下圖是某課外小組設(shè)計在實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置圖，請依據(jù)要求，回答下列問題。
(1)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________(填代號) 用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________(填代號) 其中可選擇的共同儀器是_______（填儀器名稱）。
(2)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達(dá)式為___________；其中二氧化錳的作用為_________。
(3)上述裝置中有一套用于制氧氣是不合理的，該裝置為________(填代號)，裝置中的不合理之處為：① _______________；②________________ 。
（1）B；C；帶塞子的試管或帶鐵夾的鐵架臺
（2）過氧化氫水+氧氣；催化劑
（3）①試管口傾斜方向不對（或試管口應(yīng)略向下傾斜）
②伸入試管的導(dǎo)管太長
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?陜西）下圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗，其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳．請看圖回答下列問題：

（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）裝置B中濃硫酸的作用是
吸收CO2氣體中的水分（或干燥CO2氣體）
吸收CO2氣體中的水分（或干燥CO2氣體）
．
（3）裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為
紅棕色固體變黑
紅棕色固體變黑
．
（4）該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣．這樣做，的原因是
使剩余的CO全部燃燒，防止污染空氣（或CO有毒，防止污染空氣）
使剩余的CO全部燃燒，防止污染空氣（或CO有毒，防止污染空氣）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的氣體制各與性質(zhì)驗證的組合實驗，其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳．請看圖回答下列問題：

①寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；②裝置B中濃硫酸的作用是
吸收CO2氣體中的水分（或干燥CO2氣體）
吸收CO2氣體中的水分（或干燥CO2氣體）
；
③裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為
紅棕色固體變黑
紅棕色固體變黑
；
④裝置E中的實驗現(xiàn)象為
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
；
⑤該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣．這樣做，的原因是
使剩余的CO全部燃燒，防止污染空氣（或CO有毒，防止污染空氣）
使剩余的CO全部燃燒，防止污染空氣（或CO有毒，防止污染空氣）
．

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科目：初中化學(xué) 來源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練　(北京課改版)九年級化學(xué)(上) 北京課改版 題型：058

下圖是某課外小組設(shè)計在實驗室制取氧氣的裝置圖，請依據(jù)要求，回答下列問題．

(1)

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選擇的裝置為(填代號)________，所需儀器在三套裝置中共有的是(填代號)________．

①化學(xué)試劑　�、趲拥脑嚬堋　、蹘цF夾的鐵架臺　�、芫凭珶�

(2)

實驗室也可以利用過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解制取氧氣，其文字表達(dá)式為________．

(3)

下列裝置中有一套用于制氧氣是不合理的，裝置中的不合理之處為：

①________；

②________．

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省中考真題 題型：實驗題

下圖是某課外活動小組的同學(xué)設(shè)計的實驗室制取CO2并檢驗其性質(zhì)的裝置示意圖，請回答下列問題：
（1）代號a所指儀器的名稱是_________，A裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式為_______________；
（2）將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中一會兒，未見其中變渾濁。李祥同學(xué)認(rèn)為這是濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體干擾所致。他用化學(xué)方程式表示為： Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O；CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 你的解釋還可更簡捷，請用一個化學(xué)方程式表示：______________；
（3）張華同學(xué)用燒瓶收集A中產(chǎn)生的氣體后，向其中加入過量無色透明的M溶液組成C裝置，振蕩，發(fā)現(xiàn)燒瓶中的氣球逐漸變大，且溶液始終無色透明，則M可能是_______ （填寫一種物質(zhì)的化學(xué)式）；
（4）請設(shè)計一個方案，驗證C裝置中反應(yīng)的生成物中含有CO32-。簡述實驗過程：_________________________________________；
（5）將A中藥品換成過氧化氫溶液和二氧化錳。則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

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