【題目】除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法，不合理的是 （ ）

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2

CO

通過足量的灼熱氧化銅

B

N2

O2

通過足量的灼熱銅網(wǎng)

C

H2

水蒸氣

通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶

D

CO2

HCl

通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶


A.A???
B.B???
C.C???
D.D

【答案】D
【解析】

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2

CO

通過足量的灼熱氧化銅與一氧化碳反應。A不符合題意。

B

N2

O2

通過足量的灼熱銅網(wǎng)與氧氣反應。B不符合題意。

C

H2

水蒸氣

通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶，吸收水分。C不符合題意。

D

CO2

HCl

通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，與二氧化碳，氯化氫均反應。D符合題意。

故答案為：D。
除去雜質(zhì)要遵循兩個原則：1、不減少需要的物質(zhì)；2、不引入新雜質(zhì)。

?

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是
A.植樹造林可以減少空氣中PM2.5的含量
B.氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可以用于食品防腐
C.二氧化碳屬于空氣污染物
D.空氣是一種寶貴的自然資源，我們應該保護空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一次化學課外活動中，某同學想除去氯化鉀固體中混有的氯化銅（不引進其它雜質(zhì)）。他現(xiàn)取氯化鉀和氯化銅的混合物59.8g，全部溶解在200g水中，再加上60g氫氧化鉀溶液，恰好完全反應，生成沉淀9.8g。試計算：
（1）混合物中氯化銅的質(zhì)量；
（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年春節(jié)前夕，達州市城區(qū)出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣，給人們出行帶來了嚴重影響。霧霾天氣主要是由空氣中PM2.5增多引起的。
（1）PM2.5是指大氣中微粒直徑不超過2.5微米的顆粒物。其實就是我國計入空氣首要污染物的 (填字母序號)。
A.氮氧化物
B.二氧化硫
C.一氧化碳
D.可吸入顆粒物
（2）PM2.5主要來自化石燃料的燃燒和揚塵。以下不屬于化石燃料的是???(填序號)。
①天然氣 ②石油 ③酒精 ④煤
（3）防PM2.5專用口罩利用了活性炭的???性。
（4）日常生活中你認為能減少PM2.5的措施有???(答一條即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學活動小組需要用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6％的稀硫酸和鋅粒反應來制取氫氣，但實驗室現(xiàn)有的是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98％的濃硫酸。試計算：
（1）將50g濃硫酸配制成所需的稀硫酸，需要水的質(zhì)量為多少？
（2）取上述配制好的稀硫酸100g與20g銅鋅合金恰好完全反應。求參加反應的鋅的質(zhì)量分數(shù)和反應生成的氫氣質(zhì)量？（反應的化學方程式為Zn +H2SO4=ZnSO4 + H2↑）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】區(qū)分化學學習中常見的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法完全正確的是( )

選項

需區(qū)分的物質(zhì)

操作方法Ⅰ

操作方法Ⅱ

A

氧化銅和鐵粉

觀察顏色

用磁鐵吸引

B

硫酸銨和氯化銨

加熟石灰研磨

溶解后加氯化鋇溶液

C

廁所清潔劑和爐具清潔劑

加碳酸鈉溶液

測PH

D

硬水和軟水

加肥皂水

加明礬，觀察沉降情況


A.A???
B.B???
C.C???
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室失去標簽的三瓶無色溶液：H2SO4溶液，Na0H溶液和KNO3溶液，要求只用無色酚酞一種試劑鑒別它們．請完成如下實驗．
（1）取少量三種溶液分別加入A、B、C三支試管中，各滴加1～2滴無色酚酞試液，觀察A試管中的溶液變成紅色．則A試管中的是???溶液．
（2）任取剩下的兩種溶液中的一種，滴入上述實驗后的A試管中，若觀察到A試管中的溶液??? ， 則滴入的是???溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，應在試管口放棉花球，其作用是（ ）
A.防止水倒吸入試管
B.藥品中蒸發(fā)出來的水份凝成水滴而倒流，使試管破裂
C.防止產(chǎn)生氧氣太快無法收集
D.防止高錳酸鉀進入導管

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是（ ）
A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B.干冰可用于制造人造云霧
C.常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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