請你參與下列有關(guān)問題的討論：
（1）如圖1是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖．這種凈水器利用活性炭的______作用除去不
溶性的雜質(zhì)和一些可溶性的雜質(zhì)．
（2）如圖2是簡易電解水的裝置，A管中產(chǎn)生的氣體是______；由以上實驗可以得出結(jié)論：水是由______組成的．

解：（1）凈水器是利用活性炭的 吸附作用除去一些色素和異味等不溶性的雜質(zhì)和一些可溶性的雜質(zhì)；
（2）觀察圖示可知：A管連接的是負極，故生成的是氫氣，正極生成的是氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，所以水是由氫、氧元素組成；
故答案為：（1）吸附；（2）氫氣；氫、氧元素．
分析：（1）活性炭具有吸附性，可吸附一些色素和異味等雜質(zhì)；
（2）電解水生成的氣體是‘負氫正氧’，據(jù)元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變，可知水由氫、氧元素組成．
點評：本題考查知識難度不大，掌握活性炭的性質(zhì)、電解水的相關(guān)知識即可正確解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

29、2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水-20億人生命之所系”．請你參與下列有關(guān)問題的討論：
（1）下圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖．這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì)，同時利用活性炭的
吸附
作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)．
（2）在實驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用
過濾
的方法．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用
煮沸
的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水-20億人生命之所系．”請你參與下列有關(guān)問題的討論：
（1）自來水的生產(chǎn)過程大體如下：過濾池中有活性炭層，活性炭起
吸附
作用．處理水時，通常通入一定量氯氣（或加入漂白粉），其作用是
殺菌消毒
．
（2）在實驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用
過濾
的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水-20億人生命之所系”．請你參與下列有關(guān)問題的討論：

（1）自來水的生產(chǎn)過程大體如圖：過濾池中有活性炭層，活性炭起
吸附
吸附
作用，除此之外，
硅膠
硅膠
（填物質(zhì)名稱）也能起到相同的作用．隨著科學(xué)技術(shù)的進步，新型凈水劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）取而代之，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是
+6
+6
價．氯化時，通常通入一定量氯氣，用于消毒殺菌．
（2）在實驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用
過濾
過濾
的方法．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要區(qū)分硬水和軟水，可用
肥皂水
肥皂水
檢驗．現(xiàn)要降低水的硬度，在家庭里通常采用
煮沸
煮沸
的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料并回答問題：
每年6月5日世界環(huán)境日，節(jié)能、環(huán)保、高層次、新材料的使用是當(dāng)今社會發(fā)展的趨勢．請你參與下列有關(guān)問題的討論：
（1）如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖．這種凈水器既可以除去水中的難溶性物質(zhì)，該原理是采用
過濾
過濾
（填操作名稱）的方法，又利用活性炭的
吸附
吸附
作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)．
（2）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用方法是
煮沸
煮沸
．
（3）使用天然氣做燃料，請寫出天然氣燃燒時的化學(xué)方程式：
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
；
（4）下列做法能體現(xiàn)“低碳、環(huán)�！钡睦砟畹氖�
①③
①③
；
①用可降解的“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作的餐具；
②將回收到的垃圾就地焚燒
③利用水在催化劑和光照的條件下分解可得氧氣和氫氣，為一些設(shè)備提供能量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?寶坻區(qū)二模）請你參與下列有關(guān)問題的討論：
（1）如圖1是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖．這種凈水器利用活性炭的
吸附
吸附
作用除去不
溶性的雜質(zhì)和一些可溶性的雜質(zhì)．
（2）如圖2是簡易電解水的裝置，A管中產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
；由以上實驗可以得出結(jié)論：水是由
氫、氧元素
氫、氧元素
組成的．

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