【題目】海水制取的氯化鈉中含有少量的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉,現(xiàn)要除去雜質(zhì)得到純凈的氯化鈉晶體,某化學(xué)小組通過下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行提純;
關(guān)于X、Y、Z試劑選擇,下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊唤M試劑是( )
A.HCI、Ba(OH)2、Na2CO3
B.Ba(OH)2、 HCI、Na2CO3
C.Na2CO3、Ba(OH)2、HCI、
D.Ba(OH)2、Na2CO3、HCI
【答案】D
【解析】
將含有雜質(zhì)的氯化鈉溶于水后,加入過量的氫氧化鋇溶液,氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和硫酸鋇白色沉淀,與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉;然后再加入過量的碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,過濾得到的固體有硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣和碳酸鋇;濾液中是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉,再加入過量的稀鹽酸,將氫氧化鈉、碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉,蒸發(fā)得到氯化鈉晶體,并可以除去氯化氫。由以上分析可知,試劑X是氫氧化鋇溶液、Y是碳酸鈉溶液、Z是稀鹽酸。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小張同學(xué)為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.
(實(shí)驗(yàn)過程)小張同學(xué)組裝了如圖裝置.將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下所示:雞蛋殼(12.5g)+稀鹽酸(40.5g)剩余的混合物(48.6g)
(數(shù)據(jù)處理)
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為______g.
(2)請用化學(xué)方程式計算蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____?(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素符號、化學(xué)式等是化學(xué)用語。以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素________
(2)兩個氮原子________
(3)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_______
(4)兩個碳酸根離子______________
(5)氧化鐵中鐵的化合價___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 依據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙大
B. 10℃時,甲、乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量相同
C. 20℃時,把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
D. 將20℃時的甲、乙飽和溶液升溫至30℃,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答列問題。
(1)標(biāo)號為a的儀器名稱是______________。
(2)用氯酸鉀與二氧化錳制取O2,并用排水法收集,應(yīng)選用的收集裝置是_________(選填字母,下同);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(3)如果用排水法收集O2,觀察到O2集滿時的現(xiàn)象是______________。
(4)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(5)Y形管在不同的實(shí)驗(yàn)中作用各不相同(如下圖)。
①若實(shí)驗(yàn)室利用上圖裝置甲制備少量氫氣,正確的操作是將_________(選填“固體轉(zhuǎn)移至液體”或“液體轉(zhuǎn)移至固體”)。
②實(shí)驗(yàn)室利用裝置乙制備氧氣,酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)_________(選填“a”或“b”)處的高錳酸鉀,再收集氧氣。
(6)利用裝置丙探究燃燒的條件(白磷的著火點(diǎn)為40℃;紅磷的著火點(diǎn)為240℃)。
①通過比較裝置丙內(nèi)_________(填字母)處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可推導(dǎo)出燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
A a和b B b和c C a和c
②下圖中能正確反映氣球內(nèi)氣壓(p)隨反應(yīng)時間(t)而發(fā)生變化的是_____(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】火是推動人類文明進(jìn)步的重要因素,但使用不當(dāng)時不僅損失財產(chǎn)還可能成為吞噬生命的惡魔。請回答下列問題:
(1)人類從遠(yuǎn)古時代就懂得鉆木取火,鉆木之所以能取火,是因?yàn)椋孩倌绢^在空氣中的溫度達(dá)到著火點(diǎn),發(fā)生燃燒。②鉆鑿木頭時,克服摩擦力做的功可轉(zhuǎn)化為熱能。③鉆鑿處,木頭溫度升高。這三句話按因果關(guān)系排列的順序是_____________;
(2)近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄露或爆炸事件,一次次給我們敲響警鐘。因此,在生產(chǎn)運(yùn)輸、使用和儲易燃易爆物時絕不允許違章操作。如圖1所示的圖標(biāo)中與燃燒和爆炸有關(guān)的是_______(填字母,下同),加油站、面粉廠要禁止煙火,則需張貼圖1中________;
(3)如圖2所示,分別點(diǎn)燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下火,火柴在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒________(填“火柴頭豎立”或“火柴頭斜向下"),原因是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣是維持人體正常功能所必須的元素,有時需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需要。如圖是葡萄糖酸鈣的說明書。請仔細(xì)閱讀后回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鈣的化學(xué)式量為_________________;
(2)如果按說明書服用該補(bǔ)鈣藥,則每天可補(bǔ)充___________g鈣元素(計算結(jié)果精確至0.01g);
(3)如果改服用碳酸鈣(CaCO3)來補(bǔ)充鈣元素,則補(bǔ)充(2)中的鈣元素要服用碳酸鈣_______g(計算結(jié)果精確至0.1g)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示,請回答下列問題。(注:濃硫酸有吸水性)
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①__________,②__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是________,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是________。
(3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→_______→ _______(填字母序號)。
(4)檢驗(yàn)二氧化碳的操作方法是_________。
(5)某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1在圓底燒瓶中充滿CO2,通過注射器向瓶中注入液體;圖2是用數(shù)字化傳感器測定的加入同體積水和氫氧化鈉溶液的氣壓變化圖象。
(1)表示氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的曲線是______________(填①或②)。
(2)寫出氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
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