下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 D.銅片投入到稀硫酸中產(chǎn)生大量的氣泡
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟南市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列試劑中,能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鑒別出來的是
A. KCl溶液 B. K2CO3溶液 C. NaNO3溶液 D. 稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)按下列要求寫出化學(xué)符號
①地殼中含量最多的金屬元素 ② 2個碳酸根離子
③用于人工降雨的干冰 ④鋁土礦的主要成分
⑤生理鹽水中的溶質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號里注明反應(yīng)的基本類型。
(1)鋁的抗腐蝕性很好的原因: ( )
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制得氧氣: ( )
(3)用澄清石灰水檢測二氧化碳:
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
香蘭素是一種重要的香料,下圖是其分子模型。下列說法正確的是
A.該物質(zhì)的化學(xué)式為C8H8O2
B.香蘭素中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.香蘭素是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成
D.香蘭素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為8:8:3
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下面是實驗室制取和收集氣體的裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)寫出儀器的名稱:a ;b
(2)從上圖中選擇裝置制取并收集干燥的CO2,應(yīng)選用圖中的 (填字母)。小彭同學(xué)設(shè)計了如下圖裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是 ;G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明 。
(3)實驗室若用裝置E收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的 (填“d”或“e”)端進(jìn)入。
(4)若制取的O2用B裝置制取的反應(yīng)原理 ,用F裝置排水法收集,請將圖F補畫完整(直接在圖中畫出)。
(5)化學(xué)興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取25g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。隨著反應(yīng)進(jìn)行,加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。
請計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉容器中盛有6克碳和18克氧氣,加熱使它們充分反應(yīng)后,容器內(nèi)的氣體是
A.CO2和O2 B.CO C.CO2和CO D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年貴州省遵義市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
碘元素(元素符號為I)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,請回答下列問題。
(1)x的值為 。
(2)“加碘食鹽”中一般加入碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3),碘元素化合價為 。
(3)一般情況下,元素原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì)。碘元素的化學(xué)性質(zhì)與下列元素的化學(xué)性質(zhì)最相似的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省句容市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是
A.Fe→FeSO4 B.KMnO4→O2 C.S→SO2 D.CO→CaCO3
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