碳元素與人類(lèi)關(guān)系密切.
(1)碳是化石燃料中的主要元素,化石燃料包括天然氣、煤和
 
,天然氣燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)碳是冶金工業(yè)最重要的還原劑之一.在煉鐵高爐中碳首先轉(zhuǎn)化為一氧化碳,一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為
 

(3)原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子、8個(gè)中子的碳原子稱(chēng)為C-14原子,考古學(xué)家可以通過(guò)測(cè)定生物遺體中C-14的含量,推測(cè)歷史年代.C-14原子核外電子數(shù)為
 

(4)碳酸鹽廣泛存在于天然礦石中.孔雀石因含大量堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]而顯綠色(圖1為孔雀石
手鏈),堿式碳酸銅受熱能分解(圖2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+
 
.該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀(guān)察到的現(xiàn)象是
 
考點(diǎn):化石燃料及其綜合利用,鐵的冶煉,原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)煤、石油和天然氣屬于化石燃料,是不可再生能源;根據(jù)反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件可以寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;
(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
(3)在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)分析即可.
(4)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
解答:解:(1)化石燃料有煤、石油和天然氣,它們都屬于不可再生能源,天然氣燃燒的化學(xué)方程式 CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
(2)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(3)由碳14原子的核電荷數(shù)為6,根據(jù)核電荷數(shù)等于核外電子數(shù),則核外電子數(shù)為6;
(4)孔雀石是一種主要含有綠色堿式碳酸銅的礦石.化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑,現(xiàn)象為:固體由綠色變?yōu)楹谏,試管?nèi)壁有液滴,導(dǎo)管口有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁;
故答案為:(1)石油   CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O(2)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2(3)6
(4)CO2↑;固體由綠色變?yōu)楹谏,試管?nèi)壁有液滴,導(dǎo)管口有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了天然氣的性質(zhì)和用途等方面的知識(shí)點(diǎn),并聯(lián)系生活實(shí)際將學(xué)到的知識(shí),進(jìn)行應(yīng)用,達(dá)到學(xué)以致用的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究一氧化碳的一些化學(xué)性質(zhì).試回答下列問(wèn)題:

①A裝置作用是用CO2與木炭反應(yīng)制取CO,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;   
②裝置B中足量的石灰水的作用是檢驗(yàn)
 
已經(jīng)被除盡,而D中石灰水作用是
 

③裝置C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

13.5gCuCl2樣品,當(dāng)與足量的AgNO3溶液反應(yīng)后,得到29gAgCl沉淀,則樣品中不可能混有的鹽是( 。
A、BaCl2
B、CaCl2
C、AlCl3
D、NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將某暗紫色的固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C與白色固體G混合加熱可制取氧氣.另一種黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.回答:
(1)加熱A的文字表達(dá)式為
 

(2)F氣體是
 

(3)黑色固體C與白色固體G混合加熱反應(yīng)文字表達(dá)式為
 
屬于
 
反應(yīng)(填“化合”或“分解”);C在該反應(yīng)中的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年3月11日,在日本本州島仙臺(tái)港東130公里處,發(fā)生9.0級(jí)地震,除造成大量人員傷亡外,還造成福島核電站的爆炸,產(chǎn)生核泄露.核電站的用料之一“鈾”,其原子序數(shù)為92,這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為235.下列有關(guān)鈾元素原子的說(shuō)法正確的是(  )
A、該元素原子的質(zhì)子數(shù)為143
B、該元素原子的中子數(shù)為143
C、該元素原子的核外電子數(shù)為143
D、該元素原子的核電荷數(shù)為235

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在當(dāng)今社會(huì),人類(lèi)需要的大部分能量是化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的,最常見(jiàn)的就是生活燃料的使用,如做飯、取暖等.此外,人們還利用燃燒等化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量發(fā)電、冶煉金屬和發(fā)射火箭;利用爆炸產(chǎn)生的巨大能量開(kāi)山炸石和拆除危舊建筑等等.

人類(lèi)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量,大多數(shù)來(lái)自于化石燃料,而化石燃料資源是有限的.因此,使燃料充分燃燒通常要考慮兩點(diǎn):一是
 
;二是
 
;如果我們能提高煤等燃料的燃燒利用率,就相當(dāng)于延長(zhǎng)煤等化石燃料的使用年限,如果燃料不充分燃燒產(chǎn)生的危害是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某品牌鈣片的標(biāo)簽如圖所示,且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素.

某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn),每次取10片鈣片放入已稱(chēng)量的含足量鹽酸的燒杯中,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,充分反應(yīng)后再稱(chēng)取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)的質(zhì)量
反應(yīng)前:燒杯+鹽酸22g
10片鈣片8g
反應(yīng)后:燒杯+剩余物26.7g
計(jì)算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量.
計(jì)算每片此鈣片的含鈣量,并建議廠(chǎng)家如何修改標(biāo)簽.
高溫煅燒含碳酸鈣為80%的石灰石250g,可制得二氧化碳?xì)怏w多少克?并求出高溫下二氧化碳?xì)怏w的體積(CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.98g/L)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上高溫煅燒石灰石可制得生石灰和二氧化碳,其固體質(zhì)量變化可用圖表示.則(50-28)g表示的質(zhì)量為( 。
A、生成物CO2的質(zhì)量
B、生成物CaO的質(zhì)量
C、參加反應(yīng)CaCO3的質(zhì)量
D、生成物CaO與CO2的質(zhì)量和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

吸煙對(duì)人體是有害的,其中肺里會(huì)吸入一種易溶于水的劇毒物質(zhì)尼古丁,其化學(xué)式是C10H14N2.計(jì)算:
(1)該物質(zhì)中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為
 

(2)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)該物質(zhì)中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為
 
.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(4)該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(5)
 
g尼古丁中含碳元素40g.

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