氧化碳,濃硫酸和氨氣反應(yīng)生成硫酸銨進(jìn)行解答;
(8)根據(jù)氨氣的質(zhì)量求出此化肥含氮量即可;
(9)根據(jù)氨氣的質(zhì)量求出碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.

解答 解:(1)根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)式可知,它含有N、H、C、O四種元素;N、H、C、O元素的質(zhì)量比為14:(1×5):12:(16×3)=14:5:12:48;
(2)碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)有:受熱易分解;故填:受熱易分解;
(3)裝藥品前需要檢查裝置的氣密性;故填:檢查裝置的氣密性;
(4)碳酸氫銨受熱分解生成氨氣,氨氣具有刺激性氣味,氨氣的化學(xué)式為NH3;故填:NH3;
(5)碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以觀察到試管口的現(xiàn)象是有水珠出現(xiàn),B中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;故填:有水珠出現(xiàn);澄清石灰水變渾濁;
(6)碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O;
(7)堿石灰能吸收水和二氧化碳,濃硫酸和氨氣反應(yīng)生成硫酸銨,所以實(shí)驗(yàn)后D裝置增加的質(zhì)量就是氨氣的質(zhì)量,所以氨氣的質(zhì)量為151.7g-150g=1.7g;氮元素的質(zhì)量為=1.7g×$\frac{14}{17}$×100%=1.4g;
(8)此化肥含氮量=$\frac{1.4g}{10g}$×100%=14%;
(9)設(shè)碳酸氫銨的質(zhì)量為x.
NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O
79         17
x          1.7g
$\frac{79}{x}=\frac{17}{1.7g}$
x=7.9g
化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{7.9g}{10g}$×100%=79%.
故答案為:(1)4;14:5:12:48;
(2)受熱易分解;
(3)檢查裝置的氣密性;
(4)NH3;
(5)變渾濁;
(6)NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O;
(7)1.7g;1.4g;
(8)14%;
(9)79%.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解標(biāo)簽中提供的信息,并根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)的區(qū)分方法,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(用符號(hào)表示)
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(2)能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
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②為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1.
③為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2N2
④某一有機(jī)物C3H8O在空氣中燃燒,產(chǎn)生二氧化碳和水,請(qǐng)你寫(xiě)出其燃燒的化學(xué)方程式:2C3H8O+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6CO2+8H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.學(xué)好化學(xué)不僅能感受到化學(xué)之美,還能形成一些合理的化學(xué)觀念,培養(yǎng)成科學(xué)素質(zhì).
(1)在空氣中能參與植物的光合作用,但含量過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng),這種氣體的名稱是二氧化碳;
(2)“酒香不怕巷子深”.請(qǐng)從微觀的角度解釋為分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;
(3)凈化后的自來(lái)水屬于硬水,長(zhǎng)期使用硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中鑒別硬水和軟水,則常用的試劑和操作方法為分別取少量?jī)煞N液體于兩支試管中,加入適量的肥皂水,如果無(wú)泡沫、產(chǎn)生沉淀的是硬水,無(wú)沉淀產(chǎn)生,泡沫多的是軟水;
(4)碳-12(6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子)和碳-14(6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子)兩種碳原子都屬于碳元素,這是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤暮藘?nèi)質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù);
(5)氫氣被譽(yù)為最清潔的燃料,氫氣燃燒時(shí)生成水,發(fā)生反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”).

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