【題目】元素符號(hào)、化學(xué)式等是化學(xué)用語(yǔ)。以下內(nèi)容請(qǐng)你用最合適的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素________
(2)兩個(gè)氮原子________
(3)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_______
(4)兩個(gè)碳酸根離子______________
(5)氧化鐵中鐵的化合價(jià)___________
【答案】Al 2N H2 2CO32-
【解析】
根據(jù)化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)規(guī)則解答,分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義。
(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其符號(hào)為:Al;
(2)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個(gè)氮原子,就可表示為2N;
(3)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫分子,其化學(xué)符號(hào)為:H2;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略;但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子,整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為CO32-,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)碳酸根離子可表示為:2CO32-;
(5)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵的化合價(jià)表示為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切。
(1)如圖1表示了一些金屬開(kāi)始利用的大致年限,你認(rèn)為金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)___________________________(填字母)。
a 金屬的活動(dòng)性
b 金屬的導(dǎo)電性
c 地殼中金屬元素的含量
(2)銅是人類認(rèn)識(shí)并利用最早的金屬之一。我國(guó)古代“濕法煉銅”的原理是,由此可知兩種金屬的活動(dòng)性Fe______(填“>”或“<”)Cu。
(3)常溫下鋁是一種活潑金屬,但鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性,其原因是___________________________。
(4)如圖2是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖:
①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),首先進(jìn)行的操作是___________________________(填“點(diǎn)燃酒精噴燈”或“通入CO”)。
②加熱一段時(shí)間后,硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為___________________________,寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________,最后尾氣進(jìn)行點(diǎn)燃的目的是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱: a__________________。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式____________,可以采用的發(fā)生裝置為__________(填A-E序號(hào),下同)。
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______________,常用的收集裝置是______________,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是______________。
(4)B裝置與右圖的F裝置都可以用來(lái)制取二氧化碳。F與B相比較,優(yōu)點(diǎn)之一是利用了生活中廢棄的注射器,寫(xiě)出裝置F的另一優(yōu)點(diǎn)是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),不正確的說(shuō)法是
A.甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是:黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅
B.乙處氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng)
C.丙處試管可防止液體倒吸
D.該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖中KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題。
(1)10℃時(shí),20gKNO3放入50g水中,形成溶液的質(zhì)量為_________g;
(2)保持溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液的方法是_______;
(3)若KNO3中含有少量NaCl,提純KNO3采取的方法是______(選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 圖中x=34
B. 該元素位于元素周期表第四周期
C. 該元素屬于金屬元素
D. 該元素原子易得電子形成陰離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)利用傳感器實(shí)將化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些因素(酸堿性、氣壓等)的變化以數(shù)據(jù)、圖像的形式呈現(xiàn)出來(lái),這種方法極大豐富了實(shí)驗(yàn)研究的方法,被稱為“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”。某;瘜W(xué)研究小組同學(xué)利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室,對(duì)初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究活動(dòng),請(qǐng)回答:
探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物
方案一 | 方案二數(shù)字化實(shí)驗(yàn) |
|
|
①如圖方案一用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩,可觀察到___________________,證明反應(yīng)生成了二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
②如圖方案二蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒,同時(shí)監(jiān)測(cè)容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線如坐標(biāo)圖所示,曲線_______(選填“a”、“b”、“c”)能夠說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。
(2)黃石八中劉德蘋(píng)老師在今年十一月和實(shí)驗(yàn)中學(xué)901班的學(xué)生一起探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品的研究,請(qǐng)你幫忙完成以下探究?jī)?nèi)容
藥品組合 | 現(xiàn)象(是否有氣泡、速率快還是慢) | 結(jié)論(是否適合實(shí)驗(yàn)室制CO2) |
碳酸鈉粉末和稀鹽酸 | ________ | ________ |
石灰石和稀硫酸 | _________ | 否 |
石灰石和稀鹽酸 | _________ | _________ |
請(qǐng)寫(xiě)出上述第二種藥品組合的化學(xué)方程式 ___________________________。
(3)該班課代表伍俊杰等同學(xué)還想進(jìn)一步探究,通過(guò)查閱資料知道鹽酸的濃度(鹽酸中氯化氫的質(zhì)量與鹽酸的質(zhì)量比)也能影響反應(yīng)的速度,碳酸鈣顆粒的大小也能影響反應(yīng)的速度。以下實(shí)驗(yàn)探究是利用傳感器將塊狀碳酸鈣、粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速度過(guò)程中氣壓隨時(shí)間變化關(guān)系以圖像的形式呈現(xiàn),請(qǐng)你幫忙完成探究?jī)?nèi)容。
方案一 | 方案二數(shù)字化實(shí)驗(yàn) |
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①圖方案一中,乙試管中稀鹽酸的濃度C%應(yīng)為________________。
②按圖方案二所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示。對(duì)比分析坐標(biāo)圖中的點(diǎn)_______選填(a ~ d)可知:兩個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)達(dá)到相同的壓強(qiáng)時(shí),碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時(shí)間更短。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水制取的氯化鈉中含有少量的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉,現(xiàn)要除去雜質(zhì)得到純凈的氯化鈉晶體,某化學(xué)小組通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行提純;
關(guān)于X、Y、Z試劑選擇,下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊唤M試劑是( )
A.HCI、Ba(OH)2、Na2CO3
B.Ba(OH)2、 HCI、Na2CO3
C.Na2CO3、Ba(OH)2、HCI、
D.Ba(OH)2、Na2CO3、HCI
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,每年6月26 日是國(guó)際禁毒日,毒品冰毒的化學(xué)式為,下列關(guān)于冰毒的說(shuō)法正確的是
A. 該物質(zhì)中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為10:15:1
B. 該物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物
C. 該物質(zhì)由10個(gè)碳原子,15 個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成
D. 該物質(zhì)充分燃燒只生成二氧化碳和水
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