【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素．

（1）化石燃料主要包括煤、________ 和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是________ （寫化學(xué)式）．

（2）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（ MnCO3），其中錳元素的化合價(jià)為________．

（3）在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

【答案】石油 CH4 +2 4Na+3CO2C+2Na2CO3

【解析】

（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣，故填石油；

天然氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學(xué)式為CH4，故填CH4。

（2）碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)錳元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，則x+（+4）+（-2）×3=0，x=+2，故填+2。

（3）金屬鈉與二氧化碳在440℃和高壓條件下反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：4Na+3CO2C+2Na2CO3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與日常生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）下列物質(zhì)中，屬于化石燃料的是_____________填寫序號(hào)，下同），屬于最清潔燃料的是_______________。

①酒精 ②無煙煤 ③乙醇汽油 ④氫氣 ⑤天然氣

（2）下列日常生活中的一些做法，符合“低碳生活”理念的是___________。

A．隨手關(guān)燈 B．雙面使用紙張

C．充分利用太陽能 D．減少使用一次性木筷

（3）在我國農(nóng)村，可利用沼氣解決生活用燃料問題，沼氣中的甲烷含量達(dá)60%左右。請(qǐng)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式______________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題:

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① 。

（2）寫出用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式 。該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填裝置編號(hào)）。

（3）欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有 （填藥品名稱）的洗氣瓶F。

（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G，H所示實(shí)驗(yàn)，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 ，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯 色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。其微觀示意圖如下圖所示，完成下列各題。

(1)若D是一種單質(zhì)則其化學(xué)式為_______。

(2)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為__________，其中N元素的化合價(jià)是否發(fā)生了改變 _______(選填“是”或“不是”)。

(3)參加此反應(yīng)的A和B的分子個(gè)數(shù)比為 _________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ。

【實(shí)驗(yàn)操作】

a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。

b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶導(dǎo)管的橡皮塞按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】：

⑴E試管放有酚酞溶液的目的是對(duì)比證明：____________。

⑵進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_________________。

⑶由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是（從分子的角度回答）①___________，

②________________________________。

⑷對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，探究微粒的性質(zhì)。(已知氨水能使酚酞試液變紅)

（1）實(shí)驗(yàn)I：如圖甲所示，一段時(shí)間后，可觀察到燒杯A中的液體__ _（填“變紅或不變紅”），燒杯B中的液體 （填“變紅或不變紅”），用微粒的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象：__ ___

（2）根據(jù)該現(xiàn)象小組同學(xué)推斷氨水確實(shí)能使酚酞試液變紅，可劉紅同學(xué)認(rèn)為也可能是蒸餾水使酚酞變紅，于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖乙所示）作為對(duì)比。你認(rèn)為 （填“有”或“沒有”）必要，理由是____ __________

（3）若使用圖丙裝置進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)，與圖甲裝置相比主要優(yōu)點(diǎn)是___________________（寫出一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水，不與水反應(yīng))的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題：

(1)X中含有少量Y，應(yīng)采用的__________方法提純X。

(2)t3℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的X溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：______ 。

(3)t3℃時(shí)，等質(zhì)量X、Y、Z的飽和溶液分別降溫到t1℃，溶液質(zhì)量沒有變化的是____。

(4)下列說法正確的是（________）

A t3℃時(shí)，等質(zhì)量的X、Y、Z形成的飽和溶液中含有溶劑最多的是X

B 用Z的飽和溶液稀釋成一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Z溶液需要用到的儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管

C 將三種物質(zhì)的溶液從t3℃降溫至t1℃，析出晶體最多的是X

D t2℃時(shí)，向X的飽和溶液中加入固體X，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像能正確反映實(shí)驗(yàn)變化關(guān)系的有

A

B

C

D

常溫下，足量的鎂、鐵分別同時(shí)放入少量等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

敞口放置于空氣中的濃硫酸或稀鹽酸

加熱KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液（不考慮溶劑的蒸發(fā)）

少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的規(guī)律回答下列問題：

（1）鎂在氮?dú)庵腥紵l(fā)生化合反應(yīng)生成淡黃色固體，組成這種固體的元素是_____；

（2）工業(yè)制硫酸過程中發(fā)生的一個(gè)化學(xué)變化：4FeS2+11O22Fe2O3+8X，則X化學(xué)式為_________；

（3）在化學(xué)反應(yīng)Fe+CuSO4===Cu+FeSO4中，每個(gè)鐵原子失去2個(gè)電子變成亞鐵離子，每個(gè)銅離子___________2個(gè)電子，變成銅原子；

（4）將35g氯酸鉀與5g二氧化錳混合后加熱一段時(shí)間后，冷卻，稱得剩余固體質(zhì)量為30g，則生成氧氣質(zhì)量為__________g。

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